Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. - 2010. - Т.
15. - №
5. - С. 64-71. Статья посвящена анализу проблемы определения понятий «мигрант» и «студент-мигрант». Представлен обзор современных российских и зарубежных исследований, посвященных сопоставлению данных понятий. Рассматриваются с психологических и социокультурных позиций эти две категории обучающихся. Автор обосновывает, что необходимо различать группы студентов-мигрантов, студентов - представителей этнических меньшинств и иностранных студентов. Студента-мигранта отличает особый психологический настрой, который связан с изменением социального статуса, вхождением в новую этнокультурную среду, высокой мотивацией на овладение профессией по сравнению с другими студентами.
15. - №
5. - С. 64-71. Статья посвящена анализу проблемы определения понятий «мигрант» и «студент-мигрант». Представлен обзор современных российских и зарубежных исследований, посвященных сопоставлению данных понятий. Рассматриваются с психологических и социокультурных позиций эти две категории обучающихся. Автор обосновывает, что необходимо различать группы студентов-мигрантов, студентов - представителей этнических меньшинств и иностранных студентов. Студента-мигранта отличает особый психологический настрой, который связан с изменением социального статуса, вхождением в новую этнокультурную среду, высокой мотивацией на овладение профессией по сравнению с другими студентами.