Курск, 2007. – 130 с.
Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с
«Государственными требованиями (Федеральный компонент) к
обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников
высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по
философии раскрывается через изложение основных философских
направлений, течений, школ и учений, составляющих богатство
философии, начиная с древнейших времен и заканчивая
современностью.
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы, на всех, кто интересуется философией. Предмет философии. Место и роль философии в культуре
Понятие мировоззрения. Структура и формы мировоззрения
Дофилософские мировоззрения и картины мира
Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения
Природа философии. Своеобразие метода философии
Философия как знание. Функции философии. Философия и гуманитарный рост
Основной вопрос классической философии
Античная философия
Логика рождения и развития идей в досократовской философии, её специфика
Сократический период античной философии. Сократовские школы
Философия Платона
Философия Аристотеля
Основные философские школы эллинизма. Эпикуреизм. Стоицизм. Скептицизм. Неоплатонизм
Философия Средневековья
Исторические условия возникновения христианства
Теоцентричность мышления как норма познавательного отношения к миру эпохи Средневековья
Апологетика и патристика
Номинализм и реализм в схоластический период (VII – XIV вв.) Средневековья. Учение о двойственности истины
Учение о бытии (онтология)
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизации бытия. Понятия материального и идеального
Материя. Пространство. Время. Идея единства мира. Научная картина мира. Движение и развитие. Диалектика
Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности
Сознание. Мышление. Познание
Природа сознания и антропосоциогенез
Сознание и самосознание
Сознание и бессознательное
Личность и творчество
Вера и знание
Проблема истины. Познание и практика
Понимание и объяснение
Научное и вненаучное знание. Критерии научности
Структура научного познания, его методы и формы. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы, на всех, кто интересуется философией. Предмет философии. Место и роль философии в культуре
Понятие мировоззрения. Структура и формы мировоззрения
Дофилософские мировоззрения и картины мира
Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения
Природа философии. Своеобразие метода философии
Философия как знание. Функции философии. Философия и гуманитарный рост
Основной вопрос классической философии
Античная философия
Логика рождения и развития идей в досократовской философии, её специфика
Сократический период античной философии. Сократовские школы
Философия Платона
Философия Аристотеля
Основные философские школы эллинизма. Эпикуреизм. Стоицизм. Скептицизм. Неоплатонизм
Философия Средневековья
Исторические условия возникновения христианства
Теоцентричность мышления как норма познавательного отношения к миру эпохи Средневековья
Апологетика и патристика
Номинализм и реализм в схоластический период (VII – XIV вв.) Средневековья. Учение о двойственности истины
Учение о бытии (онтология)
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизации бытия. Понятия материального и идеального
Материя. Пространство. Время. Идея единства мира. Научная картина мира. Движение и развитие. Диалектика
Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности
Сознание. Мышление. Познание
Природа сознания и антропосоциогенез
Сознание и самосознание
Сознание и бессознательное
Личность и творчество
Вера и знание
Проблема истины. Познание и практика
Понимание и объяснение
Научное и вненаучное знание. Критерии научности
Структура научного познания, его методы и формы. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника