Комплексное развивающее обучение
Развивающая литература
  • формат djvu
  • размер 3,35 МБ
  • добавлен 17 декабря 2013 г.
Кузнецова Г. Как мы встречали весну
М.: Карапуз, 2001. — 18 с. — (Для самых-самых маленьких).
Расширение представлений о смене времен года. Предлагаем Вам книгу для совместного рассматривания картинок с маленьким ребенком. Это расширит его знания об окружающем мире, будет способствовать развитию речи, мышления, навыков деятельности. Специалисты отмечают, что иллюстрации с четкими понятными изображениями могут вызвать даже большую речевую и двигательную активность, чем реальные предметы.
Каждый разворот - большая иллюстрация и сопровождающий текст. Предполагается, что не только взрослый читает, но и ребенок рассказывает, что он видит на картинке, то есть цель книги не только знакомство с окружающим миром, но и развитие речи.
Весна иллюстрируется с ранней, когда тает снег, до поздней - с цветущей сиренью. Герои Таня и Ваня (они же являются персонажами других книг о временах года издательства "Карапуз") наблюдают, как капает вода с сосулек, бегут ручейки, плывут льдины по реке, появляются первые цветы. Они помогают делать кулич и красить яйца к Пасхе, делают вместе с папой скворечник и т.д.