Речевое развитие

М.: Карапуз, 2005. — 19 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и семье поможет развить у ребёнка умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории. На материалах пособия можно провести серию речевых занятий и упражнений, продиагностировать уровень развития речи ребёнка.

М.: Карапуз, 2005. — 19 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). — ISBN 5-8403-1065-4. Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и семье поможет развить у ребёнка умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории. На материалах пособия можно провести серию речевых занятий и упражнений, продиагностировать уровень развития речи ребёнка.

СПб.: Питер, 2016. — (Вы и Ваш ребенок). Практическое обучение по методике М.Монтессори различным действиям:переливания, перекладывания,насыпания, элементам уборки, самообслуживания, самостоятельной уборки помещения.

СПб.: Питер, 2016. — 118 с. — (Вы и Ваш ребенок). Практическое обучение по методике М.Монтессори различным действиям:переливания, перекладывания,насыпания, элементам уборки, самообслуживания, самостоятельной уборки помещения.

СПб.: Питер, 2016. — 80 с. — (Вы и Ваш ребенок). — ISBN 978-5-496-02050-3. Книга знакомит со специальными упражнениями для накопления словарного запаса, формирование грамматического строя речи и многим другим.

СПб.: Питер, 2016. — 80 с. — (Вы и Ваш ребенок).— ISBN 978-5-496-02050-3. Книга знакомит со специальными упражнениями для накопления словарного запаса, формирование грамматического строя речи и многим другим.

Рабочая тетрадь. — Екатеринбург: Литур-К, 2014. — 32 с. — ISBN 978-5-9780-0640-7. Уважаемые родители и педагоги! В данной книге представлены задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—5 лет. Первоначальный этап развития связной речи — составление одного предложения по картинке. Только убедившись, что ребенок научился составлять грамматически правильное сложное предложение по картинке, используя наводящие вопросы взрослог...

М.: ACT: Астрель: Транзиткнига, 2006. — 158 [2] с. — (Высшая школа). Учебное пособие посвящено формированию навыков связной речи у детей с системными речевыми расстройствами. Представлено теоретическое и методологическое обоснование диагностической и коррекционно-развивающей программ. Пособие включает авторскую диагностическую методику развития связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста с системным недоразвитием речевой деятел...

Методическое пособие для занятий с детьми 3-5 лет. — Москва: Олма Медиа Групп, 2015. — 48 с. Если вы считаете, что пора развивать речь вашего ребенка, расширять его словарный запас, учить строить связный рассказ, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игры ребенок научится: - правильно применять слова. - правильно употреблять предлоги. - согласовывать слова в предложении. - составлять сюжетные расска...

М.: Карапуз—Дидактика, 2006. — 66 с. Эта книга для вашего малыша и о вашем малыше. Ребенок очень быстро примет зайку - ведь его самого часто называют "Зайка, заинька ты мой". Эта книга поможет малышу расширить знания об окружающем мире, развить речь, память, образное мышление, научится эмоциональному сопереживанию героям книги. И кроме того, получит первоначальное представление о смене времен года, поймет, что у каждого есть свой дом, свои родите...

М.: Детская литература, 1966. — 80 с. (Школьная библиотека для нерусских школ). Рисунки Ю. Смольникова. В этой книге собраны загадки, викторины, кроссворды метаграммы, анаграммы и другие занимательные игры, рассчитанные на внимание, сообразительность и тренировку памяти. Содержание: По первым буквам слов. Анаграммы. Буквограммы. Викторины. Головоломки. Загадки. Сказки-загадки. Загадки-шутки. Загадки-головоломки. Кроссворды. Логогрифы. Метаграммы...

М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1448-1. На страницах этой книжки ты познакомишься с пословицами и поговорками. В них отражена народная мудрость - наблюдения и мысли о мире, о жизни. Но говорится об этом не прямо, а иносказательно. И это - целое пространство для увлекательной игры! Постарайся выполнить все задания, и ты раскроешь для себя многогранный смысл пословиц и поговорок, благодаря которым...

М.: Речь, 2015. — 64 с. — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1448-1. На страницах этой книжки ты познакомишься с пословицами и поговорками. В них отражена народная мудрость - наблюдения и мысли о мире, о жизни. Но говорится об этом не прямо, а иносказательно. И это - целое пространство для увлекательной игры! Постарайся выполнить все задания, и ты раскроешь для себя многогранный смысл пословиц и поговорок, благодаря которым речь с...

М.: Карапуз, 2007. — 18 с. — (Погремушка. От 0 до 2). — ISBN 978-5-8403-0674-1. Эта книжка поможет Вам построить общение с ребенком таким образом, чтобы в обычной игре малыш максимально развивал свою речь. Материал подготовлен сотрудником Института коррекционной педагогики РАО, специалистом по развитию речи детей раннего возраста и составлен с учетом всех особенностей детской психологии и физиологии. Книжка познакомит ребенка с основными глаголам...

М.: Карапуз, 2008. – 18 с. – (Погремушка. От 0 до 2). – ISBN 978-5-8403-0798-4. Эта книжка познакомит Вашего ребёнка со словами и выражениями, которые нужны для организации его взаимодействия со взрослым во время основных режимных моментов (сон, прогулка, еда, купание). Сначала дети учатся правильно реагировать на эти слова, а затем — начинают их говорить самостоятельно. Для развития речи ребенка Вам предложены картинки на правых страничках книжк...

М.: Карапуз, 2008. – 18 с. – (Погремушка. От 0 до 2). – ISBN 978-5-8403-0798-4. Эта книжка познакомит Вашего ребёнка со словами и выражениями, которые нужны для организации его взаимодействия со взрослым во время основных режимных моментов (сон, прогулка, еда, купание). Сначала дети учатся правильно реагировать на эти слова, а затем — начинают их говорить самостоятельно. Для развития речи ребенка Вам предложены картинки на правых страничках книжк...

Предисловие. Развитие речи ребенка. Общие рекомендации к развитию речи вашего малыша от 1 г. до 1 г. 6 мес. Развиваем речь от 1 г. до 1 г. 3 мес. Развиваем речь от 1 г. 3 мес. до 1 г. 6 мес. Общие рекомендации к развитию речи вашего малыша от 1 г. 6 мес. до 2 лет. Развиваем речь от 1 г. 6 мес. до 1 г. 9 мес. Развиваем речь от 1 г. 9 мес. до 2 лет. Общие рекомендации к развитию фразовой речи ребенка. Общие рекомендации к развитию речи вашего м...

М.: Карапуз, 2003. Книжка познакомит малыша с основными глаголами, которые обеспечивают детям начальный период речевой коммуникации. На первом этапе формирования речи ребенку важно усвоить слова-глаголы. Именно они играют ключевую роль в процессе развития детской речи. Сначала дети учатся правильно реагировать на эти слова, а затем - начинают их говорить самостоятельно. Если не акцентировать внимание на появлении этих простых слов в активном слов...

М.: Карапуз, 2003. — 17 с. — (Погремушка). Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отожде...

М.: Карапуз, 2003. — 17 с. — (Погремушка). Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отожде...

СПб: Изд-во "ЛИТЕРА", 2008. - 32 с. Первые шаги от 0 до 3 лет. В этой книге вы прочитаете о том, как должна развиваться речь вашего малыша на определенных этапах его жизни, какие игры и упражнения лучше использовать для развития речи ребенка, найдете советы и рекомендации по тому, как лучше организовать занятия с ребенком и как сделать так, чтобы ему было интересно.

СПб.: ИД Нева, 2006.— 96 с. — (Мамина школа). — ISBN 5-7654-4470-9. В этой книге мы хотим рассказать вам о том, как маленький ребенок учится говорить. Существуют самые различные теории развития ребенка и научные концепции решения проблем, которые могут возникнуть у малыша. Но ни одна из них не может дать исчерпывающий ответ на вопрос, как справиться с той или иной проблемой в развитии речи ребенка. Каждая сложная ситуация требует гибкого и индиви...

Сборник 19 выпусков журнала конфетка, включает: Прочитай слова. Доскажи словечко. Учим звуки по слогам. Различаем буквы и звуки. Узнай буквы, прочитай слова. Учим звуки Л, Р. Автоматизируем произношение Р-Рь. Исправляем произношение С-Ш. Исправляем произношение С-Ц. Логопедическая сказка. Весна. Задания по развитию речи. Зима. Задания по развитию речи. Осень. Задания по развитию речи. Занимательная фонетика. Занимательная фонетика- 2. Запоминаю б...

Учебное пособие. — СПб.: 2005. В «Русском для всех» 45 таблиц по русской грамматике, заменяющих в совокупности сотни традиционных. Системное представление материала, возможность соотнесения его частей по сходству, смежности и различию, цветовое выделение, облегчающие восприятие, ориентировку и запоминание, позволяют учащимся осваивать грамматику с большим интересом и меньшим напряжением. Таблицы формата А2 можно использовать в работе с детьми пят...

СПб.: 43 таблицы. Таблицы по русскому языку к учебному пособию "Русский для всех". Зайцев Н.А. Русский для всех /file/1910477/

М.: Малыш, 1981. — 20 с. Художник А. Елисеев. Землю красит солнце, а человека труд. Летний день — год кормит и др.

М.: Махаон, 2014. — 32 с. — (Дошкольная мозаика). Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нац...

М.: Махаон, 2014. — 32 с. — (Дошкольная мозаика). Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нац...

М.: Махаон, 2014. — 32 с. — (Дошкольная мозаика). Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нац...

Кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, Заслуженный учитель России. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребенка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным гр...

М.: Махаон, 2007. - 19 с. Эта занимательная книжка предназначена для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Она поможет малышам в развитии речи, позволит им расширить свой словарный запас. Перед тем как выполнять задание на страничке, побеседуйте с малышом, объясните ему, что нужно сделать. На занятиях ребёнок должен как можно больше говорить. Поощряйте это. Очень хорошо, если малыш сможет самостоятельно справиться с заданием. Следите за...

Кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, Заслуженный учитель России. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребенка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным гр...

М.: Махаон, 2007. - 19 с. Эта занимательная книжка предназначена для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Она поможет малышам в развитии речи, позволит им расширить свой словарный запас. Перед тем как выполнить задание на страничке, побеседуйте с малышом, объясните ему, что нужно сделать. На занятиях ребенок должен как можно больше говорить. Поощряйте это.

Кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, Заслуженный учитель России. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребенка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным гр...

М.: Махаон, 2007. - 19 с. Эти занимательные книжки предназначены для занятий с детьми дошкольного возраста. Они помогут малышам сделать речь грамотной и выразительной - позволят им расширить свой словарный запас, освоить фонетические и грамматические навыки родного языка, научат правильно строить предложения и составлять небольшой рассказ. Разнообразные задания дадут представления о том, какой объем знаний должен иметь ребенок, подскажут, на что...

М.: Махаон, 2005. – 16 с. – (Серия: Умные книжки). – ISBN: 5-18-000938-3. Эта занимательная книжка предназначена для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Она поможет малышам в развитии речи, позволит им расширить свой словарный запас. Перед тем как выполнять задание на страничке, побеседуйте с малышом, объясните ему, что нужно сделать. На занятиях ребенок должен как можно больше говорить. Поощряйте это. Очень хорошо, если малыш сможет...

Росмэн-Пресс, 2008. — 22 с. — (Загляни в окошко). Художник Федотов М. В лесу родилась елочка (Зимняя песенка). Морозко (Сказка). Стихи о зиме. Снегурочка (Сказка). Загадки про зиму. По щучьему велению (Сказка). Мороз-воевода (Отрывок из поэмы). Лисичка-сестричка и Волк (Сказка). Подскажи словечко! С Новым Годом! (Стихотворение).

Для родителей и воспитателей картотека считалок для детей в количестве 20 шт+ обложка, красочно оформлены. Формат-jpg, размер архива-82,5 Мб.

Животные. Объекты природы (включая овощи, фрукты, ягоды). Отсканированные яркие карточки.

М.: Детская литература, 1965. — 32 с. Это интересные истории в стихотворной форме, предназначены для детей младшего школьного возраста. По какому поводу кот помчался по воду? Сорок сорок.

3-е изд., испр. и доп. — М.: ACT, 2008. — 224 с. Ваш ребенок неважно пересказыввег тексты, допускает ошибки в словах, грамматические правила буквально «выветриваются» у него из головы? Так превратите его в суперграмотного человека! В этом вам поможет наша волшебная книга, которая заменит вчерашние плохие оценки на круглые и румяные пятерки по русскому языку. Книга содержит уникальную таблицу, которая позволит определить причины трудностей в обуче...

Книжка с заданиями. Художник: Гончарова Д. — М.: Хатбер, 2013. — 16 с. — (Говорушки). В эту книжку вошли чудесные стихи о самых известных животных. Они не только познакомят малыша с окружающим миром, но помогут ему развить речь, внимание и память. Для чтения взрослыми детям.

Учеб.- метод. пособие. – М.: Карапуз, 2006. – 19 с. – (Развитие речи и культуры общения). – ISBN 5-8403-1188-Х. На каждой странице с яркими иллюстрациями Вы найдете дидактические упражнения для речевого развития ребенка 4 - 7 лет. Книга может быть интересна как родителям так и специалистам, работающим с детьми.

М.: АСТ, 2016. — 80 с. — (Уроки для дошколят). — ISBN 978-5-17-097287-6. Книжка "Говорю легко, красиво и правильно. Развитие речи. 6-7 лет" поможет привить дошкольнику речевые навыки, которые пригодятся ему для успешной учёбы и отличных оценок. Эффективная авторская методика развития речи проверена многолетним успешным опытом А.С. Матвеевой и Н.Н. Яковлевой - известных специалистов в области логопедии, авторов более ста книг и развивающих пособий...

М.: Гном и Д, 2006. — 16 с. — (Игротека речевых игр). — ISBN 978-5-296-00610-3, 5-296-00610-0. В настоящем пособии представлена дидактическая игра для развития речи у детей старшего дошкольного возраста по лексической теме «Цветы» («Первоцветы», «Полевые цветы», «Садовые цветы»). Основными задачами, реализуемыми в ходе игры, являются: расширение и обогащение словарного запаса по лексическим темам «Садовые цветы», «Полевые цветы», «Первоцветы»; со...

Екатеринбург: У-Фактория, 1998. — 144 с. Сейчас уже никого не нужно убеждать в том, насколько важно развивать речь детей. Все мы понимаем, что уровень культуры жизни человека во многом определяет его личную судьбу. По вопросам воспитания культуры речи детей существует уже много литературы. Но она написана в основном для детей среднего школьного возраста. Специфика этой книги заключается в том, что она посвящена развитию речи детей дошкольного и м...

Киров: Кировская областная типография, 2007. - 16 с. - (Серия: Рабочие тетради дошкольника. Солнечные ступеньки). На каждую пару противоположностей приходится по 2-3 задания, в которых нужно дорисовать, раскрасить, сравнить, обвести, сгруппировать, подчеркнуть предметы в соответствии с их признаками. Дошкольники старшего возраста могут выполнить эти задания практически самостоятельно, а с малышом просто рассматриваем очень симпатичные картинки и...

СПб.: Детство-Пресс, 2009. — ISBN 978-5-89814-504-0. Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками для профилактики нарушений звукопроизношения. Каждое упражнение гимнастики иллюстрировано забавными картинками и описано в че...

М.: Астрель; СПб.: Сова, 2011. - 88 с. Это пособие поможет организовать работу с детьми от 1,5 -2 лет. Иллюстрированные игры-задания располагаются по принципу "от простого к сложному": от звукоподражаний до предложений из 3-4 слов. Альбом ярко оформлен, входят иллюстрации к таким сказкам как Поспешили-насмешили, Курочка Ряба, Репка.

М.: Астрель; СПб.: Сова, 2011. — 88 с. Пособие для родителей и педагогов по развитию речи детей 1,5-2 лет.

М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. В книге собраны идеи игр и творческих проектов для детей 5-12 лет. Цель каждой игры - придумать и рассказать историю. В детских головах бродят обрывки разных историй. О рожке мороженого, который не хотел, чтобы его роняли, о птицах, улетающих в далекие края, о деревьях, которые скучают по опавшим листьям. Это и очень простые вещи, навеянные впечатлениями дня, и причудливые фантазии - плод долгих размышлений. Задач...

Павлова Л. Зайка на даче: Развитие речи 1-3 года. - М.: Карапуз. - 16 с. Персонажи этой доброй книжки – маленький Зайка, его родные и друзья – помогут малышу 1-3 лет развить речь, память и образное мышление. Крупные и понятные иллюстрации сообщат ребенку много сведений об окружающем мире: о природе, домашних животных, повседневных делах, о том, что растет на огороде, а также о семье.

М.: Machaon, 1998. – 14 с. – (Серия: Моя первая книжка). – ISBN: 0-19-910481-6, 5-88215-534-7. Эта книга познакомит малыша с антонимами. Здесь на простых примерах наглядно показана разница между противоположными понятиями (высокий – низкий, мокрый – сухой, грустный – весёлый). Непростая тема антонимов станет для вашего малыша лёгкой и понятной

Авторские [PNP]: fatsia. —78 с. Карточки способствует расширению словарного запаса ребенка, а также дает ему возможность послушать и повторить разнообразные звуки. ( Волк воет : «У-у-у», котик мяукает: «мяу», дождик стучит: «кап-кап», машина гудит: «би-би», поезд едет: «ту-ту», гром гремит: «ба-бах», и так далее). Многократное повторение звуков, слогов активизирует работу , как речевого аппарата, так и зон головного мозга, отвечающих за речь. Важ...

Авторские [PNP]: fatsia. —78 с. Карточки способствует расширению словарного запаса ребенка, а также дает ему возможность послушать и повторить разнообразные звуки. ( Волк воет : «У-у-у», котик мяукает: «мяу», дождик стучит: «кап-кап», машина гудит: «би-би», поезд едет: «ту-ту», гром гремит: «ба-бах», и так далее). Многократное повторение звуков, слогов активизирует работу , как речевого аппарата, так и зон головного мозга, отвечающих за речь. Важ...

М.: Стрекоза, 2008. - 22 с. - (Серия: Нескучные уроки) Вы хотите, чтобы ваш малыш гармонично развивался? Начните заниматься с ним по книгам серии "Нескучные уроки"! Веселые зверюшки, с которыми вы встретитесь на страницах этих книг, постепенно шаг за шагом помогут вашему ребенку: В этой книге собраны увлекательные упражнения, направленные на развитие речи у ребенка. Книжка поможет сделать занятия с малышом не только веселыми, но и познавательными...

М.: Карапуз, 2005. — 19 с. — (Воробышек: Развитие мышления и речи). — ISBN: 978-5-8403-1166-0 Книжка поможет определить, насколько хорошо развита речь вашего ребенка, выявить его словарный запас. А еще она подскажет, какие речевые игры и упражнения можно использовать для пополнения активного словаря дошколят существительными. Эти игры и упражнения можно проводить с детьми дома, на прогулке и во время путешествий.

М.: Карапуз, 2005. — 19 с. — (Воробышек: Развитие мышления и речи). Книжка поможет определить, насколько хорошо развита речь вашего ребенка, выявить его словарный запас. А еще она подскажет, какие речевые игры и упражнения можно использовать для пополнения активного словаря дошколят существительными. Эти игры и упражнения можно проводить с детьми дома, на прогулке и во время путешествий.

12 сказок: Гордый жираф, скромный дельфин, пора спать, когда грустно, научиться терпению и т. п. формат Мр3, 100мб.

Занимательный учебник. — М.: ВАКО, 2013. — 112 с. Эта книга позволит легко , без напряжения, но основательно усвоить и повторить сложные грамматические правила, связанные с наречием. Путешествуя по стране Речь, герои книги учатся различать наречия среди иных слов, классифицировать, правильно писать и использовать их, получают представление о степенях сравнения наречий, а также о многом другом. Для учащихся 3-6 классов общеобразовательных школ. Мо...

Учеб.- метод. пособие. — М.: Карапуз, 2003. — 19 с. — (Воробышек. От 3 до 5). — ISBN 5-8403-0599-5. Бывают ли деревянный сахар и мячики из сока? Ответы Вы найдете на страницах этой книги. Но главное, она поможет формированию у детей важного для развития общих познавательных способностей умения выделять закономерности и выстраивать элементы в нужной последовательности. Располагая картинки в правильной последовательности, дети одновременно узнают и...

М.: Карапуз, 2001. — 19 с. — (Для самых-самых маленьких). Эта книжка познакомит ребёнка с чудесной песенкой «Где ты был, Иванушка». Эта песенка добрая, весёлая. Добрая потому, что живут в ней не Иван, а Иванушка, не курица, а курочка, и растёт здесь травушка, уточка плавает по лужице. Слушая такие ласковые слова песенки, мы, взрослые, сами начинаем говорить мягче и нежнее: доченька, сыночка.… И наши дети ласково обращаются и к нам, и к своим иг...

М.: Олма-Пресс, 2010. — 224 с. Предлагаемый словарь содержит около 400 идиом - фразеологических оборотов, смысл которых не может быть понят из значений слов, входящих в их сочетание. Каждый фразеологизм содержит толкование значения, историю происхождения, пример использования в литературе и рисунок, наглядно отражающий его смысл, что очень важно для более легкого освоения ребенком такого сложного материала, как фразеология русского языка. Словарь...

Сорока білобока, 2008. - 1000 с. Язык: Украинский Украинская азбука. Ребенок попадет в увлекательный мир украинской азбуки. Интересная и познавательная программа поможет ребенку ознакомиться и выучить слова, стишки и скороговорки к каждой букве украинского алфавита. Красочные рисунки, интересные стишки и скороговорки посодействуют увелечению словарного запаса и расширят кругозор ребенка. Українська абетка — це навчальна гра для дітей віком 4-7 ро...

СПб.: Тригон, 1996 - 128 с. - (Серия: Заботливым родителям). Вас интересует, как общаться и играть с детьми от рождения до трёхлетнего возраста? Внимательным родителям будет полезно узнать, что же такое речь, каковы условия, необходимые для ее возникновения и развития, своими размышлениями с Вами делится практик-логопед, занимающийся с детьми раннего возраста.

Святкова О., Златогоров Г., Артюх А. М.: Розовый слон, 2000. - 20 с. - (Готовимся к школе). Развивающая книжка-раскраска для детей 5-7 лет из серии "Готовимся к школе". Основная цель данного издания - помочь родителям самостоятельно поднять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки чтения и письма, счета и решения задач, развития речи и мышления, внимания и памяти, всего того, что необходимо будущему школьнику для ус...

СПб: Нева, М.: Олма-Пресс, 2001. – 192 с. – (Серия: Золотая коллекция детского сада). – ISBN: 5-7654-1377-3, 5-224-02395-5. Программа развития и обучения дошкольника. В эту книгу вошли произведения детского фольклора (скороговорки, дразнилки, приметы, считалки), которые обладают неоспоримой педагогической и художественной ценностью; приобщают ребенка к национальной русской культуре; развивают мышление, речь, внимание и память; способствуют эстети...

Логопедическое пособие. — М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. Книга содержит более тысячи коротких и веселых стихотворений, специально написанных для того, чтобы дети могли отработать практически все «логопедически трудные» звуки. Эти стихи очень легко запоминаются, а их игровой характер помогает поддерживать интерес ребенка к логопедическим занятиям.

М.: Атберг 98, 2005. - 18 с. - (Серия: Золотая серия развития и обучения ребенка). Развивающая книжка для организации систематических речевых игр-занятий. Заниматься по ней можно как индивидуально, так и с группой детей от 8 человек. Средняя продолжительность занятий 15-20 минут. Каждый разворот книги рассчитан на 1-2 занятия. На четной странице - пиктографический текст, который записан с помощью слов и картинок. Некоторые предложения текстов име...

М.: Карапуз, 2009. — 20 с. — (Карапуз). Книжка предлагает такую систему занятий чтением, при которой ребёнок одновременно учится читать, играть и фантазировать, быть внимательным и критичным, контролировать себя и других. Такой комплексный подход позволит разбудить в ребёнке интерес к слову, поможет пробудить детскую любознательность, особенно если вы будете строить занятия, считаясь с интересами ребёнка. Особое внимание в рекомендуемых нами игра...

М.: Самовар, 2012. – 48 с. – (Для самых маленьких). – ISBN 978-5-9781-0558-2. 29 разнообразных, веселых, интересных считалочек для ваших любимых малышей, которые помогут развить мышление, речевой аппарат и кругозор. К каждой считалочке есть красочная иллюстрация.

М.: Гном и Д:, 2001. – 40 с. – (Практическая логопедия). – ISBN 5-296-00270-9. Пособие содержит 8 цветных сюжетных картин, по материалам каждой из которых автором составлены рассказы, игровые упражнения, вопросы и задания. Необычный, проблемный сюжет картин является стимулом, который позволяет в процессе беседы эффективно совершенствовать у ребёнка логическое и творческое мышление, запас знаний и сведений, фантазию, лексико-грамматические предста...

М.: ВАКО, 2016. — 112 с. — (Мастерская учителя). Пособие содержит 570 загадок с отгадками на тему «Парные по глухости-звонкости согласные звуки в корне слова и суффиксе». Универсальные задания, включенные в методический комментарий, а также сценарий открытого урока, толковый словарик и указатели помогут учителю разнообразить занятия по русскому языку в 1—4 классах. Пособие предназначено для учителей начальных классов.

Харків: Школа, 2010. — 63 с. — (Повний курс підготовки до школи). Робочий зошит з розвитку мовлення. Пропонований робочий зошит із грамоти спілкування сприятиме формуванню у дитини початкових навичок читання й письма, розвиткові фонематичного слуху. Він допоможе також закріпити й розширити знання дітей про звук, слово, наголошений та ненаголошений склад, речення, уміння розрізняти звуки на слух, їх послідовність у словах різної звукоскладової стр...

В данном документе предложены наиболее популярные упражнения по развитию речевой моторики. Приведены упражнения: Лягушка. Слон. Лягушка-слон. Рыбка. Качели. Часики. Лопаточка. Иголочка. Лопаточка - иголочка. Горка и т. д. К некоторым упражнениям даны стихотворения для поддержания интереса ребёнка.

М.: Карапуз, 2003. – 20 с. – (Для самых-самых маленьких). — ISBN 5-8403-0701-7. Книжка состоит из нескольких блоков: сама сказка "Репка", ее моделирование (символическое обозначение героев сказки ), речевые упражнения и еще одна маленькая сказка Н. Павловой "На машине". Весь этот материал рассчитан не на однократное прочитывание, а на несколько занятий. Поэтому работать с книжкой нужно поэтапно. Каждый этап занятий, который предлагается в книжке,...

М.: Карапуз, 2004. — 16 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). — ISBN: 5-8403-0808-0 Все мы знаем, как важно научить детей рассказывать. Для этого существует множество способов. Один из них - беседы по картинкам. В нашей книжке Вы найдете вариант методики обучения детей связному рассказыванию по картине. Тема картин - животные (мамы с детенышами).

М.: Карапуз, 2004. — 16 с. — (Воробышек. Развитие речи и культуры общения). Все мы знаем, как важно научить детей рассказывать. Для этого существует множество способов. Один из них — беседы по картинкам. В нашей книжке Вы найдете вариант методики обучения детей связному рассказыванию по картине. Тема картин — животные (мамы с детенышами).

М.: Карапуз, 2000. — 19 с. — (Карапуз). – ISBN: 5-8403-0115-9. Правильная, грамотная речь - самый верный показатель умственного развития ребенка, залог успешности его обучения, необходимое условие полноценного общения. Эта книжка в картинках поможет вызвать у детей 4-6 лет интерес к слову, желание слушать, читать, рассказывать. Малыш узнает, что одним словом иногда называются разные предметы (многозначные слова), что об одном и том же можно сказа...

Выходные данные не приведены. Я много общался с детьми и писал для них, вел и веду разнообразные рубрики в детских журналах, участвовал в детских теле и радио передачах. Когда-то я даже ради забавы вступил в союз литераторов по разделу «Детская литература». Но детским писателем становишься не по формальным признакам, а по особому радостно-изумленному взгляду на мир… Как и в играх для взрослых, я хочу представить здесь тексты, посвященные моим люб...

Выходные данные не приведены. Я много общался с детьми и писал для них, вел и веду разнообразные рубрики в детских журналах, участвовал в детских теле и радио передачах. Когда-то я даже ради забавы вступил в союз литераторов по разделу «Детская литература». Но детским писателем становишься не по формальным признакам, а по особому радостно-изумленному взгляду на мир… Как и в играх для взрослых, я хочу представить здесь тексты, посвященные моим люб...

М.: Айрис-Пресс, 1999. - 248 с. В книге собраны наиболее популярные увлекательные игры и развлечения со словами - как известные с древности, так и современные. Здесь вы найдете не только описания правил, но и интересные рассказы, и самые яркие примеры словотворчества. Книга адресована не только детям, но также педагогам в качестве материала для проведения внеклассных мероприятий.

СПб.: Лань, 1996. — 32 с. — ISBN:5-86617-045-0 Настоящее пособие предназначено для родителей, воспитателей детских садов, логопедов и учителей подготовительных и начальных классов. Занятия, содержащиеся в пособии, способствуют развитию мелкой моторики рук и высших корковых функций (память, внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность); оно знакомит детей с геометрическими фигурами, со счетом. Эти все функц...

М.: Гном и Д:, 2001. – 96 с. – (Серия: Практическая логопедия). Практическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей. В пособии даны рекомендации и спец упражнения для изучения слоговой структуры слов, правильного произношения, и соединения слов в словосочетания.

Развивающая тетрадь. — Атберг 98, 2005. — 8 с. Предложены комплексные игры-занятия оздоровительной направленности для детей 3-5 лет. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей (до 5 человек). Средняя продолжительность занятий 15 минут. Чему дети научатся внимательно слушать небольшой текст; отвечать на вопросы фразой; с помощью взрослого придумывать продолжение рассказа по картинке; участвовать в диалоге, принимая роль...

М.: Карапуз, 2004. — 18 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). — ISBN 5-8403-0745-9. В дошкольном возрасте особое внимание нужно обратить на активизацию слов, характеризующих пространственные отношения. Необходимо обращать внимание ребёнка на то, как расположены предметы в пространстве, учить словесно обозначать их местонахождение, используя для этого пространственные предлоги, сначала самые простые - в, на, под, с, из, а затем и бол...

М.: Карапуз, 2004. — 18 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). В дошкольном возрасте особое внимание нужно обратить на активизацию слов, характеризующих пространственные отношения. Необходимо обращать внимание ребёнка на то, как расположены предметы в пространстве, учить словесно обозначать их местонахождение, используя для этого пространственные предлоги, сначала самые простые — в, на, под, с, из, а затем и более сложные — над, окол...

Веселые детские стихи о русском языке. — Санкт-Петербург: Детгиз, 2008. — 125 с. Рис. В. Гусева. Книга эта с историей. Началась она в 1965 году с тонкой книжечки этого дуэта писателя и художника «Буква заблудилась», в которой было всего 10 страниц. В 1981 году вышла книга «Язык родной, дружи со мной». В ней 4 части: Вот они какие. В этой части речь идет именно о буквах, их внешнем виде, особенностях и похожестях. В приложении есть рассказ о том...

В данной книге представлен цикл занятий с ребенком от 3 до 4 лет. Занятия направлены на формирование грамматического строя речи, развитие связной речи.

Мозаика-Синтез Год выпуска: 2008 Страниц: 24 возраст: от 5 до 6 Эта книга серии «Школы Семи Гномов» представляет собой замечательное пособие по развитию речи и обучению чтению. В книге собраны упражнения для выработки дикции – артикуляционная гимнастика, чистоговорки и скороговорки. В заданиях на формирование связной речи ребенку предлагается объяснить смысл различных слов, пословиц и поговорок. Стихи, загадки, игры в рифму, поиск заблудившейся...

Книга предназначена для занятий с детьми в возрасте от 1 до 2 лет. Пособие помогает играть с малышом, развивая при этом мышление и речь. В книге представлены яркие красочные картинки, обозначающие противоположные понятия (антонимы). На примере этих картинок ребенок начинает различать такие понятия как большой -маленький, веселый грустный и др.

Данная книга "Школы семи гномов" предназначена для развития речи и мышления детей 1-2 лет. В пособии использованы сюжеты и картинки, доступные пониманию годовалого малыша.

«Школа Семи Гномов»—это комплексная система развития ребенка от рождения и до поступления в школу. Для каждого года жизни ребенка предусмотрено по 12 пособий, каждое из которых представляет собой полный систематизированный курс занятий по определенному разделу знаний. Все пособия написаны в соответствии с современными образовательными стандартами и дают все, что необходимо знать ребенку соответствующего возраста. Комплексное использование серии п...

Занятия с детьми от 2 до 3 лет. Комплексная сиситема занятий с ребенком до поступления в школу. Главная цель этой книги-развитие речи, мышления, фонематического слуха, умения слышать и выделять звуки, умения выделять первый звук в слове. Ну а буквы, если нужно запомнятся сами по себе. 2006 год 16 страниц.

Пособие для занятий с детьми в возрасте от 1 до 2 лет. На примере сказки "Курочка Ряба" изучаем с детьми цвет и форму предметов.

Пособие для занятий с детьми в возрасте от рождения до 1 года. Разглядывая яркие красочные картинки учим ребенка произносить и слышать разные звуки.

Минск: Современная школа, 2007. — 32 с. Книга предназначена для родителей, которые стремятся помочь своему ребенку научиться хорошо читать, красиво и грамотно писать, связно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Фактически приведен не текстовый документ, а собранные в текстовом редакторе изображения страниц.

1940. Для педагогов, психологов, студентов педагогических и психологических вузов. Книга представляет собой первую публикацию монографии, написанной Д. Б. Элькониным в 1940 г. по результатам проведенного им обширного экспериментально-психологического исследования развития речи младших школьников. На материале многочисленных экспериментов автор показывает, что письменная речь отличается от устной как по функционированию, так и по внутреннему психо...

М.: Карапуз, 1999. — 20 с. — (Для самых-самых маленьких). Для самых маленьких старые добрые русские народные сказки "Курочка ряба", "Козлята и волк". С помощью этой книжки маленькие читатели смогут не только почитать хорошо известные народные сказки "Курочка Ряба" и "Волк и семеро козлят", но с помощью них можно развивать речь. Самое главное - та речевая среда, в которой растет малыш. Особая миссия и для родителей, которым предстоит выступить в р...

СПб.: Речь, 2011. - 52 с. - ISBN: 978-5-9268-1136-7. Серия развивающих карточек "Речь о детях". С помощью набора развивающих карточек вы сможете: обогатить словарь ребенка; развить его умение связно рассказывать о каком-либо событии; научить озвучивать свои мысли и чувства.

М.: Карапуз, 2007. — 14 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). — ISBN 978-5-8403-1296-4. Основная задача этой книги - упражнение в произношении свистящих и шипящих звуков в сочетании с разными гласными в чистоговорках. Детям предлагаются следующие задания: подобрать рифмованные слова (развитие языкового чутья); изменить слово с помощью суффикса (развитие грамматической стороны речи); получить новое слово путём замены звука (обогащени...

Уч.- метод. пособие. — М.: Карапуз, 2007. — 20 с. — (Воробышек. От 3 до 5). — ISBN 5-8403-1246-0. Эта книга поможет познакомить детей со слоговой структурой слов, что является одной из задач связной речи. Выполняя предложенные в книге задания, ребенок научится внимательно слушать и проговаривать слова, выделять длинные и короткие слова, делить слова на слоги. Эти базовые знания помогут в овладении системой родного языка, предупредят возможность в...

Методическое пособие для воспитателей и родителей. — М.: Мозаика - Синтез, 2012. — 64 с. — ISBN: 978-5-86-775-728-1 Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений для проведений занятий по развитию речи с детьми 1-3 лет. Оно также может быть полезно и родителям. Представленные в пособии игры способствуют развитию слуха, дыхания, пассивной и активной речи детей. Содержание: Предисловие Подготовительные упражнения: Развитие слуха:Что зву...

М.: Карапуз, 2002. — 15 с. — (Воробышек: Развитие речи и культуры общения). Перед вами книга, которая поможет познакомить детей со слоговой структурой слов, что является одной из задач развития связной речи. Выполняя предложенные в книге задания, ребенок научится внимательно слушать и проговаривать слова, выделяя длинные и короткие слова, делить слова на слоги. Эти базовые знания помогут в овладении системой родного языка, предупредят возможность...

М.: Теревинф, 2007. — 232 с. Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5 -3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги - «Развитие речи» - ставит своей целью «разговорить» ребенка и описывает логопедические занятия и спец...

М.: Теревинф, 2007. — 232 с. Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5 -3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги - «Развитие речи» - ставит своей целью «разговорить» ребенка и описывает логопедические занятия и спец...

М.: Теревинф, 2007. — 232 с. Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5 -3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги - «Развитие речи» - ставит своей целью «разговорить» ребенка и описывает логопедические занятия и спец...

М.: Теревинф, 2007. — 232 с. Книга посвящена актуальной теме — речевому развитию ребенка 1,5 -3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги — «Развитие речи» — ставит своей целью «разговорить» ребенка и описывает логопедические занятия и спец...

Мозырь: Белый Ветер, 2012. - 56, 22с. Составители: О.С. Ярмошук, Т. В. Дик, Н.Л.Вересковская, В.В. Гончарук. Рекомендации и консультации, которые познакомят родителей с речевыми проблемами ребенка дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления. Данный материал педагоги помещают в консультационных уголках родителей со сменяемостью один раз в месяц. Включают следующие темы: Игротека в кругу семьи Советы заботливым родителям Развитие движе...

Мозырь: Белый Ветер, 2012. - 56, 22с. Составители: О.С. Ярмошук, Т.В. Дик, Н.Л.Вересковская, В.В. Гончарук. Игры, игровые упражнения и стихи для заучивания по темам, которые помогут ребенку подружится со словом, начнут отыскивать интересные слова, а в итоге - сделают речь ребенка богаче и разнообразнее. Данный тематический материал рекомендуется как педагогам для организации занятий с детьми, так и родителям для работы с ребенком дома. В этом сл...

Минск: Белый Ветер, 2012. — 22 с. Рекомендации и консультации, которые познакомят родителей с речевыми проблемами ребенка дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления. Данный материал педагоги помещают в консультационных уголках родителей со сменяемостью один раз в месяц. Игротека в кругу семьи. Советы заботливым родителям. Развитие движений пальцев и кисти ребенка как один из методов развития речи. Как выбрать книгу для малыша. Что ч...

Минск: Белый Ветер, 2012. — 56 с. Во 2—й части предложены игры, игровые упражнения и стихи для заучивания по темам, которые помогут ребенку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге — сделают речь ребенка богаче и разнообразнее. Данный тематический материал рекомендуется как педагогам для организации занятий с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, так и родителям для работы с ребенком дома. Консу...

Харків: Школа, 2004. — 36 с. Усі ми усвідомлюємо, якою відповідальною й нелегкою справою є розвиток мовленнєвих здібностей наших дітей. Як важливо й водночас непросто формувати в дитини вміння говорити й слухати, виокремлювати з мови слова та речення, усвідомлювати зміст кожного слова і фрази в цілому. Адже від володіння мовою, від уміння розуміти інших і висловлювати власні думки залежать успіхи дитини в навчанні, а дорослої людини — в житті. Пр...

Серія: Дошкільна освіта. Видавник. Ранок, 2011. - 146 с. Навчальний посібник містить тематичне планування, конспекти занять та практичні матеріали до навчально-виховної роботи за програмою "Я у світі".