Учебно-методическое пособие. — СПб.: Союз, 2001. — 224 с.: ил. —
(Библиотека логопеда). — ISBN 5-94033-034-7.
Рассматриваются современные научные представления о симптоматике и
механизмах нарушений чтения и письма у младших школьников. Дана
схема обследования детей, страдающих дислексией и дисграфией.
Представлен речевой и наглядный материал для исследования нарушений
чтения и письма.
Предназначено для логопедов и учителей начальных классов массовых и специальных школ, студентов факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал безусловно будет полезен родителям.
Предназначено для логопедов и учителей начальных классов массовых и специальных школ, студентов факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал безусловно будет полезен родителям.