Ростов н/Д: Феникс, СПб.: Союз, 2004. — 224 с. — (Коррекционная
педагогика).
Рассматриваются современные научные представления о симптоматике и
механизмах нарушений чтения и письма у младших школьников. Дана
схема обследования детей, страдающих дислексией и дисграфией.
Представлен речевой и наглядный материал для исследования нарушений
чтения и письма.
Предназначено для логопедов и учителей начальных классов массовых и специальных школ, студентов факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал безусловно будет полезен родителям.
Предназначено для логопедов и учителей начальных классов массовых и специальных школ, студентов факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал безусловно будет полезен родителям.