Лекция №10 Психофизиология двигательной активности
Лекция
формат doc
размер 134.5 КБ
Строение двигательной системы.
Классификация движений.
Функциональная организация произвольного движения.
Электрофизиологические корреляты организации движения.
Комплекс потенциалов мозга, связанных с движениями.
Нейронная активность.
В книге представлены основные разделы психофизиологии в общем виде и в возрастном аспекте. Можно каждый из разделов расширить, можно добавить такие прикладные разделы, как Педагогическая психофизиология, Социальная психофизиология, Экологическая психофизиология и/или более дробно - Детская психофизиология, Психофизиология пубертатного периода и т. д.
В учебнике рассмотрены: Психофизиология, как междисциплинарная наука о поведении. Психофизиологические исследования функциональных состояний и эмоций. Психофизиология познавательной сферы и двигательной активности. Прикладная психофизиология. Прилагаются глоссарии к каждой части.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 144 с.: ил В книге раскрываются: Системная организация мозга, Методы психофизиологических исследований возраста, Психофизиология функциональных состояний, Психофизиология эмоционально-потребностной сферы, Психофизиология восприятия, Психофизиология внимания, Психофизиология памяти, Психофизиология речи и мышленияrn
Вводная лекция. Структурная организация мозга. Нейрон. Методы исследования мозга. Психофизиология функциональных состояний. Состояние сна. Состояние бодрствования. Псхофизиология потребностной и эмоциональной сферы. Функции эмоций. Психофизиология восприятия. Кодирование сенсорной информации. Исследование двигательной сферы. Внимание. Память. Речь. Мышление. Возрастная психофизиология. Закономерность онтогенетического развития и возрастная период...
Проблемы определения функциональных состояний. Психофизиология сна. Психофизиология стресса. Боль и её физиологические механизмы. Обратная связь в регуляции функциональных состояний.
Психофизиология потребностей. Определение и классификация потребностей. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей. Мотивация как фактор организации поведения. Субстрат эмоций. Теории эмоций. Методы изучения и диагностики эмоций. Психофизиология эмоций.
В курсе дается критический анализ возможностей и ограничений рефлекторной концепции в объяснении механизмов психической деятельности человека; особое внимание уделяется психофизиологической проблеме и вариантам ее решения, описываются основные методы психофизиологии, излагаются представления о психофизиологии функциональных состояний, основных психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций и т. д. ), а также механизма...
Учебник для вузов – Москва: МГППУ, 2004. Содержание. Предмет, задачи и методы психофизиологии. Предмет и задачи психофизиологии Определение психофизиологии Проблемы соотношения мозга и психики Современные представления о соотношении психического и физиологического Системные основы психофизиологии. Методы психофизиологии Методы изучения работы головного мозга Компьютерная томография Нейрональная активность Методы воздействия на мозг Электрическая...
Учебное пособие поможет студентам освоить фундаментальные междисциплинарные понятия: сенсорная система, внимание, мышление, типы интеллекта, память, речь, сознание, двигательная активность и другие, лежащие в основах психофизиологии познавательной деятельности и двигательной активности. Первый раздел посвящен переработке информации в центральной нервной системе: что такое сенсорная система и как она работает. Последующие разделы, кроме шестого, з...
Файл пока недоступен
Но мы можем попробовать помочь вам его найти.
Мы работаем над поиском недостающих материалов.
Если этот документ вам действительно нужен, вы можете поддержать проект. Это поможет нам быстрее находить, проверять и добавлять недостающие файлы.
Спасибо, что пользуетесь studmed.ru!
Если хотите помочь проекту, вы можете поддержать его здесь. Это ускоряет развитие и помогает сохранять бесплатный доступ для всех.