М., Издательство "Наука", 1980. - 358 с.
На основе философского обобщения проблем методологии науки,
психологии познания, психолингвистики, истории науки в книге дан
целостный анализ познавательного отношения субъекта и объекта.
Исследуются различные формы и типы связи предметно-практической и
познавательной деятельности, взаимоотношение самосознания и
познания, разнообразные компоненты в системе знания, проблема
соотношения обоснования и развития знания. В книге затрагивается
ряд нерешенных актуальных философских и методологических проблем.