Чита: Информационно-издательский центр Читинской государственной
медицинской академии, 2012. - 126 с.
В сборнике представлены статьи ученых из Касселя (Германия), Ренна
(Франция), Улан-Батора (Монголия), Санкт-Петербурга, Сургута,
Курска, Челябинска, Самары, Ростова-на-Дону, Читы и др., в которых
освещены результаты исследований актуальных проблем когнитивной
лингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, методики
преподавания иностранного языка и воспитания будущего
специалиста.
Рассматриваемый спектр вопросов представляет интерес для лингвистов, педагогов и культурологов. Актуальные вопросы лингвистики
Алексеева Елена Николаевна. Индивидуальное значение говорящего (на примере имен неопределенного множества в английском языке)
Аносов Егор Александрович. Понятия пословицы и поговорки: сходства и различия
Антропова Наталья Анатольевна. К вопросу о возникновении и сущности феминистской критики языка
Афанасьева Ольга Валерьевна, Рассказова Инна Георгиевна. Проективные словари в современной англоязычной лексикографии
Бондаренко Вера Юрьевна. Акронимы как средство терминологической номинации (на примере медицинской терминологии)
Гриченко Людмила Владимировна. Фольклорное начало и его роль в пословицах
Жамсаранова Раиса Геннадьевна. Ономаконцепт как когнитивная единица номадной концептосферы
Зенкова Татьяна Леонидовна. Лингвоконцептуальный взгляд на мировоззренческие универсалии духовной культуры
Natalya Kirlig (France). La notion de transitivite l'antiquite
Левчина Ирина Борисовна. Когнитивный подход к представлению знаний
Сироткина Татьяна Александровна. Элементы системы этнонимов Прикамья в региональном этнонимическом словаре
Соловьева Юлия Германовна. Когнитивная семантика лексических средств репрезентации самообвинения в современном английском языке
Троитски-Шэфер Михаил (Германия). Миф и живой язык в романе Владимира Маканина «Испуг» на фоне немецкого языка
Хохлова Наталья Владимировна. Формы имплицитного приказа
Чапаева Елена Анатольевна. Коммуникативная ситуация возмущения в свете когнитивной лексики
Щелканова Елена Евгеньевна. Просторечие как социально-стилистическая категория
Проблемы межкультурной коммуникации
Груздева Людмила Геннадьевна. Глобализация как фактор проблемы личностной идентификации
Жиляева Ольга Андреевна. К вопросу о коммуникации в профессиональной деятельности
Калашникова Наталья Юрьевна. Формирование общекультурных компетенций будущих врачей в процессе коммуникативной подготовки
Карманова Наталия Юрьевна. Активизация процесса обучения средствами межкультурной коммуникации в рамках элективного курса «Этика и психология общения»
Кречетова Ольга Викторовна. Семиотическая структура и формы существования правил привычного поведения
Цэндэм Дулмаа (Монголия), Башкуева Тамара Данзановна. Воспитание культуры межнационального общения
Проблемы теории и практики обучения иностранному языку в вузе
Архипова Галина Степановна. Модернизация содержания обучения иностранному языку в высшей школе
Глазнева Виулен Георгиевна. Умение задавать вопросы - основной момент общения
Ермакова Татьяна Феликсовна. Текст как проблемная ситуация при обучении профессионально направленному иностранному языку
Лопата Карина Михайловна, Довгер Оксана Павловна. Профессионально-личностная образовательная среда как условие формирования дискурсивной компетентности
Пенькова Наталия Алексеевна. Организация работы над чтением аутентичных текстов на основе проблемного обучения иностранному языку
Терновская Ольга Владимировна. Самостоятельная работа студентов как часть непрерывного процесса обучения
Токуренова Бальжит Нимаевна. Развитие коммуникативной компетентности у студентов профессионального ВУЗа в контексте ФГОС ВПО третьего поколения
Федотова Елена Владимировна. О некоторых способах повышения мотивации к изучению немецкого языка в медицинском ВУЗе
Харченко Владимир Васильевич, Шамара Ирина Федотовна. О некоторых возможностях интенсификации преподавания иностранных языков на лечебном факультете
Чаплыгина Ольга Владимировна. Обучение иностранным языкам: значение и важность в развитии творческой индивидуальности студента
Шемякина-Розумная Елена Владимировна. Использование интерактивных форм обучения студентов в рамках преподавания дисциплины «Философия»
Вопросы воспитания будущего специалиста
Бальчинова Дугарма Галсановна. Развитие лидерских качеств в процессе формирования общекультурных компетенций (ОК) при изучении дисциплины «Философия» в медицинском ВУЗе
Бережко Светлана Николаевна. Проблема формирования гражданской позиции школьников
Рогова Лариса Николаевна. О проблеме патриотического воспитания молодежи
Целовальникова Анна Сергеевна. Духовно-нравственное воспитание: современное состояние проблемы
Рассматриваемый спектр вопросов представляет интерес для лингвистов, педагогов и культурологов. Актуальные вопросы лингвистики
Алексеева Елена Николаевна. Индивидуальное значение говорящего (на примере имен неопределенного множества в английском языке)
Аносов Егор Александрович. Понятия пословицы и поговорки: сходства и различия
Антропова Наталья Анатольевна. К вопросу о возникновении и сущности феминистской критики языка
Афанасьева Ольга Валерьевна, Рассказова Инна Георгиевна. Проективные словари в современной англоязычной лексикографии
Бондаренко Вера Юрьевна. Акронимы как средство терминологической номинации (на примере медицинской терминологии)
Гриченко Людмила Владимировна. Фольклорное начало и его роль в пословицах
Жамсаранова Раиса Геннадьевна. Ономаконцепт как когнитивная единица номадной концептосферы
Зенкова Татьяна Леонидовна. Лингвоконцептуальный взгляд на мировоззренческие универсалии духовной культуры
Natalya Kirlig (France). La notion de transitivite l'antiquite
Левчина Ирина Борисовна. Когнитивный подход к представлению знаний
Сироткина Татьяна Александровна. Элементы системы этнонимов Прикамья в региональном этнонимическом словаре
Соловьева Юлия Германовна. Когнитивная семантика лексических средств репрезентации самообвинения в современном английском языке
Троитски-Шэфер Михаил (Германия). Миф и живой язык в романе Владимира Маканина «Испуг» на фоне немецкого языка
Хохлова Наталья Владимировна. Формы имплицитного приказа
Чапаева Елена Анатольевна. Коммуникативная ситуация возмущения в свете когнитивной лексики
Щелканова Елена Евгеньевна. Просторечие как социально-стилистическая категория
Проблемы межкультурной коммуникации
Груздева Людмила Геннадьевна. Глобализация как фактор проблемы личностной идентификации
Жиляева Ольга Андреевна. К вопросу о коммуникации в профессиональной деятельности
Калашникова Наталья Юрьевна. Формирование общекультурных компетенций будущих врачей в процессе коммуникативной подготовки
Карманова Наталия Юрьевна. Активизация процесса обучения средствами межкультурной коммуникации в рамках элективного курса «Этика и психология общения»
Кречетова Ольга Викторовна. Семиотическая структура и формы существования правил привычного поведения
Цэндэм Дулмаа (Монголия), Башкуева Тамара Данзановна. Воспитание культуры межнационального общения
Проблемы теории и практики обучения иностранному языку в вузе
Архипова Галина Степановна. Модернизация содержания обучения иностранному языку в высшей школе
Глазнева Виулен Георгиевна. Умение задавать вопросы - основной момент общения
Ермакова Татьяна Феликсовна. Текст как проблемная ситуация при обучении профессионально направленному иностранному языку
Лопата Карина Михайловна, Довгер Оксана Павловна. Профессионально-личностная образовательная среда как условие формирования дискурсивной компетентности
Пенькова Наталия Алексеевна. Организация работы над чтением аутентичных текстов на основе проблемного обучения иностранному языку
Терновская Ольга Владимировна. Самостоятельная работа студентов как часть непрерывного процесса обучения
Токуренова Бальжит Нимаевна. Развитие коммуникативной компетентности у студентов профессионального ВУЗа в контексте ФГОС ВПО третьего поколения
Федотова Елена Владимировна. О некоторых способах повышения мотивации к изучению немецкого языка в медицинском ВУЗе
Харченко Владимир Васильевич, Шамара Ирина Федотовна. О некоторых возможностях интенсификации преподавания иностранных языков на лечебном факультете
Чаплыгина Ольга Владимировна. Обучение иностранным языкам: значение и важность в развитии творческой индивидуальности студента
Шемякина-Розумная Елена Владимировна. Использование интерактивных форм обучения студентов в рамках преподавания дисциплины «Философия»
Вопросы воспитания будущего специалиста
Бальчинова Дугарма Галсановна. Развитие лидерских качеств в процессе формирования общекультурных компетенций (ОК) при изучении дисциплины «Философия» в медицинском ВУЗе
Бережко Светлана Николаевна. Проблема формирования гражданской позиции школьников
Рогова Лариса Николаевна. О проблеме патриотического воспитания молодежи
Целовальникова Анна Сергеевна. Духовно-нравственное воспитание: современное состояние проблемы