• формат doc
  • размер 16,34 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
Логопед 2007 №02. Раннева Т.Н. Приемы работы по развитию ручной умелости у детей с общим недоразвитием речи
«Источники творческих способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», — так говорил В. А. Сухомлинский.
Рядом исследователей доказано (М. И. Кольцова, Е. И. Исенина, А. В. Антако