Логопед 2004 №02

  • формат pdf
  • размер 6,40 МБ
  • добавлен 20 декабря 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мисаренко Г. Г. Технология коррекции письма: развитие графомоторных навыков. Соломатина Г. Н. Стимуляция речевого развития детей. с врожденными расщелинами губы. и нёба. Гаркуша Ю. Ф., Черлина Н. А., Манина Е. В. Новые информационные технологии. в логопедической работе. Степанова О. А. Модель коррекционно-речевой работы. воспитателя в ДОУ (группах). общеразвивающего в...

Логопед 2004 №02

  • формат doc
  • размер 1,03 МБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мисаренко Г. Г. Технология коррекции письма: развитие графомоторных навыков. Соломатина Г. Н. Стимуляция речевого развития детей. с врожденными расщелинами губы. и нёба. Гаркуша Ю. Ф., Черлина Н. А., Манина Е. В. Новые информационные технологии. в логопедической работе. Степанова О. А. Модель коррекционно-речевой работы. воспитателя в ДОУ (группах). общеразвивающего...

Логопед 2004 №05

  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 02 июня 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мастер-класс. Бейлинсон Л. С. Использование терминов в речи логопедов. Мисаренко Г. Г. Технология коррекции письма: ошибки при записи готового предложения и способы их устранения. Новое в логопедии. Садовникова Е. Н. Личностно-коммуникативные особенности заикающихся детей старшего дошкольного возраста. Леонова С. В. Психолого-педагогическое обследование заикающихся...

Логопед 2004 №05

  • формат doc
  • размер 937,35 КБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Бейлинсон Л. С. Использование терминов в речи логопеда Мисаренко Г. Г. Технология коррекции письма: ошибки. при записи готового предложения. и способы их устранения. Садовникова Е. Н. Личностно-коммуникативные особенности. заикающихся детей старшего дошкольного. возраста. Леонова С. В. Психолого-педагогическое обследование. заикающихся детей. Рудакова Н. П. Формирова...

Логопед 2005 №01

  • формат pdf
  • размер 4,69 МБ
  • добавлен 12 июня 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мастер-класс. Акименко В. М. Применение моделей артикуляции звуков при коррекции фонематического недоразвития речи у дошкольников для детей с нарушениями речи. Бейлинсон Л. С. Фонетические характеристики профессиональной речи. Трубникова Н. М. Диагностика и коррекция письма у младших школьников, страдающих детским церебральным параличом и умственной отсталостью. Новое...

Логопед 2005 №03

  • формат pdf
  • размер 2,61 МБ
  • добавлен 05 декабря 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. «Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Логопед 2006 №01. Шишкова М.И. Формирование навыка выразительного чтения у учащихся, имеющих трудности в обучении

  • формат pdf
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 25 декабря 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Выразительное чтение предполагает выработку у читающего определенного минимума навыков, связанных с произносительной культурой речи. Этот минимум включает в себя тон, силу, тембр голоса, ритм, темп речи (убыстрение или замедление), мелодику тона (повышение и понижение голоса), логические и синтагматические ударения.

Логопед 2006 №03

  • формат pdf
  • размер 2,57 МБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Организация логоритмических занятий с детьми, страдающих детским церебральным параличом, становлений функций речи в онтогенезе, проблемы развития языковой личности дошкольника в условиях многообразия вариативных программ, методы и приемы работы над предложением, из опыта работы с не говорящими детьми и др.

Логопед 2006 №04

  • формат pdf
  • размер 2,03 МБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Развитие речи детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания, совместная деятельность детей и родителей на логопедических занятиях, обучение детей пересказу, взаимосвязь логопеда и психолога, и др.

Логопед 2006 №06

  • формат pdf
  • размер 10.47 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Схема обследования дошкольников, принцип подбора наглядного материала, для словообразования, в работе логопеда с родителями, подготовка артикуляционного аппарата с использованием дидактической куклы, и др.

Логопед 2007 №01

  • формат djvu
  • размер 10,14 МБ
  • добавлен 01 сентября 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мастер-класс Черлина Н. А., Зиборова С. Н. Коррекционно-педагогические технологии в системе абилитации и реабилитации детей с церебральным параличом Мисаренко Г. Г. Приемы написания слуховых диктантов Исследования Борисенко Т. Н., Бурова Ю. С., Хисамова Х. А. Дети с фенилкетонурией: особенности психоречевого развития и перспективы комплексной реабилитации Дошкольная л...

Логопед 2007 №02

  • формат djvu
  • размер 5,95 МБ
  • добавлен 08 февраля 2017 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Мастер-класс Свободина Н. Г. Логопед и родители: как правильно строить взаимоотношения Исследования Литвинова Г. В. Индивидуальные особенности ребенка с точки зрения межполушарной асимметрии головного мозга Дошкольная логопедическая служба Организационные аспекты Томилова Н. В., Абашева Н. В. Школа раннего развития «Первые шаги» Ранний возраст. Козлова О. Н., Курдван...

Логопед 2007 №02. Каморина Е.А. Логопедическая работа с младшими школьниками при нарушении письма и чтения, обусловленных смешением букв по кинетическому сходству

  • формат doc
  • размер 25,75 КБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.
Процесс письма обеспечивается согласованной работой четырех анализаторов: рече-двигательного, речеслухового, зрительного и двигательного. Перевод фонем в графемы осуществляется с учетом пространственного расположения графических знаков. Зрительный образ буквы воспроизводится с помощью движений руки под кинетическим контролем (костно-мышечные ощущения). У некоторых младших школьников кинетическая и динамическая стороны двигательного акта не сформи...

Логопед 2007 №02. Кендрик Линда. Коррекция речевых нарушений с применением нефункциональных трейнеров

  • формат doc
  • размер 27,57 КБ
  • добавлен 28 октября 2010 г.
Речевые нарушения возникают как при укороченной уздечке языка или губ, так при малом преддверии нижней челюсти, а также на фоне глубокого резцового перекрытия и открытого прикуса. Одним из распространенных речевых нарушений, встречающихся в практике автора, является межзубный сигматизм, вызванный прокладыванием языка между зубными рядами при глотании и речи, длительным сосанием пустышки и пальца. Он часто сопровождается нарушением функции орально...

Логопед 2007 №02. Козлова О.Н. Коррекционно-диагностическая программа для детей младшего дошкольного возраста с недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 42,40 КБ
  • добавлен 28 октября 2010 г.
С каждым годом увеличивается число детей, страдающих задержкой речевого развития. Их речь характеризуется очень нечетким и нестабильным звуковым оформлением. Они владеют артикуляцией самых простых звуков, кото-рыми заменяют все остальные. Как правило, это не говорящие дети, произносящие лишь отдельные аморфные слова-корни: ма вместо мама, па вместо папа, ав — собака, би-би — машина и т. д. Их речевая подражательная деятельность либо совсем отсутс...

Логопед 2007 №02. Колтыгина Л.С. Горжусь своей профессией!

  • формат doc
  • размер 12,47 КБ
  • добавлен 22 октября 2010 г.
Терпение и творчество, Упорство и победа — Вот главные этапы В работе логопеда. Все Нади, Вани, Вити Должны заговорить, И от тебя зависит — Быть им или не быть. Душа болит за каждого. Всем хочется помочь. Не раз вопрос: «Что делать? » Преследовал всю ночь. Идешь порою с сумками, А язычок «грибком», Или «лошадкой» цокает, Иль губы «хоботком».

Логопед 2007 №02. Литвинова Г.В. Индивидуальные особенности ребенка с точки зрения межполушарной асимметрии головного мозга

  • формат doc
  • размер 21,98 КБ
  • добавлен 24 ноября 2010 г.
Одним из важнейших свойств индивидуальности является функциональная асимметрия мозга, которая в большой степени определяет особенности восприятия, запоминания, стратегию мышления, эмоциональную сферу человека. Специалисты утверждают, что в Европе и России люди, у которых доминирующим является левое полушарие головного мозга, со-ставляют 40—42% (левополушарные), правое — б— 8% (правополушарные), около 50% имеют одинаковое развитие полушарий (равно...

Логопед 2007 №02. Панина О.П. Использование методики Н.А. Зайцева при обучении грамоте детей с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 16,39 КБ
  • добавлен 05 ноября 2010 г.
Большое место в коррекци-онно-развивающем процессе отведено обучению грамоте. Ей посвящены множество методик, среди которых наиболее известны предложенные Б. Д. Элькониным и Л. Е. Журовой. Однако мы стали использовать в своей работе систему Н. А. Зайцева, в основе которой лежит применение таблиц и кубиков. Она проста, доступна, а главное — интересна и дает поразительные результаты. Благодаря тому, что у кубиков много признаков (цвет, размер, вес,...

Логопед 2007 №02. Раннева Т.Н. Приемы работы по развитию ручной умелости у детей с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 16,34 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
«Источники творческих способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», — так говорил В. А. Сухомлинский. Рядом исследователей доказано (М. И. Кольцова, Е. И. Исенина, А. В. Антако

Логопед 2007 №02. Рыжанкова Е.Н., Ракитинова В.А. Пальцы развиваем, буквы составляем

  • формат doc
  • размер 30,09 КБ
  • добавлен 20 октября 2010 г.
Усвоение букв пройдет быстро и эффективно, если ребенок будет их запоминать в процессе занимательных упражнений. Предлагаемая «Пальчиковая азбука» — это система изображений букв русского алфавита с помощью пальцев рук. Такое построение закрепляет зрительно-пространственный образ буквы, способствует развитию психических функций, необходимых для изучения школьных программ

Логопед 2007 №05

  • формат pdf
  • размер 2,67 МБ
  • добавлен 13 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Обследование моторики и речи у детей с минимальными нарушениями произносительной стороны речи, формирование орфографического навыка, модель деятельности педагога -психолога и учителя - логопеда, формирование предлогов, профилактика нарушений письма и др.

Логопед 2007 №06

  • формат pdf
  • размер 3,11 МБ
  • добавлен 18 ноября 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. «Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Логопед 2008 №01 (25)

  • формат djvu
  • размер 2.22 МБ
  • добавлен 24 августа 2014 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Журнал «ЛОГОПЕД» — научно-методический журнал, выпускается с 2004 г. издательством «Творческий Центр СФЕРА». Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии;...

Логопед 2008 №01. Борисова Е.А. Лексический материал для закрепления правильного произношения звуков

  • формат doc
  • размер 317,39 КБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
Автоматизации правильных звуков отводится достаточно длительное время, так как ребенок должен быстро и правильно находить артикуляционный уклад отрабатываемого звука, научиться четко артикулировать его в различных по сложности речевых конструкциях (слогах, словах, словосочетаниях). Время, отводимое на автоматизацию звука, различно. В первую очередь оно зависит от сложности речевого дефекта. Так, при дизартрии этап автоматизации звука значительно...

Логопед 2008 №01. Давыдова М.С., Взаимосвязь логопеда со специалистами ДОУ

  • формат doc
  • размер 58,56 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
В деятельности людей нет области, где не употреблялась бы речь. Она нужна везде. И особенно на этапе обучения. От качества речи ребенка зависит успешность его обуче-ния, поэтому главной задачей родителей, логопедов, воспитателей и специалистов дош-кольных учреждений по подготовке детей к школе является именно развитие речи. Затронем одну из самых редко освещаемых в литературе проблем взаимосвязи логопеда со специалистами дошкольного учреждения: с...

Логопед 2008 №01. Золотюк М.Е., Особенности проявления механизмов дизорфографии младших школьников в условиях билингвизма

  • формат doc
  • размер 14,74 КБ
  • добавлен 25 октября 2010 г.
Изменения, происходящие в связи с переходом на новую модель образования в Республике Казахстан, требуют нового подхода к совершенствованию учебного процесса в отношении детей с проблемами в обучении, который обеспечит различные возможности самореализации личности. Основная миссия начального образования — его практическая ориентация, необходимость использования знаний для развития личности, формирования ее базовых способностей и компетентностей. П...

Логопед 2008 №01. Национальная программа поддержки и развития чтения (Извлечения) Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Российский книжный союз

  • формат doc
  • размер 15,97 КБ
  • добавлен 27 октября 2010 г.
Возрастающий дефицит знаний и конструктивных идей в российском обществе (на фоне других существующих острых общесистемных проблем) во многом обусловлен снижением интереса к чтению у населения. Современная ситуация в этом отношении характеризуется как системный кризис читательской культуры, когда страна подошла к критическому пределу пренебрежения чтением.

Логопед 2008 №01. Соколова Е.В. Систематика задержки психического развития у детей

  • формат doc
  • размер 178.81 КБ
  • добавлен 12 октября 2010 г.
Проблемой задержки психического развития (ЗПР) детей занимаются многие исследователи различной профессиональной ориентации (педагогической, психологической, клинической). С точки зрения педагогических исследований дети с ЗПР выделяются среди неуспевающих учеников массовых школ тем, что медленно обучаются, характеризуются «специфическими» трудностями при обучении и овладении школьными навыками. Причин этого различны — от педагогической запущенност...

Логопед 2008 №04. Азова Е.А. Авторская система игр и домашних логопедических тетрадей для дошкольников

  • формат doc
  • размер 17,45 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Возросшее за последние годы количество детей с речевыми нарушениями разной этиологии и сложности требует от специалистов внимания и скрупулезной работы. Но информационная плотность дошкольной ступени обучения детей и подготовка их к шко-ле требуют от учителя-логопеда решения сложных задач поиска эффективных форм и методов работы по исправлению речевых нарушений.

Логопед 2008 №04. Замятин Т.Д. Логоритмические занятия для младших дошкольников

  • формат doc
  • размер 13.34 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Увеличение контингента детей с речевыми нарушениями, посещающих общеобразо-вательное дошкольное учреж-дение, в последние годы, к сожалению, отмечается все чаще. В силу разных причин (далеко ходить, нравится детский сад, который посещает ребенок, боятся детей с еще большим нарушением, чем у их ребенка и т. д. ) родители отказываются переводить ребенка в специализированный детский сад, где бы ему ока-зывалось должное внимание.

Логопед 2008 №04. Мецлер Т.В. Многофункциональные пособия-тренажеры

  • формат doc
  • размер 51.7 КБ
  • добавлен 30 августа 2016 г.
Дети имеют разные уровни общего недоразвития речи, но объединяют их одни и те же проблемы: дефекты звукопроизношения, недоразвитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи, недостатки связной речи. С психологической стороны у этих детей часто встречается речевой негативизм, переживание по поводу своего дефекта, низкая коммуникативная потребцость в общении с окружающими и как следствие — замкнутость и малообщительность, низкая реч...

Логопед 2008 №04. Микляева Ю.В. Использование старославянского и древнерусского языка при обучении грамоте младших школьников с нарушениями речи

  • формат doc
  • размер 26,01 КБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.
В последние годы возрос интерес педагогов к приобщению детей школьного возраста к истокам русской народной культуры. Стали открываться новые возможности использования культурного наследия нашей страны в современном образовательном процессе.

Логопед 2008 №04. Омельченко Л.В. Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи

  • формат doc
  • размер 78,56 КБ
  • добавлен 18 февраля 2017 г.
Дети с ОНР испытывают особые трудности в усвоении лексико-грамматической стороны речи: они отличаются скудным словарным запасом, неумением согласовывать слова в предложении, нарушением внимания, памяти, несовершенством логического мышления. В статье представлены игры, направленные на коррекцию лексико-грамматической стороны речи дошкольников с ОНР.

Логопед 2008 №04. Сайкина С.Г. Роль игры в формировании звукопроизношения ребенка (методический пробег для воспитателей)

  • формат doc
  • размер 25,84 КБ
  • добавлен 26 ноября 2010 г.
Станция теоретическая Понятие «речь» очень обширно. Каждый из ее важнейших компонентов — звуко-произношение, лексический запас, грамматический строй и развитая связная речь — неотделим от другого. Все они формируются в тесной взаимосвязи, в комплексе. Недоразвитие одного из них часто ведет к недоразвитию другого.

Логопед 2008 №04. Яковлева Е.Б. Работа методического объединения учителей-логопедов ДОУ

  • формат doc
  • размер 8,33 КБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
Приоритетное направление работы нашего МДОУ — квалифицированное оказание помощи в коррекции отклонений в физическом и психологическом развитии воспитанников с общим недоразвитием речи. Сегодня в детском саду 150 таких детей, 39 педагогов, из них 11 учителей-логопедов.

Логопед 2008 №05

  • формат pdf
  • размер 1,77 МБ
  • добавлен 24 апреля 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Колонка редактора Мастер-класс: Кузьмина Е. В. "Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда общеобразовательной школы" Исследования: Ревенкова К. М. "Проблемы формирования языковой личности школьников с нарушениями речи в пространстве родного и иностранного языков" Танцюра С. Ю. "Особенности общения неговорящих детей" Дошкольная логопедическая сл...

Логопед 2008 №06. Батяева С.В. Формирование речи у детей с системными нарушениями развития

  • формат doc
  • размер 24,55 КБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Методики развития речи, как правило, ориентированы на одну или несколько категорий детей — с интеллектуальной нормой, моторной алалией, с ЗПР, умственной отсталостью. На практике дефектологам и логопедам часто приходится сталкиваться с детьми, имеющими комплексные на-рушения, представленные сочетанными дефектами (ЗПР, Умственная отсталость, осложненные ДЦП, генетические нарушения).

Логопед 2008 №06. Гаврилова Н.В. Игровые упражнения в организации театрально-игровой деятельности младших школьников

  • формат doc
  • размер 35,99 КБ
  • добавлен 06 ноября 2010 г.
Значение куклотерапии для младшего школьника. Театрально-игровая деятельность способствует интенсивному развитию эмоционально-личностной сферы ребенка. Она помогает умению выразительно говорить, вести диалог, разыгрывать стихи, сказки, рассказы, мини-сценки; владеть куклой, игрушкой и всеми доступными видами театра. Ребенок с удовольствием берет в руки персонаж кукольного театра и от его лица рассказывает о своих мыслях. Любимые герои становятся...

Логопед 2008 №06. Забриян С.А. Особенности музыкально-ритмического воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи

  • формат doc
  • размер 60,23 КБ
  • добавлен 06 ноября 2010 г.
Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников направлено на развитие их слухового восприятия, привлечение интереса к слушанию песен, музыкальных пьес, формирование первоначальных певческих умений, проявлений ритмичности в постепенно ус-ложняющихся движениях. Особенности музыкально-ритмического обучения детей с нарушениями речи связаны с использованием средств музыкальных занятий для развития речевого высказывания и стимуляции самостоятельной реч...

Логопед 2008 №06. Зайферт Н.А. Пальчиковый игротренинг

  • формат doc
  • размер 10,53 КБ
  • добавлен 06 ноября 2010 г.
Игра «Найди сюрприз» (для детей 5-7 лет) Цели: Развивать мелкую моторику рук. Закреплять названия основных цветов и их оттенков. Учить различать и называть геометрические фигуры. Совершенствовать умение, ориентироваться на плоскости. Развивать речь. Обучать чтению.

Логопед 2008 №06. Кустова О.И. Шедевры детского словотворчества

  • формат doc
  • размер 9,70 КБ
  • добавлен 19 октября 2010 г.
Мои милые воспитанники всех возрастов на занятиях поражают меня не только своими знаниями и достижениями, но и заставляют порой от души повеселиться над сво-ими высказываниями и ответами. Думаю, что вы, коллеги, прочитав изложенные ниже шедевры детского словотворчества, улыбнетесь вместе со мной.

Логопед 2008 №06. Микляева Н.В. Моделирование как средство развития фонематического восприятия у детей

  • формат doc
  • размер 13,18 КБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Проблемами развития фонематического восприятия, анализа и синтеза ученые и практики занимаются давно, используя традиционные и нетрадиционные методики. К сожалению, эффективность этой работы оставляет желать лучшего. Логопеды в основном используют учебный подход к организации коррекционно-развивающего процесса.

Логопед 2008 №06. Нуманина М.В. Логопедическое царство, звуковое государство

  • формат doc
  • размер 39,56 КБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Создание в специализированной группе детского сада многофункционального логопедического уголка — необходимое условие для работы с детьми. Пользоваться им должны не только педагоги, но и дети. Предлагаем вашему вниманию уголок, созданный нашими общими усилиями в логопедической группе «Б» детского сада № 10 г. Алексеевска.

Логопед 2008 №06. Поветкинд В.Н. Особенности работы логопеда в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции

  • формат doc
  • размер 15,35 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Специфика работы Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции Современная психолого-педагогическая служба перешла от простой диагностики и консультирования к обеспечению психологической поддержки целостного процесса воспитания и развития ребенка. Основные цели работы центров психолого-педагогической реабилитации и коррекции — повышение эффективности деятельности учреждений образования через взаимодействие с другими образовательными ст...

Логопед 2008 №06. Серпенина Н.В. Использование многофункциональных игр в преодолении общего недоразвития речи дошкольников

  • формат doc
  • размер 53,42 КБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
У ребенка с ОНР помимо нарушений всех компонентов речевой системы — фонетики, лексики, грамматики, связной речи — прослеживается и недостаточная сформированность психических процессов — памяти, внимания, восприятия, логического мышления. Таким детям очень трудно сосредоточиться, они быстро утомляются, отвлекаются и перестают воспринимать предлагаемый учебный материал. Как же педагогу удержать интерес ребенка, сконцентрировать его внимание, обеспе...

Логопед 2008 №06. Сиротюк А.П. Психологические причины трудностей при формировании учебных навыков

  • формат doc
  • размер 35,55 КБ
  • добавлен 11 ноября 2010 г.
По мнению детских специалистов различного профиля (неврологов, нейропсихологов и др. ), существует определенная взаимосвязь между успешным обучением школьников, с одной стороны, и уровнем их психического развития — с другой. И. В. Дубровина выделяет такие показатели психологической незрелости детей, поступающих в школу: слабое речевое развитие; неразвитость тонкой моторики, неправильное формирование способов учебной работы (испытывают трудности,...

Логопед 2008 №06. Степанова О.А. Должностные обязанности и бюджет рабочего времени учителя-логопеда ДОУ

  • формат doc
  • размер 21,51 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
При назначении на должность учителя-дефектолога, учителя-логопеда, логопеда к профилю полученной специальности по образованию предъявляются специальные требования. На эти должности назначаются лица с высшим профессиональным (де-фектологическим) образованием, имеющие диплом государственного образца об окончании пед-институтов или педагогических университетов по специальностям: тифло-, сурдо-, олигофрено-педагогика, логопедия, специальная психологи...

Логопед 2008 №06. Танетова Е.В. Сказка в логопедической работе с детьми раннего возраста

  • формат doc
  • размер 10,83 КБ
  • добавлен 16 ноября 2010 г.
Сказка! Как много хороших, добрых воспоминаний связано у каждого из нас с этим понятием. Формируется любовь к сказке в раннем детстве. Все мы знаем, с каким интересом ребенок рассматривает картинки в книге, слушает рассказ взрослого, пытается сочинять сам. Педагоги с удовольствием используют сказку как одну из форм коррекционной работы с детьми, наиболее эффективной в раннем возрасте. Одним из главных источников познания действительности (событий...

Логопед 2008 №06. Татусова Л.Д. Специфика логопедической работы в условиях психоневрологического санатория для детей с родителями

  • формат doc
  • размер 8,97 КБ
  • добавлен 16 ноября 2010 г.
Детский психоневрологический санаторий — важное звено в цепи таких учреждений, как стационар, реабилитационный центр. Эффективность санаторного лечения, когда помимо медицинской проводится и психолого-педагогическая реабилитация, высока. Логопедическая работа в психоневрологическом санатории имеет свои специфические особенности. Группа детей, с которой работает логопед, не только разновозрастная, но и гетерогенная, т. е. разнородная по преобладаю...

Логопед 2008 №06. Трушникова А.Г. Новые формы проведения методического объединения логопедов

  • формат doc
  • размер 21,62 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
Подготовительная работа: — на панно вывешиваются названия конкурсов, которые впоследствии выбирают команды (« Блиц », « Почемучки » и т. д. ); — на столе ведущего лежат конверты для жеребьевки (с красными и синими кружками) по количеству участников; — кружки красного и синего цвета для вывешивания на панно (так отмечается команда, выигравшая в том или ином конкурсе); — выбирается жюри из представителей администрации, отдела образования и членов к...

Логопед 2008 №07

  • формат doc
  • размер 17,46 КБ
  • добавлен 30 июня 2010 г.
Киселева Н.Ю. Формирование операций контроля при коррекции дисграфии. Методические аспекты формирования контроля за собственной письменной продукцией. Приемы работы по формированию контроля. Текущий контроль. Словарный материал для звукового анализа. Словосочетания для звукового анализа.

Логопед 2008 №07

  • формат pdf
  • размер 3,48 МБ
  • добавлен 20 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2008 №08

  • формат pdf
  • размер 3,52 МБ
  • добавлен 02 марта 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. «Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Логопед 2008 №08. Арсеневская О.Н. Снежная Королева (музыкальное занятие для логопедической группы)

  • формат doc
  • размер 23,63 КБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Музыкальный руководитель. Ребята, посмотрите — к нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними. Дети здороваются. А я поздороваюсь с вами песенкой: — Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте, ребята! Дети. Здравствуйте! Музыкальный руководитель. Теперь поздоровайтесь со мной ладошками — прохлопайте слово «здравствуйте».

Логопед 2008 №08. Гаврилова В.А. Музыкально-логопедический досуг Волшебная жизнь (для детей средней группы с общим недоразвитием речи)

  • формат doc
  • размер 21,21 КБ
  • добавлен 22 октября 2010 г.
Цели: Закреплять знания по теме «Насекомые». Активизировать словарь. Развивать логическое мышление. Познакомить с обобщающими понятиями: насекомые, птицы, звери, цветы. Обучать слоговому анализу, умению различать понятия «короткий — длинный», «короче — длиннее». Обучать умению различать и правильно называть цвета. Развивать связную речь в процессе диалога с педагогом и детьми.

Логопед 2008 №08. Комарова Л.А. Новые подходы в системе коррекционных занятий по автоматизации звуков

  • формат doc
  • размер 20,19 КБ
  • добавлен 29 января 2010 г.
В современном образовании актуальным становятся не только определенная сумма знаний, умений и навыков дошкольников, их правильная речь, но и развитие их творческого потенциала, проявление активности в получении знаний, воспитание любознательности, умение сравнивать, сопоставлять, анализировать. Формирование психологических показателей готовности к школе невозможно решить без внедрения в практику инновационных технологий.

Логопед 2008 №08. Кондратенко О.А. Пособие по автоматизации звуков у младших школьников с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 46,29 КБ
  • добавлен 18 февраля 2017 г.
По данным современных исследований (В. А. Гончарова, Е. А. Логинова, Л. Г. Парамонова, И. Н. Садовникова, А. В. Ястребова), в школу поступает большое количество детей, имеющих те или иные нарушения устной речи. Среди них особую группу составляют дети с ОНР III—IV уровней (по Т. Б. Филичевой), характеризующиеся недостаточным уровнем развития всех сторон устной речи: фонетико-фонематической, лексико-грамматической, связной речи. Результатом этого я...

Логопед 2008 №08. Константинова О.Н. Издательская деятельность в детском саду как одна из форм взаимодействия с родителями

  • формат doc
  • размер 11,82 КБ
  • добавлен 02 ноября 2010 г.
Экспериментальная деятельность нашего учреждения направлена на обеспечение пси-хоречевой готовности детей с общим недоразвитием речи к школе. Основные проблемы, касающиеся диагностики и формирования готовности детей с ОНР к школе в условиях детского сада комбинированного вида, сводятся к разработке

Логопед 2008 №08. Коробченко Т.В. Развитие анализа и синтеза слов различной звукослоговой структуры (конспект занятия учащихся второго класса)

  • формат doc
  • размер 32,64 КБ
  • добавлен 09 октября 2010 г.
ЦЕЛИ: Развивать и совершенствовать связи между произносительным и слуховым образом звука. Развивать фонематический анализ и синтез слов различной звукослоговой структуры, совершенствовать фонематические представления. Формировать навык составления схемы предложения. Развивать навыки аналитико-синтетической деятельности. Развивать орфографическую зоркость. Расширять словарный запас по теме «Весна». Развивать зрительное восприятие, слуховую...

Логопед 2008 №08. Лаврентье В.А. Главное - не опоздать!

  • формат doc
  • размер 18,92 КБ
  • добавлен 13 февраля 2017 г.
В нашем детском саду создана Служба ранней помощи, в рамках которой функционирует группа интегративного воспитания, где вместе со здоровыми детьми воспитываются дети 2—3 лет с задержкой психомоторного и речевого развития. Непростая задача убедить родителей в том, что ребенок 2—3 лет, общающийся только с помощью жестов и отдельных неопределенных по артикуляции звуков (в лучшем случае звукоподражаний), — это не нормально. Подавляющее большинство ма...

Логопед 2008 №08. Лактаева М.А. Использование вектора на логопедических занятиях с леворукими детьми Лактаева М.А

  • формат doc
  • размер 37,56 КБ
  • добавлен 19 октября 2010 г.
С первых дней обучения в школе многие дети сталкиваются с рядом трудностей. Особенно это касается учащихся с ведущей левой рукой: они с трудом ориентируются на плоскости тетрадного листа, путают понятия «лево — право», «верх — низ», при чтении и письме смешивают сходные по написанию буквы, неправильно изображают и допускают зеркальное написание как отдельных элементов, так и букв, испытывают затруднения в освоении числового Ряда, делают ошибки в...

Логопед 2008 №08. Левина Е.В. Игры с предлогами

  • формат doc
  • размер 22,98 КБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
При по формировании грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями большую роль играет работа по изучению и закреплению предлогов. Значительную помощь учителю-логопеду при обучении детей использованию предлогов в устной, а в последующем и в письменной речи в соответствии с законами грамматики оказывают разнообразные игры.

Логопед 2008 №08. Соловьева Н.В. Таблицы для анализа звукового состава слова: новые варианты традиционной методики

  • формат doc
  • размер 99,97 КБ
  • добавлен 06 февраля 2017 г.
Дети старшего дошкольного возраста с различными речевыми нарушениями испытывают значительные трудности в усвоении как программы детского сада, так и программы обучения в общеобразовательной школе. Нарушения звукопроизноИспользование традиционных форм работы при анализе звукового состава слов (звуковые линейки, звуковые часы, карточки-звуки, индивидуальный раздаточный материал), дидактических, настольных игр для развития фонематической стороны реч...

Логопед 2008 №08. Степанова О.А. Дизайн и учебно-игровое оборудование для логопедического кабинета

  • формат doc
  • размер 20,21 КБ
  • добавлен 14 февраля 2017 г.
Проблема оснащения логопедической работы необходимыми материалами до сих пор стоит достаточно остро. И если раньше она возникала из-за дефицита «всего и везде», то в настоящее время ее обусловливают иные факторы. Во-первых, это недостаточная осведомленность логопедов о производителях, выпускающих столь нужные для занятий с детьми оборудование и пособия. Можно надеяться, что значение этого фактора постепенно нивелируется, а информация рекламного и...

Логопед 2008 №08. Шелест М.Г., Середкина Е.С. Сценарий занятия Ловкий грамотей (логопедическая спартакиада)

  • формат doc
  • размер 32,34 КБ
  • добавлен 07 октября 2010 г.
Девиз спартакиады: «Здоровым и грамотным должен быть каждый!». В предлагаемом сценарии показана взаимосвязь работы учителя-логопеда с руководителем по физической культуре и родителями, направленная на формирование и развитие двигательных и речевых навыков у учащихся-логопатов. Список использованной и рекомендуемой литературы Алтухова Н.Г. Звуковая мозаика. СПб., 1998. Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2007. № 6. Лазарев М.Л. Моя к...

Логопед 2009 №02

  • формат pdf
  • размер 43,87 МБ
  • добавлен 20 июня 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание номера: Ефимова И. В. Логопедические занятия в классах компенсирующего обучения Соловцова Л. С. Обследование слоговой структуры слова у детей 4—5 лет Булычева С. Г. Учим сложные слова Фадеева Ю.А., Пичугина Г.А. Формирование фонетической стороны речи у детей с двуязычием Иванова С. В. Развитие мотивации учения у младших школьников Селиванова С.А. Интегрированные за...

Логопед 2009 №02

  • формат pdf
  • размер 12,44 МБ
  • добавлен 05 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №03

  • формат pdf
  • размер 13,07 МБ
  • добавлен 18 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №04

  • формат pdf
  • размер 12,64 МБ
  • добавлен 18 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №05

  • формат pdf
  • размер 12,66 МБ
  • добавлен 27 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №06

  • формат pdf
  • размер 44,40 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №07

  • формат pdf
  • размер 10,01 МБ
  • добавлен 03 июня 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание номера: Встовская С.Н. Организация коррекционно-развивающего процесса в ДОУ компенсирующего вида Сергель Т.Н. Кружковая работа по развитию ручной умелости и речи у детей дошкольного возраста Гуськова А.А. Использование средств мультипликации в преодолении ОНР Карпова С.А. Творческий смотр-конкурс на лучший логопедический кабинет «Защита дизайнерских проектов» Степа...

Логопед 2009 №07

  • формат pdf
  • размер 12,46 МБ
  • добавлен 16 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2009 №08

  • формат pdf
  • размер 84,19 МБ
  • добавлен 21 октября 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые и...

Логопед 2009 №08

  • формат pdf
  • размер 72,32 МБ
  • добавлен 05 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2010 №01

  • формат pdf
  • размер 14,93 МБ
  • добавлен 09 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2010 №04

  • формат doc
  • размер 8,71 МБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Факторы риска рождения детей с расщелиной верхней губы и нёба, состояние психомоторной сферы и речи у детей 2-3 лет с легкой степенью дизартрии, Лекотека как форма инклюзивного образования для детей с ТНР, Раннее выявление и профилактика речевых нарушений у детей в ДОУ общеразвивающего вида и др.

Логопед 2010 №04

  • формат pdf
  • размер 14,49 МБ
  • добавлен 16 февраля 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Факторы риска рождения детей с расщелиной верхней губы и нёба, состояние психомоторной сферы и речи у детей 2-3 лет с легкой степенью дизартрии, Лекотека как форма инклюзивного образования для детей с ТНР, Раннее выявление и профилактика речевых нарушений у детей в ДОУ общеразвивающего вида и др.

Логопед 2010 №05

  • формат pdf
  • размер 13,41 МБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Деятельность логопедического пункта в ДОУ, профилактика в условиях логопункта, коррекция грамматического строя у детей с русско-турецким билингвизмом, ресурсы информационно-компьютерных технологий и т. д.

Логопед 2010 №06

  • формат pdf
  • размер 13,66 МБ
  • добавлен 29 апреля 2010 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Логопедический массаж в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста с двигательными нарушениями, преодоление нарушения слоговой структуры слов у первоклассников, профилактика профессионального выгорания педагогов как условие эффективной профессиональной деятельности и др.

Логопед 2010 №07

  • формат pdf
  • размер 13,49 МБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые и...

Логопед 2010 №08

  • формат pdf
  • размер 13,66 МБ
  • добавлен 06 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Комплексный подход к коррекции заикания, развитие связной речи с использованием метода моделирования, коррекционно - развивающая среда логопедического кабинета, формирование пространственных представлений, развитие связной речи дошкольников (семинар - практикум для воспитателей), новые федеральные документы к образовательной программе, об утверждении и введении в дейс...

Логопед 2011 №02

  • формат pdf
  • размер 13,42 МБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Здоровье сберегающие технологии в логопедической практике, кружковоя работа, формирование коррекционно-логопедической компетентности родителей, предметно - развивающая среда логопедического кабинете6 структура, функции. и др.

Логопед 2011 №03

  • формат pdf
  • размер 13,42 МБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Взаимодействие специалистов, в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью, Информационные технологии в работе с безречевыми детьми, многофункциональное пособие"звукобуквенный город", создание детско-родительских проектов в начальной школе и др.

Логопед 2011 №04

  • формат pdf
  • размер 9,18 МБ
  • добавлен 25 июня 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Значение голоса в развивающем обучении; Дошкольная логопедическая служба в контексте инклюзивного обучения; Ресурсы логопедического занятия в обеспечении двигательной активности дошкольников; Формирование предложно-падежных конструкций у детей.

Логопед 2011 №06

  • формат pdf
  • размер 2,54 МБ
  • добавлен 27 сентября 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Номер журнала посвящен опыту коллег Мурманской области. Статьи номера журнала: Использование метода «Блисс-коммуникации» в работе с безречевыми детьми; Игровой игротренинг в логопедической работе с дошкольниками с ОНР; Профилактика оптико-кинетической дисграфии у старших дошкольников; Конкурсы профессионального мастерства логопедов.

Логопед 2011 №07

  • формат pdf
  • размер 2,50 МБ
  • добавлен 08 октября 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Развитие речи и творческих способностей детей средствами изодеятельности; Иностранный язык для детей с ограниченными речевыми возможностями; Школы творческой личности учителей-логопедов; Логопедические странички в портфолио воспитанников ДОУ.

Логопед 2011 №08

  • формат pdf
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Речевая культура ребенка как проблема воспитания; Клуб общения родителей «Речевичок»; Особенности письма младших школьников-инофонов; Кружок «Тестопластика»

Логопед 2011 №09

  • формат pdf
  • размер 2,74 МБ
  • добавлен 17 декабря 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Становление языковой компетентности в детском возрасте; Голосовой тренинг для специалистов речевых профессий; Логопедические занятия на природе; Речевой фестиваль «Говорим правильно»

Логопед 2011 №10

  • формат doc
  • размер 10,42 МБ
  • добавлен 19 декабря 2011 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Полифункциональная среда сенсорной комнаты. тематические сказки как средство развития речи дошкольников. Тестирование в системе работы по развитию связной речи младших школьников. Детско-родительский журнал "В мире слов".

Логопед 2011 №10

  • формат pdf
  • размер 3,36 МБ
  • добавлен 29 января 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Полифункциональная среда сенсорной комнаты Тематические сказки как средство развития речи дошкольников Тестирование в системе работы по развитию связной речи младших школьников Детско-родительский журнал «В мире слов»

Логопед 2011 №10

  • формат pdf
  • размер 19,11 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Журнал «Логопед» это: научно обоснованные и апробированные в практике авторские технологии; презентация новых форм, содержания и методов логопедической работы, оригинальные конспекты занятий, речевые...

Логопед 2012 №01

  • формат doc
  • размер 8,51 МБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Помпеева Н.В.«Конкурс, на котором мне повезло чуть больше, чем остальным.» Чернов Д.Н. «Тип родительского отношения как условие становления речеязыковой компетенции у детей-мигрантов младшего школьного возраста» Захарова О. А . «Формирование начального лексико-грамматического компонента на основе принципа фонетической доступности у детей с алалией» Меньшикова Т. В. П...

Логопед 2012 №01

  • формат pdf
  • размер 2,99 МБ
  • добавлен 23 марта 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Проект «Составим коллаж». Литературный кружок на логопункте. Реабилитация детей с кохлеарной имплантацией. Использование интерактивной доски на логопедических занятиях.

Логопед 2012 №02

  • формат pdf
  • размер 18.3 МБ
  • добавлен 16 мая 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Человеческий и профессиональный талант учителя-логопеда. Васильева Е.В. Тревожно-фобические состояния у детей с ОНР в условиях адаптации к дошкольному учреждению. Вдовина И.А. Особенности воспроизведения слоговой структуры слова детьми с ОНР. Соломенник И. В. Система мониторинга речевого развития детей в условиях логопункта ДОУ. Лядова Е.С. Родители-пед...

Логопед 2012 №02

  • формат doc
  • размер 32,84 МБ
  • добавлен 07 мая 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Логопед 2012 №03

  • формат pdf
  • размер 4,98 МБ
  • добавлен 03 мая 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А.Планы — это мечты знающих людей. Кириллова Е.В. Безречевые дети: особенности психолого-педагогической характеристики. Новые диссертационные исследования по логопедии и смежным наукам. Макарова Н.Ш. Модель сопровождения развития ребенка с недостатками речи. Чепикова В.М., Пустовалова М.В. Комплексные занятия по формированию навыка словообразования у дошк...

Логопед 2012 №03

  • формат doc
  • размер 32,73 МБ
  • добавлен 26 мая 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Логопед 2012 №04

  • формат pdf
  • размер 7,79 МБ
  • добавлен 15 июня 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. 15 мая — Международный день семьи Макарцева Е.В. Использование метода биологической обратной связи в работе с детьми с заиканием Новые диссертационные исследования по логопедии и смежным наукам Добророднова О.В., Константинова СЛ., Медведева ЕЛ. Здоровьесберегающие мероприятия в системе коррекции речевых нарушений у дошкольников Съёмщикова Т.А. Маркер...

Логопед 2012 №05

  • формат pdf
  • размер 15,94 МБ
  • добавлен 20 августа 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Ратификация Россией Конвенции о правах инвалидов Белякова Л.И. «Профессия логопеда — одна из наиболее гуманных.» Белякова Л.И., Шацкова А.М. Дифференциальные признаки сходных форм нарушений речи Новые диссертационные исследования по логопедии и смежным наукам Шмидт Е.В. Коммуникативный подход как основа развития связной монологической речи старших до...

Логопед 2012 №06

  • формат pdf
  • размер 8,72 МБ
  • добавлен 28 августа 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Региональная логопедическая служба: опыт лучших Волкова Г.А. «Логопеду необходимо владеть психологией содействиия, соучастия.» Яковлева Н.Н. Состояние и перспективы развития логопедической службы в Санкт-Петербурге Волкова Г.А. Особенности эмоционально-волевой сферы и произвольной регуляции деятельности детей с заиканием и дизартрией Кондратьева С.Ю. Д...

Логопед 2012 №07

  • формат pdf
  • размер 6,64 МБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Законотворческие инициативы в специальном и инклюзивном образовании Артющик Л.И. «Логопед — это не профессия, а образ жизни» Сидповская О.П., Бондарь Т.В. Логопедическая служба в Республике Карелия: вчера, сегодня, завтра Бондарь Т.В. Технологии организации сопровождения образовательного процесса в условиях МОУ «Центр ПМСС» г. Петрозаводска Вакуленко Л...

Логопед 2012 №08

  • формат pdf
  • размер 14,90 МБ
  • добавлен 25 ноября 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. День учителя — праздник тех, кто учит и учится Тверская О.Н. «Путь от науки до практики достаточно короткий» Большакова С.Е. Метод мануального сопровождения при моторной алалии Летошко Н.В. Увлекательный мир стихов в развитии детской речи Кабаченко Е.И., Кабаченко Н.А. Дидактический синквейн как средство оптимизации работы по развитию речи детей Попов...

Логопед 2012 №08 (20) серпень

  • формат pdf
  • размер 1,53 МБ
  • добавлен 21 октября 2012 г.
Науково-методичний журнал. Зміст журналу: Моя професія – це частина мого життя. Орієнтовний календарний план корекційно-відновлювальної роботи в групі компенсую чого типу для дітей із ЗНМ (І,II,III), ФФНМ (5-й р.ж.). Засвоєння складової структури слова дітьми молодшого дошкільного віку із ЗНМ. Розвиток мови у колі сім’ї.

Логопед 2012 №09

  • формат pdf
  • размер 5,34 МБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Не будем забывать Учителей! Микляева Н.В. Развитие чувства языка и чувства формы у детей дошкольного возраста: сопоставительное исследование Ларченко И.М. Анализ статистических данных по состоянию речи детей в Москве Григорьева И.А., Задумова Н.П. Автоматизация звуков: традиционные и инновационные технологии Скотников О.А. Игра «Колобколандия» для разв...

Логопед 2012 №10

  • формат pdf
  • размер 6,49 МБ
  • добавлен 09 декабря 2012 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. «Логопед» — 2013:точки роста Симухина Г. В. «Желаю работать в содружестве со специалистами» Эпова Н.П., Горюнова Н.Н. Роль и значение логопедической службы в региональной системе образования Забайкалья Ким М.А. Организация деятельности учителей-логопедов и учителей-дефектологов в ППМС-центре Павлова Н.В., Федоряк Н.И. Лекотека в системе предшкольной под...

Логопед 2013 №01

  • формат pdf
  • размер 5,88 МБ
  • добавлен 15 февраля 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Родной язык — язык наших мыслей и эмоций Лизунова Л.Р., Левенчук А. Б. Формирование речевого самоконтроля у детей с нарушениями речи Куликова Т.Д. Учитель-логопед как педагог дополнительного образования в свете инклюзивных тенденций Итальянцева Е.В. Проектно-исследовательская деятельность в старшей группе по теме «Удивительный мир фразеологизмов» Якунин...

Логопед 2013 №02

  • формат pdf
  • размер 11,97 МБ
  • добавлен 16 марта 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Профессиональное здоровье педагога Молчанова И.А. «Я слышу! Я говорю!» (использование компьютерной программы при работе с детьми с кохлеарной имплантацией) Кропотина Т. В. Использование авторской сказки при коррекции моторной алалии Якунина В. А. Формирование лексико-грамматического строя речи и предупреждение дисграфии на этапе дифференциации звуков [ш...

Логопед 2013 №03

  • формат pdf
  • размер 20,20 МБ
  • добавлен 03 апреля 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. 23 апреля — Всемирный День книги и авторского права Цейтлин С.Н. «Логопед может гораздо больше помочь иноязычному ребенку в освоении русского языка, чем школьный учитель» Петрушина Н.В. Особенности формирования эмоциональной сферы у дошкольников с речевыми расстройствами органического генеза Гренкова Н.А. Использование элементов обучения грамоте в слож...

Логопед 2013 №04

  • формат pdf
  • размер 6,33 МБ
  • добавлен 21 мая 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Цели развития тысячелетия в области образования Дудьев В. П. Путь в профессию и жизнь в ней Саюн О. В. Логопедическая служба в системе здравоохранения Алтайского края: история создания, настоящее, перспективы Басаргина Л. В. Дистанционная форма логопедической работы: новые компетенции логопеда Щур Л. В. Логопедическая экспресс-диагностика первоклассн...

Логопед 2013 №05

  • формат pdf
  • размер 6,12 МБ
  • добавлен 05 июля 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Степанова О.А. Экология детства как глобальная проблема современности Епифанова О. В. Современные методы обследования речевого развития ребенка Олейник С.Н., Кирсанова Е.П., Смирнова А.А. Нарушения развития артикуляционного праксиса и звукопроизношения у детей с миодистрофией Дюшенна Гладковская Л.М. Проектная деятельность в логопедической работе с дошкольниками 6—7 л...

Логопед 2013 №06

  • формат pdf
  • размер 4,79 МБ
  • добавлен 06 августа 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. Приобщение к книге - одна из задач духовного развития ребенка Елецкая О. В. «Стоять на месте мы не будем» Исследования Щукин А.В., Елецкая О.В. Интеллектуально-личностное развитие детей с различными видами дисграфии Оглоблина И.Ю. Массаж для коррекции функциональных возможностей кистей рук Новые формы работы Мосина Т.С., Хлебникова Т.С., Ширикова О. А. Фо...

Логопед 2013 №07

  • формат pdf
  • размер 5,09 МБ
  • добавлен 07 октября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. «Ребенок— это Вселенная.» Исследования Сидорчик С. В. Использование кинезиологических упражнений «Гимнастика мозга» в работе со школьниками с ОВЗ Мелёхин А. И. Диалог «взрослый — ребенок» как источник освоения родного языка Новые формы работы Потемкина Н.А., Танцюра С.Ю. Логопедическое обследование дошкольников в условиях поликлиники Лысакова А.Н. Алгорит...

Логопед 2013 №08

  • формат pdf
  • размер 6,23 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. «Всемирный День Учителя.» Исследования Фалахова Т. В. Нарушения зрительного гнозиса при афазии Новые формы работы Салькова Е.Н. Работа логопеда в режиме очных и дистанционных занятий Предлагаем обсудить Соломенник И. В. Система динамического мониторинга на логопункте Методическая гостиная Довгаль Н.В. Музыкальный карандаш на песке Максимова Е.В. Занимат...

Логопед 2013 №09

  • формат pdf
  • размер 13.53 МБ
  • добавлен 30 ноября 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. Объединение детских садов и школ: зачем и почему. Гость номера Сапожникова О. Б. «Планов много! Хватило бы времени и сил!» Исследования Поливара З.В. Этнопсихолингвистический подход при оценивании речевых дисфункций у детей-билингвов Голубец О.Д. Формирование грамматического строя речи у дошкольников с ОНР Новые формы работы Абдулаева С.В. и др. Мультимед...

Логопед 2013 №10

  • формат pdf
  • размер 7,59 МБ
  • добавлен 12 декабря 2013 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. «Люди так не делятся» Гость номера Феоктистова С. В. «Могу назвать себя счастливым человеком!» Исследования Олейник С.Н., Кирсанова Е.Л., Артемьева С.Б. Нарушения просодической стороны речи у детей с миодистрофией Дюшенна Захарова О.А. Начальные этапы формирования восприятия речи у детей с нарушением акустических процессов Новые формы работы Омельченко Л....

Логопед 2014 №01

  • формат pdf
  • размер 5,89 МБ
  • добавлен 13 марта 2014 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Танцюра С.Ю. Век знаний, век информации и профессионалов (к юбилею журнала «Логопед») Гость номера Цветкова Т.В. Уметь беречь наш дар бессмертный — речь Нас поздравляют с юбилеем Данилевич Т. А. Журн...

Логопед 2014 №02

  • формат pdf
  • размер 5,04 МБ
  • добавлен 03 марта 2014 г.
Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089. Содержание: Танцюра С.Ю. Гуманистические тенденции образовательной системы Республики Башкортостан. Гость номера. Абуталипова Э.Н. Успейте сказать «благодарю» своим педагогам! Мастер-класс. Исследования. Абдрахманова Э.Р. Особенности навыка письма у младших школьников с ДЦП. Новые формы работы. Фатихова Л.Ф. Компьютерные технологии в психолого-педагогической коррекции детей. Пред...

Логопед 2014 №03

  • формат pdf
  • размер 7,47 МБ
  • добавлен 24 марта 2014 г.
Научно-методический журнал. — Москва: Сфера, 2014. — 128 с. [/b]Статьи журнала:[/b] КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА Танцюра С.Ю. Год культуры в России Мастер-класс ИССЛЕДОВАНИЯ Артемьева С.Б., ОлейникС.Н., Кирсанова Е.П. Дизартрические расстройства речи у детей с мышечными дистрофиями Диваева И. В. Дифференциальный подход к нарушению слоговой структуры слова НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Кашапова Г.М., Бурганова Г.Р. Занятие в сенсорной комнате для детей с ОВ...