Детский психоневрологический санаторий — важное звено в цепи таких
учреждений, как стационар, реабилитационный центр. Эффективность
санаторного лечения, когда помимо медицинской проводится и
психолого-педагогическая реабилитация, высока.
Логопедическая работа в психоневрологическом санатории имеет свои специфические особенности. Группа детей, с которой работает логопед, не только разновозрастная, но и гетерогенная, т. е. разнородная по преобладающим дефектам. Речевые нарушения входят в состав основных тяжелых неврологических и психосиндромов. Кратковременное пребывание детей в санатории затрудняет выбор приоритетного направления работы логопеда, а также работу с родителями, которая должна включать
Логопедическая работа в психоневрологическом санатории имеет свои специфические особенности. Группа детей, с которой работает логопед, не только разновозрастная, но и гетерогенная, т. е. разнородная по преобладающим дефектам. Речевые нарушения входят в состав основных тяжелых неврологических и психосиндромов. Кратковременное пребывание детей в санатории затрудняет выбор приоритетного направления работы логопеда, а также работу с родителями, которая должна включать