МГУ им. А.А. Кулешова, преподаватель Пойда О.В.
Наглядные методы ознакомления детей с
природой.
Организация и методика проведения наблюдения в разных возрастных группах. Организация циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста. Рассматривание картин природоведческого содержания. Демонстрация моделей в процессе ознакомления детей с природой. Календари наблюдений за ростом и развитием живых существ.
Практико-ориентированное задание: Разработать циклы наблюдений за объектом природы (объект наблюдения и возрастная группа по выбору)
Аквариумные рыбки.
Цикл наблюдений для детей группы «Фантазеры I». Формы организации природоведческой работы в детском саду. Контрольно-учетное занятие в детском саду. Нетрадиционные формы занятий. Специфические формы экологического воспитания.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект комплексного занятия.
Комплексное занятие с детьми средней группы детского сада по развитию речи и ознакомлению с природой на тему "Весна".
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект специфической формы работы по экологическому воспитанию
Гуманное отношение к природе.
Методика работы в разновозрастной группе детского сада. Ознакомиться с условиями для ознакомления детей с природой в разновозрастной группе.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект занятия по ознакомлению с природой в разновозрастной группе
Диагностика природоведческих знаний детей.
Диагностика развития трудовой деятельности по уходу за живыми объектами. Труд как метод ознакомления дошкольников с природой.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект руководства трудом детей в цветнике, огороде, саду (возрастная группа, форма и организации по выбору).
Организация и методика проведения наблюдения в разных возрастных группах. Организация циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста. Рассматривание картин природоведческого содержания. Демонстрация моделей в процессе ознакомления детей с природой. Календари наблюдений за ростом и развитием живых существ.
Практико-ориентированное задание: Разработать циклы наблюдений за объектом природы (объект наблюдения и возрастная группа по выбору)
Аквариумные рыбки.
Цикл наблюдений для детей группы «Фантазеры I». Формы организации природоведческой работы в детском саду. Контрольно-учетное занятие в детском саду. Нетрадиционные формы занятий. Специфические формы экологического воспитания.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект комплексного занятия.
Комплексное занятие с детьми средней группы детского сада по развитию речи и ознакомлению с природой на тему "Весна".
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект специфической формы работы по экологическому воспитанию
Гуманное отношение к природе.
Методика работы в разновозрастной группе детского сада. Ознакомиться с условиями для ознакомления детей с природой в разновозрастной группе.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект занятия по ознакомлению с природой в разновозрастной группе
Диагностика природоведческих знаний детей.
Диагностика развития трудовой деятельности по уходу за живыми объектами. Труд как метод ознакомления дошкольников с природой.
Практико-ориентированное задание: Разработать конспект руководства трудом детей в цветнике, огороде, саду (возрастная группа, форма и организации по выбору).