Айрис-Дидактика,2006. – 104 с.
В пособии представлена технология определения индивидуальной
программы развития каждого ребенка и образовательного маршрута
группы детей, посещающих ДОУ, а также построения графика
педагогических потенциалов семьи и детского сада. Все материалы по
диагностике и оценке условий и содержания развития, воспитания и
обучения детей младенческого, раннего и дошкольного возраста в
семье и ДОУ представлены в виде бланков.
Их содержание соответствует временным (примерным) требованиям к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении. Материалы могут быть использованы в ходе проведения тематических и комплексных проверок представителями окружных управлений образования, а также при аттестации ДОУ. Пособие адресовано педагогическому и административному персоналу ДОУ, а также родителям детей дошкольного возраста.
Их содержание соответствует временным (примерным) требованиям к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении. Материалы могут быть использованы в ходе проведения тематических и комплексных проверок представителями окружных управлений образования, а также при аттестации ДОУ. Пособие адресовано педагогическому и административному персоналу ДОУ, а также родителям детей дошкольного возраста.