167 страниц.
В данной книге обобщается опыт логопедической работы с детьми с
нарушениями речи раннего и младшего дошкольного возраста.
Цель книги — познакомить логопедов и воспитателей со спецификой работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста и коррекции их речевых нарушений согласно "Типовому положению о дошкольных учреждениях". Контингентом данных групп являются дети с алалией, афазией, дизартрией, ринолалией, имеющие лепетную речь или резко выраженное недоразвитие речи. От автора.
Развитии речи детей в дошкольном возрасте.
Развитие общения у дошкольников.
Линейное развитие речи.
Организация обучения детей в логопедических группах.
Развитие речи детей в домах ребенка.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Организация работы логопеда.
Логопедическая работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи.
Ознакомление с окружающим и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Требования к речи логопеда.
Обучение детей составлению рассказов.
Ознакомление детей с произведениями художественной литературы.
Развитие речи в игре.
Сюжетно-ролевая игра.
Дидактические игры.
Подвижные игры.
Труд и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Занятия изобразительной деятельностью и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Индивидуальный подход на занятиях изобразительной деятельностью.
Реакции детей на комментирующую речь взрослого.
Организация жизни детей в дошкольных учреждениях.
Рекомендации к режиму дня.
Взаимосвязь в работе педагогического коллектива.
Приложения.
Рекомендуемая литература.
Цель книги — познакомить логопедов и воспитателей со спецификой работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста и коррекции их речевых нарушений согласно "Типовому положению о дошкольных учреждениях". Контингентом данных групп являются дети с алалией, афазией, дизартрией, ринолалией, имеющие лепетную речь или резко выраженное недоразвитие речи. От автора.
Развитии речи детей в дошкольном возрасте.
Развитие общения у дошкольников.
Линейное развитие речи.
Организация обучения детей в логопедических группах.
Развитие речи детей в домах ребенка.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Организация работы логопеда.
Логопедическая работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи.
Ознакомление с окружающим и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Требования к речи логопеда.
Обучение детей составлению рассказов.
Ознакомление детей с произведениями художественной литературы.
Развитие речи в игре.
Сюжетно-ролевая игра.
Дидактические игры.
Подвижные игры.
Труд и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Занятия изобразительной деятельностью и развитие речи.
Чему учить детей.
Как учить детей.
Индивидуальный подход на занятиях изобразительной деятельностью.
Реакции детей на комментирующую речь взрослого.
Организация жизни детей в дошкольных учреждениях.
Рекомендации к режиму дня.
Взаимосвязь в работе педагогического коллектива.
Приложения.
Рекомендуемая литература.