М.: Эдиториал УРСС, 2012. — 376 c.
Введение. Язык и гармония мира 1
1.1. Появление генеративной грамматики . . . . . . . . 1
1.2. Вершки и корешки . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3. Гипотеза врожденной языковой способности . . . 6
1.4. Поведение языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.5. Ранние версии генеративной грамматики . . . . . 11
1.6. Теория управления и связывания . . . . . . . . . . 13
1.7. Теория принципов и параметров . . . . . . . . . . 15
1.8. Параметр нулевого подлежащего . . . . . . . . . . 17
1.9. Последние версии генеративной грамматики . . . 21
1.10. Структура книги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
I Основы генеративной грамматики 26
2 X-штрих-теория 27
2.1. Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2. Группы в языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.3. Части речи и типы групп . . . . . . . . . . . . . . . 31 2.4. Общая схема: вершины, комплементы, cпецифика-
торы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.5. Структура предложения . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.6. Адъюнкты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.7. Сложные предложения, комплементаторы . . . . . 42
3 Другие базовые свойства синтаксических структур 45
3.1. Линеаризация. Параметр расположения вершины 45 3.2. Структурные отношения: сестринство, доминиро-
вание, c-командование . . . . . . . . . . . . . . . . 50 3.3. C-командование при анализе полярных элементов 52
4 Тета-теория 56
4.1. Аргументы и предикаты . . . . . . . . . . . . . . . 56
4.2. Тета-критерий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
5 Передвижения и теория ограничения 62
5.1. Передвижения и следы . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5.2. Длинные передвижения вопросительных групп . . 66
5.3. Ограничивающие узлы . . . . . . . . . . . . . . . . 68 5.4. Передвижения глагольной вершины во француз-
ском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 5.5. Языки V2 и языки VSO . . . . . . . . . . . . . . . 75
6 Падежная теория 82
6.1. Абстрактный и морфологический падеж . . . . . . 82
6.2. Структурные и ингерентные абстрактные падежи 83 6.3. Передвижения именных групп, связанные с абстракт-
ным падежом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 6.4. ECM и контроль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
6.5. Пассивные конструкции . . . . . . . . . . . . . . . 92
7 Позиции аргументов глагола 97
7.1. Передвижение подлежащего из глагольной группы 97 7.2. Глаголы с двумя дополнениями и оболочка гла-
гольной группы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 7.3. Глаголы с одним аргументом: неэргативные и неак-
кузативные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 8 Еще раз о передвижениях 106
8.1. Сильные и слабые острова . . . . . . . . . . . . . . 106
8.2. Объяснение ограничений на передвижения . . . . 111
8.3. Относительная минимальность . . . . . . . . . . . 117
8.4. Эффект крысолова и зависание предлогов . . . . . 119
9 Признаки 124
9.1. Фонологические признаки . . . . . . . . . . . . . . 124
9.2. Семантические и морфосинтаксические признаки 126
II Современная генеративная грамматика 131
10 Минимализм 132
10.1. Избавление от лишнего . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.2. Структура групп . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
10.3. Уровни грамматики . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 10.4. Признаки, согласование и ограничения на внутрен-
ние соединения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 10.4.1. Ранний минимализм . . . . . . . . . . . . . 145
10.4.2. Более поздние подходы . . . . . . . . . . . . 148
10.5. Ограничения, связанные с локальностью: атавизм? 151 10.6. Субкатегориальные признаки и ограничения на внеш-
ние соединения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 11 Новый взгляд на функциональные проекции 162
11.1. Цепочка проекций вокруг TP . . . . . . . . . . . . 163 11.1.1. Иерархия функциональных проекций, пред-
ложенная Гильельмо Чинкве . . . . . . . . 163 11.1.2. Более подробное описание функциональных
вершин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
11.1.3. Критика теории Чинкве . . . . . . . . . . . 176
11.2. Проекции над именными группами . . . . . . . . . 177
11.2.1. Группа детерминатора DP . . . . . . . . . . 177
11.2.2. Различные элементы внутри DP . . . . . . 181
12 EPP и передвижения в область вершины T 187
12.1. Различные значения термина EPP . . . . . . . . . 187
12.2. Межъязыковая вариация . . . . . . . . . . . . . . . 188
12.3. Модель Дэвида Песецкого и Эстер Торрего . . . . 194
12.4. Русский язык и EPP в области Т . . . . . . . . . . 197
12.4.1. Типологическая аномалия . . . . . . . . . . 197
12.4.2. Позиции финитного глагола и подлежащего 200
12.4.3. Позиции других групп и эксплетивы . . . . 204
12.4.4. История языка и подведение итогов . . . . 208
13 Место морфологии в системе 211 13.1. Ключевые проблемы, стоящие перед морфологи-
ческими теориями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 13.2. Два подхода к морфологии . . . . . . . . . . . . . . 214
13.3. Распределенная морфология . . . . . . . . . . . . . 215
13.3.1. Алломорфы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
13.3.2. Синкретизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
13.3.3. Нелексикалистские подходы: выводы . . . . 222
13.4. Лексикализм как альтернатива РМ . . . . . . . . . 223
14 Теория связывания 226
14.1. Чем занимается теория связывания . . . . . . . . . 227
14.2. Связывание и кореференция . . . . . . . . . . . . . 229 14.3. Подход к связыванию в теории управления и свя-
зывания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 14.4. Проблемы классической теории связывания . . . . 238
14.5. Новые подходы к связыванию . . . . . . . . . . . . 241
14.5.1. Простые анафоры . . . . . . . . . . . . . . . 242
14.5.2. Прономиналы . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
14.5.3. Сложные анафоры . . . . . . . . . . . . . . 246
15 Вид русского глагола в генеративном освещении 250
15.1. Три мифа о глагольном виде . . . . . . . . . . . . 250 15.1.1. Миф 1. Славянский вид — уникальное яв-
ление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 15.1.2. Миф 2. Вид тесно связан с приставками . . 255
15.1.3. Миф 3. Вид — тема не для синтаксиста . . 256
15.2. Грамматический и лексический аспект . . . . . . . 259
15.3. Проблема вида русского глагола . . . . . . . . . . 264
15.3.1. Проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
15.3.2. Способы решения проблем с точки зрения
генеративной грамматики . . . . . . . . . . 266 15.4. Синтаксические модели глагольного вида в рус-
ском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 15.4.1. Лексический аспект . . . . . . . . . . . . . . 270
15.4.2. Грамматический аспект . . . . . . . . . . . 273
15.5. Некоторые перспективные направления исследова-
ния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 16 Генеративные теории информационной структуры
предложения 279
16.1. Знакомство с основными понятиями и проблемами 279
16.2. Как получаются разные порядки слов . . . . . . . 283
16.3. Признаковые модели информационной структуры 285 16.4. Конфигурационные модели информационной струк-
туры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 17 То, что осталось за кадром 295
17.1. Эллипсис . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
17.2. Придаточные предложения . . . . . . . . . . . . . . 299
17.3. Глаголы: серии, комплексы, инфинитивы . . . . . 302
17.4. Клитики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
17.5. Падеж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Вместо послесловия: беседа с Дэвидом Песецким 311
Ответы к заданиям 319
Литература 328
Предметный указатель 355
Введение. Язык и гармония мира 1
1.1. Появление генеративной грамматики . . . . . . . . 1
1.2. Вершки и корешки . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3. Гипотеза врожденной языковой способности . . . 6
1.4. Поведение языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.5. Ранние версии генеративной грамматики . . . . . 11
1.6. Теория управления и связывания . . . . . . . . . . 13
1.7. Теория принципов и параметров . . . . . . . . . . 15
1.8. Параметр нулевого подлежащего . . . . . . . . . . 17
1.9. Последние версии генеративной грамматики . . . 21
1.10. Структура книги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
I Основы генеративной грамматики 26
2 X-штрих-теория 27
2.1. Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2. Группы в языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.3. Части речи и типы групп . . . . . . . . . . . . . . . 31 2.4. Общая схема: вершины, комплементы, cпецифика-
торы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.5. Структура предложения . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.6. Адъюнкты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.7. Сложные предложения, комплементаторы . . . . . 42
3 Другие базовые свойства синтаксических структур 45
3.1. Линеаризация. Параметр расположения вершины 45 3.2. Структурные отношения: сестринство, доминиро-
вание, c-командование . . . . . . . . . . . . . . . . 50 3.3. C-командование при анализе полярных элементов 52
4 Тета-теория 56
4.1. Аргументы и предикаты . . . . . . . . . . . . . . . 56
4.2. Тета-критерий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
5 Передвижения и теория ограничения 62
5.1. Передвижения и следы . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5.2. Длинные передвижения вопросительных групп . . 66
5.3. Ограничивающие узлы . . . . . . . . . . . . . . . . 68 5.4. Передвижения глагольной вершины во француз-
ском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 5.5. Языки V2 и языки VSO . . . . . . . . . . . . . . . 75
6 Падежная теория 82
6.1. Абстрактный и морфологический падеж . . . . . . 82
6.2. Структурные и ингерентные абстрактные падежи 83 6.3. Передвижения именных групп, связанные с абстракт-
ным падежом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 6.4. ECM и контроль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
6.5. Пассивные конструкции . . . . . . . . . . . . . . . 92
7 Позиции аргументов глагола 97
7.1. Передвижение подлежащего из глагольной группы 97 7.2. Глаголы с двумя дополнениями и оболочка гла-
гольной группы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 7.3. Глаголы с одним аргументом: неэргативные и неак-
кузативные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 8 Еще раз о передвижениях 106
8.1. Сильные и слабые острова . . . . . . . . . . . . . . 106
8.2. Объяснение ограничений на передвижения . . . . 111
8.3. Относительная минимальность . . . . . . . . . . . 117
8.4. Эффект крысолова и зависание предлогов . . . . . 119
9 Признаки 124
9.1. Фонологические признаки . . . . . . . . . . . . . . 124
9.2. Семантические и морфосинтаксические признаки 126
II Современная генеративная грамматика 131
10 Минимализм 132
10.1. Избавление от лишнего . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.2. Структура групп . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
10.3. Уровни грамматики . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 10.4. Признаки, согласование и ограничения на внутрен-
ние соединения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 10.4.1. Ранний минимализм . . . . . . . . . . . . . 145
10.4.2. Более поздние подходы . . . . . . . . . . . . 148
10.5. Ограничения, связанные с локальностью: атавизм? 151 10.6. Субкатегориальные признаки и ограничения на внеш-
ние соединения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 11 Новый взгляд на функциональные проекции 162
11.1. Цепочка проекций вокруг TP . . . . . . . . . . . . 163 11.1.1. Иерархия функциональных проекций, пред-
ложенная Гильельмо Чинкве . . . . . . . . 163 11.1.2. Более подробное описание функциональных
вершин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
11.1.3. Критика теории Чинкве . . . . . . . . . . . 176
11.2. Проекции над именными группами . . . . . . . . . 177
11.2.1. Группа детерминатора DP . . . . . . . . . . 177
11.2.2. Различные элементы внутри DP . . . . . . 181
12 EPP и передвижения в область вершины T 187
12.1. Различные значения термина EPP . . . . . . . . . 187
12.2. Межъязыковая вариация . . . . . . . . . . . . . . . 188
12.3. Модель Дэвида Песецкого и Эстер Торрего . . . . 194
12.4. Русский язык и EPP в области Т . . . . . . . . . . 197
12.4.1. Типологическая аномалия . . . . . . . . . . 197
12.4.2. Позиции финитного глагола и подлежащего 200
12.4.3. Позиции других групп и эксплетивы . . . . 204
12.4.4. История языка и подведение итогов . . . . 208
13 Место морфологии в системе 211 13.1. Ключевые проблемы, стоящие перед морфологи-
ческими теориями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 13.2. Два подхода к морфологии . . . . . . . . . . . . . . 214
13.3. Распределенная морфология . . . . . . . . . . . . . 215
13.3.1. Алломорфы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
13.3.2. Синкретизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
13.3.3. Нелексикалистские подходы: выводы . . . . 222
13.4. Лексикализм как альтернатива РМ . . . . . . . . . 223
14 Теория связывания 226
14.1. Чем занимается теория связывания . . . . . . . . . 227
14.2. Связывание и кореференция . . . . . . . . . . . . . 229 14.3. Подход к связыванию в теории управления и свя-
зывания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 14.4. Проблемы классической теории связывания . . . . 238
14.5. Новые подходы к связыванию . . . . . . . . . . . . 241
14.5.1. Простые анафоры . . . . . . . . . . . . . . . 242
14.5.2. Прономиналы . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
14.5.3. Сложные анафоры . . . . . . . . . . . . . . 246
15 Вид русского глагола в генеративном освещении 250
15.1. Три мифа о глагольном виде . . . . . . . . . . . . 250 15.1.1. Миф 1. Славянский вид — уникальное яв-
ление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 15.1.2. Миф 2. Вид тесно связан с приставками . . 255
15.1.3. Миф 3. Вид — тема не для синтаксиста . . 256
15.2. Грамматический и лексический аспект . . . . . . . 259
15.3. Проблема вида русского глагола . . . . . . . . . . 264
15.3.1. Проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
15.3.2. Способы решения проблем с точки зрения
генеративной грамматики . . . . . . . . . . 266 15.4. Синтаксические модели глагольного вида в рус-
ском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 15.4.1. Лексический аспект . . . . . . . . . . . . . . 270
15.4.2. Грамматический аспект . . . . . . . . . . . 273
15.5. Некоторые перспективные направления исследова-
ния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 16 Генеративные теории информационной структуры
предложения 279
16.1. Знакомство с основными понятиями и проблемами 279
16.2. Как получаются разные порядки слов . . . . . . . 283
16.3. Признаковые модели информационной структуры 285 16.4. Конфигурационные модели информационной струк-
туры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 17 То, что осталось за кадром 295
17.1. Эллипсис . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
17.2. Придаточные предложения . . . . . . . . . . . . . . 299
17.3. Глаголы: серии, комплексы, инфинитивы . . . . . 302
17.4. Клитики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
17.5. Падеж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Вместо послесловия: беседа с Дэвидом Песецким 311
Ответы к заданиям 319
Литература 328
Предметный указатель 355