Практическое пособие. – Смоленск: Маджента, 2013. – 88 с.
ISBN 978–5–98156–5ХХ–Х
В издании отражены методы тренинговой работы, направленные на осознание, формирование и коррекцию просоциального поведения. Основное содержание тренинга представлено в практических играх и упражнениях. Предлагается также тестовый материал, использование которого в рамках тренинга помогает диагностировать раз-личные психологические особенности, связанные с просоциальной направленностью личности.
Книга адресована практическим психологам, педагогам, студентам факультета пси-хологии и социальной работы, а также всем тем, кто интересуется методами воспита¬ния и образования молодого поколения. Содержание
Введение
Теоретическое обоснование программы тренинга
Руководство по проведению тренинга
Упражнения, направленные на развитие навыков просоциального поведения
Упражнения, направленные на развитие навыков межкультурного взаимодействия Методики для диагностики различных характеристик просоциального поведения
Методика «Справедливость-забота» С. В. Молчанова
Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
Методика «Измерение просоциальных тенденций» Г. Карло и Б. А. Рэндалла
Шкала альтруизма Ф. Раштона (сокращенный вариант).
Методика выявления социально-психологических установок «альтруизм-эгоизм», «процесс-результат»
Методика для исследования эмпатии И. М. Юсупова
Методика «Социальные нормы просоциального поведения» И. А. Фурманова и Н. В. Кухтовой
«Шкала доброжелательности» Кэмпбелла
Методика оценки доверия личности другим людям (А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко) Краткий словарь терминов
Список литературы
Приложения
ISBN 978–5–98156–5ХХ–Х
В издании отражены методы тренинговой работы, направленные на осознание, формирование и коррекцию просоциального поведения. Основное содержание тренинга представлено в практических играх и упражнениях. Предлагается также тестовый материал, использование которого в рамках тренинга помогает диагностировать раз-личные психологические особенности, связанные с просоциальной направленностью личности.
Книга адресована практическим психологам, педагогам, студентам факультета пси-хологии и социальной работы, а также всем тем, кто интересуется методами воспита¬ния и образования молодого поколения. Содержание
Введение
Теоретическое обоснование программы тренинга
Руководство по проведению тренинга
Упражнения, направленные на развитие навыков просоциального поведения
Упражнения, направленные на развитие навыков межкультурного взаимодействия Методики для диагностики различных характеристик просоциального поведения
Методика «Справедливость-забота» С. В. Молчанова
Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
Методика «Измерение просоциальных тенденций» Г. Карло и Б. А. Рэндалла
Шкала альтруизма Ф. Раштона (сокращенный вариант).
Методика выявления социально-психологических установок «альтруизм-эгоизм», «процесс-результат»
Методика для исследования эмпатии И. М. Юсупова
Методика «Социальные нормы просоциального поведения» И. А. Фурманова и Н. В. Кухтовой
«Шкала доброжелательности» Кэмпбелла
Методика оценки доверия личности другим людям (А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко) Краткий словарь терминов
Список литературы
Приложения