- Уфа, - ОГУ, - 2002, – 50 стр. Автореферат диссертации на
соискание ученой степени доктора психологических наук.
Специальность –
19.00.02. – психофизиология. (На правах рукописи). Научный консультант доктор психологических наук, профессор Хомская Е. Д.
Аннотация.
Цель исследования. Теоретически и экспериментально обосновать взаимоотношения и взаимосвязь латеральных признаков и вариантов их сочетаний с индивидуально-психологическими особенностями, исследовать распространенность латеральных признаков в норме и в аномальных выборках, рассмотреть причины генеза латеральных признаков и факторы, влияющие на них; изучить связь латеральных признаков с индивидуальными особенностями эргичности у праворуких и леворуких испытуемых, исследовать особенности временной перцепции, мнестических и речевых функций (с учетом показателей активности, произвольности - непроизвольности) у здоровых лиц с разными вариантами индивидуальных профилей латеральности, исследовать возможную связь латеральных профилей с особенностями процессов цветовосприятия.
Объект исследования. В экспериментах приняли участие более трех тысяч человека разного пола, разных возрастных групп и принадлежащих к разным профессиональным выборкам, как в норме, так и при патологии. Более подробно характеристики обследованных выборок представлены в главах экспериментальных исследований. Индивидуальные латеральные особенности исследовались с помощью "Карты латеральных признаков". Для выявления индивидуально-психологических особенностей использовалась компьютерная психодиагностика. Особенности речевой активности исследовались с помощью процедуры дихотического тестирования. Достоверность результатов работы обеспечивалась за счет большого объема экспериментального материала и использования современных статистических методов анализа (А. П.
Кулаичев, 1999).
Предмет исследования - индивидуальные различия субъективной реальности человека, обусловленные латеральными особенностями. Работа является частью системных исследований латеральной индивидуальности человека, разрабатываемой в рамках дифференциальной психофизиологии кафедрой общей психологии Оренбургского государственного университета совместно с факультетом психологии МГУ им. М. В. Ломоносова под общим руководством проф. Е. Д. Хомской.
Гипотеза исследования. Рабочая гипотеза исследования исходила из концепции об иерархической организации субъективной реальности (Б. Г. Ананьев, 1977; Ю. А. Александров, 1997; В. В. Белоус, 1996; Э. А. Голубева, 1993; Н. Н. Данилова, 1992, 1998; В. Д. Небылицин, 1976; В. С. Мерлин, 1986; В. М. Русалов, 1979; Е. Д. Хомская, 1987, 1996; и др. ) и состояла в том, что в норме разные варианты профилей латеральной организации должны иметь закономерные связи с особенностями активности реализации ряда психических процессов (в частности, с особенностями временной перцепции, с особенностями мыслительных, мнестических, вербальных, речевых процессов, с индивидуальными особенностями процессов цветовосприятия).
Альтернативой гипотезы является представление о том, что индивидуальные профили латеральности у практически здоровых испытуемых никак не связаны с индивидуальными особенностями реализации психических процессов, а варианты латеральных профилей у леворуких мужчин не имеют значимых корреляций с индивидуально-психологическими особенностями (показателями эргичности).
Содержание.
Обзор отечественной и зарубежной литературы по проблемам связи функциональных асимметрий человека с его индивидуально-психологическими особенностями.
Методы экспериментального исследования.
Изучение латеральных признаков и вариантов ИПЛ.
Латеральные профили и проблема леворукости.
Межполушарная асимметрия и индивидуальные особенности психологического времени.
Латеральные особенности и проблема алкоголизма.
Индивидуальная нейрохимическая асимметрия человека и проблема индивидуальных различий.
Функциональные асимметрии человека и особенности реализации некоторых психических процессов в норме.
Принципы дифференциальной нейропедагогики.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
19.00.02. – психофизиология. (На правах рукописи). Научный консультант доктор психологических наук, профессор Хомская Е. Д.
Аннотация.
Цель исследования. Теоретически и экспериментально обосновать взаимоотношения и взаимосвязь латеральных признаков и вариантов их сочетаний с индивидуально-психологическими особенностями, исследовать распространенность латеральных признаков в норме и в аномальных выборках, рассмотреть причины генеза латеральных признаков и факторы, влияющие на них; изучить связь латеральных признаков с индивидуальными особенностями эргичности у праворуких и леворуких испытуемых, исследовать особенности временной перцепции, мнестических и речевых функций (с учетом показателей активности, произвольности - непроизвольности) у здоровых лиц с разными вариантами индивидуальных профилей латеральности, исследовать возможную связь латеральных профилей с особенностями процессов цветовосприятия.
Объект исследования. В экспериментах приняли участие более трех тысяч человека разного пола, разных возрастных групп и принадлежащих к разным профессиональным выборкам, как в норме, так и при патологии. Более подробно характеристики обследованных выборок представлены в главах экспериментальных исследований. Индивидуальные латеральные особенности исследовались с помощью "Карты латеральных признаков". Для выявления индивидуально-психологических особенностей использовалась компьютерная психодиагностика. Особенности речевой активности исследовались с помощью процедуры дихотического тестирования. Достоверность результатов работы обеспечивалась за счет большого объема экспериментального материала и использования современных статистических методов анализа (А. П.
Кулаичев, 1999).
Предмет исследования - индивидуальные различия субъективной реальности человека, обусловленные латеральными особенностями. Работа является частью системных исследований латеральной индивидуальности человека, разрабатываемой в рамках дифференциальной психофизиологии кафедрой общей психологии Оренбургского государственного университета совместно с факультетом психологии МГУ им. М. В. Ломоносова под общим руководством проф. Е. Д. Хомской.
Гипотеза исследования. Рабочая гипотеза исследования исходила из концепции об иерархической организации субъективной реальности (Б. Г. Ананьев, 1977; Ю. А. Александров, 1997; В. В. Белоус, 1996; Э. А. Голубева, 1993; Н. Н. Данилова, 1992, 1998; В. Д. Небылицин, 1976; В. С. Мерлин, 1986; В. М. Русалов, 1979; Е. Д. Хомская, 1987, 1996; и др. ) и состояла в том, что в норме разные варианты профилей латеральной организации должны иметь закономерные связи с особенностями активности реализации ряда психических процессов (в частности, с особенностями временной перцепции, с особенностями мыслительных, мнестических, вербальных, речевых процессов, с индивидуальными особенностями процессов цветовосприятия).
Альтернативой гипотезы является представление о том, что индивидуальные профили латеральности у практически здоровых испытуемых никак не связаны с индивидуальными особенностями реализации психических процессов, а варианты латеральных профилей у леворуких мужчин не имеют значимых корреляций с индивидуально-психологическими особенностями (показателями эргичности).
Содержание.
Обзор отечественной и зарубежной литературы по проблемам связи функциональных асимметрий человека с его индивидуально-психологическими особенностями.
Методы экспериментального исследования.
Изучение латеральных признаков и вариантов ИПЛ.
Латеральные профили и проблема леворукости.
Межполушарная асимметрия и индивидуальные особенности психологического времени.
Латеральные особенности и проблема алкоголизма.
Индивидуальная нейрохимическая асимметрия человека и проблема индивидуальных различий.
Функциональные асимметрии человека и особенности реализации некоторых психических процессов в норме.
Принципы дифференциальной нейропедагогики.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов