Дисертация
  • формат doc
  • размер 40.13 КБ
  • добавлен 02 мая 2011 г.
Ненашев Д.Н. Коучинг как эффективная технология формирования эмоциональной компетентности будущих менеджеров
Автореф. дис. канд. пед. наук, Киров – 2009, 21 с.
Цель исследования: разработать и апробировать коучинг как эффективную технологию формирования эмоциональной компетентности будущего менеджера.
Объект исследования: эмоциональная компетентность в профессиональной подготовке менеджера в вузе.
Предмет исследования: коучинг как эффективная технология формирования эмоциональной компетентности будущего менеджера.
Гипотеза исследования: эффективность формирования эмоциональной компетентности будущего менеджера на основе коучинга будет достигнута при следующих условиях:
Похожие разделы
Смотрите также

Бакланов П.А. Профессиональная компетентность как основа конфликтологической культуры

  • формат doc
  • размер 3.57 МБ
  • добавлен 18 ноября 2010 г.
М. : 2009. - 55 с. Издание ориентировано на гражданских служащих, замещающих должности федеральной государственной гражданской службы в Аппарате Совета Федерации, а также должности федеральной государственной гражданской службы Российской Федерации категории «помощники (советники)». Сущностные характеристики профессиональной компетентности. Оценка профессиональной компетентности. Профессиональная компетентность и профессиональная культура. Общие...

Беседина И.И. Технология профориентационной работы в профессионально-технических учебных заведениях

Практикум
  • формат pdf
  • размер 437.86 КБ
  • добавлен 04 марта 2011 г.
Методическое пособие. - Саратов: ПМУЦ, 2002. - 52 с. Методическое пособие предназначено для организации и проведения профориентационной работы в общеобразовательных учебных заведениях. В пособии рассматриваются проблемы формирования трудовой мотивации в школьном возрасте; приводится программа профориентационного курса для средней школы. Пособие раскрывает основные методы и формы профориентационной работы.

Войлокова Е.Е. Структурно-содержательные характеристики функциональных компонентов психической регуляции в разных типах профессиональной деятельности

Дисертация
  • формат pdf, doc
  • размер 345.67 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2010, - 26 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.03 – психология труда, инженерная психология, эргономика. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Мкртычян Герасим Амирович. Аннотация. Цель диссертационного исследования: изучить и провести сравнительную оценку особенностей содержания, степени выраженности и взаимосвя...

Доценко О.Н. Эмоциональная направленность представителей социономических профессий с различным уровнем выгорания

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 407.24 КБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2008, - 29 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.03 – психология труда, инженерная психология и эргономика. Научный руководитель: доктор психологических наук Обознов Александр Александрович. Аннотация. Цель исследования состоит в выявлении взаимосвязи эмоциональной направленности личности и выгорания врачей и учителей. Объект исследован...

Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология: Теория и практика

  • формат doc
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 06 ноября 2010 г.
Пособие посвящено одной из актуальных проблем модернизации общеобразовательной школы — формированию профессиоведческой компетентности студентов и школьников, В работе представлена методология профориентологии — науки о введении в мир профессий и профессиональном становлении личности, а также практикум по определению школьниками профиля обучения, выбора профессионального учебного заведения и возможной профессии и карьеры. Пособие адресовано педаго...

Князев А.М., Одинцова И.В. Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения

  • формат doc
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 20 января 2011 г.
М.: Изд. РАГС, 2008. 233 с. Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит анализ активно-игрового обучения как средства прогрессивного развития личности и ее социально-профессиональной компетентности. В пособии приводится краткий анализ сущности и особенностей применения технологий активно-игрового обучения в системе высшего профессионального образования. При этом педагогическая деятельность по конструированию и реализации активно-игровых т...

Маркова А.К. Психология профессионализма

  • формат doc
  • размер 3.14 МБ
  • добавлен 17 февраля 2010 г.
В книге излагается разрабатываемая автором психологическая концепция профессионализма. Впервые в систематическом сводном виде для массового читателя описаны психологические критерии, уровни, этапы, ступени продвижения человека труда к профессионализму, виды профессиональной компетентности. Изложен задачно-личностный подход к построению профессиограммы. Приведена индивидуальная профессиональная психологическая диагностическая карта. Обобщены психо...

Милакова В.В.Психологические особенности профессионального самоопределения будущих специалистов помогающих профессий социономического типа

Дисертация
  • формат doc
  • размер 267 КБ
  • добавлен 30 апреля 2011 г.
Автореф. дисс. на соискание ученой степени канд. психол. наук (19.00.13 – психология развития, акмеология), Астрахань – 2007. - 23с. В качестве проблемы исследования выступает противоречие между потребностью психологической теории и практики в знании особенностей профессионального самоопределения будущих специалистов помогающих профессий социономического типа, позволяющем выявить новые резервы эффективности их профессиональной подготовки, и недос...

Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности

  • формат doc
  • размер 1 МБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
В учебном пособии излагаются вопросы психологического анализа структуры профессиональной деятельности, особенности совместной деятельности, руководства и делового общения, профессиональной конфликтологии, профессионального стресса. Рассматриваются психологические факторы успеха в профессиональной деятельности и основы профессиональной диагностики. Пособие оформлено в соответствии с необходимыми методическими требованиями, содержит контрольные воп...

Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера: 17-модульная программа для менеджеров. Управление развитием организации

  • формат doc
  • размер 4.68 МБ
  • добавлен 24 февраля 2011 г.
Филонович С. Р. Лидерство и практические навыки менеджера: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 9. — M.: «ИНФРА-М», 1999. - 328с. Модуль «Лидерство и практические навыки менеджера» входит в состав 17-модульной программы «Управление развитием организации», впервые разработанной и изданной в России. Модуль раскрывает актуальную для российских менеджеров проблему лидерства в непосредственном процессе упра...