Под ред. Левиной Р.Е. — М.: Просвещение, 1965.
Опыт работы показывает, что последовательное использование
предлагаемых здесь системы устранения недостатков произношения и
письма и методов преодоления фонетико-фонематических недостатков
речи позволяет полностью преодолеть ФФН у детей. Учащиеся при этом
прочно овладевают навыками правильного произношения звуков,
звуковым анализом и письмом.
Никашина Н.А. Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников. Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы
- формат doc
- размер 30.74 КБ
- добавлен 21 июня 2010 г.
