Учебно-методическое пособие. — Ярославль: ЯГПУ, 1999. — 64 с.
Закономерности усвоения языка ребенком.
Этапы развития речи ребенка в норме.
Критические периоды в развитии речи.
Связь общего психического развития ребенка с речевым развитием.
Особенности речи детей с нарушенным интеллектом.
Родной язык как фактор развития и воспитания.
Функции речи. Развитие форм речевого общения у детей.
Развивающий потенциал речевой среды и его использование в педагогической работе.
Задачи развития речи, средства обучения, методические принципы.
Основные направления коррекционно-развивающей работы.
Содержание работы по развитию речи.
Игры в логопедической и коррекционно-развивающей работе с детьми.
Этапы развития речи ребенка в норме.
Критические периоды в развитии речи.
Связь общего психического развития ребенка с речевым развитием.
Особенности речи детей с нарушенным интеллектом.
Родной язык как фактор развития и воспитания.
Функции речи. Развитие форм речевого общения у детей.
Развивающий потенциал речевой среды и его использование в педагогической работе.
Задачи развития речи, средства обучения, методические принципы.
Основные направления коррекционно-развивающей работы.
Содержание работы по развитию речи.
Игры в логопедической и коррекционно-развивающей работе с детьми.