Организация и содержание мониторинга в ДОУ

Данный документ создан в помощь воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательным учреждений, для организации системы мониторинга образовательного процесса в соответствии с введением в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. С помощью средств мониторинга образовательного процесса можно оценить степень продвижения дошкольника в образовательной программе. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Образовательной программы изложена в данной разработке, где раскрываются такие понятия как: предмет, субъект, объект, цель, задачи, ключевые принципы, форма, периодичность, компоненты, условия обеспечения качественного мониторинга.