НИУ-ВШЭ (ГУ-ВШЭ), Москва, Улановский А. М. , 2010 г.
Объект и предмет психолингвистики. Психолингвистика и психология;
психолингвистика и лингвистика.
Актуальные проблемы психолингвистики.
История психолингвистики. Описание и общая характеристика этапов.
Осгудовская психолингвистика; реактивная теория значения.
Психолингвистика Хомского; понятие глубинных и поверхностных структур, понятие трансформации; трансформационная модель.
Трансформационная лингвистика и современная психотерапия.
Психолингвистика третьего поколения, психолингвистика и когнитивная психология. Отечественная психолингвистика.
Знак, референт, понятие (значение); семиотический треугольник. Общая характеристика каждого из компонентов.
Слово и его функции.
Значение как образующая сознания, виды значений.
Формирование предметной отнесенности и значений (понятий) слов в онтогенезе.
Категории и когнитивные модели. Категоризация и познавательные процессы. Картина (образ, модель) мира.
Теория лингвистической относительности и детерминизма. Лексические и грамматические различия национальных языков.
Язык и вариативность образов мира и мировосприятия (этнос, индивид).
Конструктивизм и социальный конструкционизм.
Уровни сообщения. Текстовый смысл, его компоненты и единицы анализа.
Подтекстовый смысл, коммуникативное намерение и мотивация автора.
Модели порождения высказывания и общая характеристика этапов порождения.
Восприятие и понимание речевого высказывания. Понимание смысла сложного сообщения.
Внутренняя и внешняя речь.
Психология текста и чтения.
Коммуникация у животных и человека.
Психолингвистика речевого воздействия.
Актуальные проблемы психолингвистики.
История психолингвистики. Описание и общая характеристика этапов.
Осгудовская психолингвистика; реактивная теория значения.
Психолингвистика Хомского; понятие глубинных и поверхностных структур, понятие трансформации; трансформационная модель.
Трансформационная лингвистика и современная психотерапия.
Психолингвистика третьего поколения, психолингвистика и когнитивная психология. Отечественная психолингвистика.
Знак, референт, понятие (значение); семиотический треугольник. Общая характеристика каждого из компонентов.
Слово и его функции.
Значение как образующая сознания, виды значений.
Формирование предметной отнесенности и значений (понятий) слов в онтогенезе.
Категории и когнитивные модели. Категоризация и познавательные процессы. Картина (образ, модель) мира.
Теория лингвистической относительности и детерминизма. Лексические и грамматические различия национальных языков.
Язык и вариативность образов мира и мировосприятия (этнос, индивид).
Конструктивизм и социальный конструкционизм.
Уровни сообщения. Текстовый смысл, его компоненты и единицы анализа.
Подтекстовый смысл, коммуникативное намерение и мотивация автора.
Модели порождения высказывания и общая характеристика этапов порождения.
Восприятие и понимание речевого высказывания. Понимание смысла сложного сообщения.
Внутренняя и внешняя речь.
Психология текста и чтения.
Коммуникация у животных и человека.
Психолингвистика речевого воздействия.