Петухова С.В. Изучение сложноподчиненных предложений с омонимичными средствами связи на уроках русского языка

Учебно-методическое пособие. — Йошкар-Ола: Изд-во Map. гос. ун-та, 2009. — 64 с. В пособии рассматриваются вопросы, связанные с изучением синтаксиса сложного предложения в школе, содержатся методические рекомендации по формированию специальных и общедидактических умений и навыков, представлены конспекты уроков изучения синтаксиса сложноподчиненных предложений с омонимичными средствами связи. Учебно-методическое пособие предназначено студентам-филологам и может быть использовано при подготовке к урокам русского языка в 9-м классе в период прохождения педагогической практики, а также учителям-словесникам общеобразовательных учреждений республики.