Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. – 304 с. – ISBN
978-5-418-00606-6.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС начального
общего образования и обеспечена УМК для 1–4 классов (авторы О.Т.
Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин).
Данная программа направлена на формирование у младших школьников целостной картины природного и социокультурного мира, экологической и культурологической грамотности, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой и людьми; на освоение комплекса предметных знаний о человеке, природе и обществе, универсальных учебных действий для успешного продолжения образования в основной школе; на развитие умений работать с разными источниками информации, наблюдать, экспериментировать, анализировать, обобщать, характеризовать и моделировать объекты окружающего мира, решать творческие задачи; на воспитание гармонично развитой, духовно-нравственной личности, стремящейся участвовать в природоохранной и творческой деятельности. Пояснительная записка.
Общая характеристика учебного предмета.
Место учебного предмета в учебном плане.
Ценностные ориентиры и принципы отбора
содержания учебного предмета.
Результаты изучения учебного предмета.
Содержание разделов курса «Окружающий мир» в начальной школе (дано по второму варианту планирования – естественно-научному).
Тематическое и поурочное планирование учебного материала.
1 класс.
Рабочая программа. 1 класс.
2 класс.
Рабочая программа. 2 класс.
3 класс.
Рабочая программа. 3 класс.
4 класс.
Рабочая программа. 4 класс.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса.
Данная программа направлена на формирование у младших школьников целостной картины природного и социокультурного мира, экологической и культурологической грамотности, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой и людьми; на освоение комплекса предметных знаний о человеке, природе и обществе, универсальных учебных действий для успешного продолжения образования в основной школе; на развитие умений работать с разными источниками информации, наблюдать, экспериментировать, анализировать, обобщать, характеризовать и моделировать объекты окружающего мира, решать творческие задачи; на воспитание гармонично развитой, духовно-нравственной личности, стремящейся участвовать в природоохранной и творческой деятельности. Пояснительная записка.
Общая характеристика учебного предмета.
Место учебного предмета в учебном плане.
Ценностные ориентиры и принципы отбора
содержания учебного предмета.
Результаты изучения учебного предмета.
Содержание разделов курса «Окружающий мир» в начальной школе (дано по второму варианту планирования – естественно-научному).
Тематическое и поурочное планирование учебного материала.
1 класс.
Рабочая программа. 1 класс.
2 класс.
Рабочая программа. 2 класс.
3 класс.
Рабочая программа. 3 класс.
4 класс.
Рабочая программа. 4 класс.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса.