Учебное пособие для вузов. — М.: Владос, 2004. — 328 с. — ISBN
5-305-00113-7.
Авторы:
Жедунова Л.Г.: глава 6, Можаровская И.А.: глава 1 (параграфы 1.1, 1.2, 1.7 — совместно с Посысоевым Н.Н.); Посысоев Н.Н.: глава 1 (параграфы 1.1., 1.2., 1.7), глава 3, глава 4, глава 5 (совместно с Юрасовой Е.Н.), глава 7, Юрасова Е.Н.: глава 1 (параграф 1.6), глава 2, глава 5 Рецензенты:
директор Института педагогики и психологии Ярославского государствен-
ного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, профессор, доктор пед.
наук М.И. Рожков;
профессор Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова,
доктор психологических наук М.М. Кашапов Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, специализирующихся по психологии и социальной педагогике. В нем раскрываются основные психологические закономерности брака и семьи как особого пространства жизнедеятельности. Систематизированы основные принципы и подходы к консультированию семьи как живой развивающейся системы. Основные феномены, проблемы семейных отношений рассматриваются в логике развертывания жизненных фаз развития семьи от добрачного ухаживания до поздней зрелости.
Жедунова Л.Г.: глава 6, Можаровская И.А.: глава 1 (параграфы 1.1, 1.2, 1.7 — совместно с Посысоевым Н.Н.); Посысоев Н.Н.: глава 1 (параграфы 1.1., 1.2., 1.7), глава 3, глава 4, глава 5 (совместно с Юрасовой Е.Н.), глава 7, Юрасова Е.Н.: глава 1 (параграф 1.6), глава 2, глава 5 Рецензенты:
директор Института педагогики и психологии Ярославского государствен-
ного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, профессор, доктор пед.
наук М.И. Рожков;
профессор Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова,
доктор психологических наук М.М. Кашапов Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, специализирующихся по психологии и социальной педагогике. В нем раскрываются основные психологические закономерности брака и семьи как особого пространства жизнедеятельности. Систематизированы основные принципы и подходы к консультированию семьи как живой развивающейся системы. Основные феномены, проблемы семейных отношений рассматриваются в логике развертывания жизненных фаз развития семьи от добрачного ухаживания до поздней зрелости.