Тест по английскому языку для учащихся 7 класса, УМК под ред .М.
З.Биболетовой, 2014 год. 16 c.
Тест из 6 заданий разного уровня и ключа.
Тест по теме «Англоговорящие страны» может быть использован в
качестве текущего или итогового контроля в 7 классе (УМК под ред.
М. З. Биболетовой, раздел 2). Тест состоит из четырех частей,
соответствующих уровням усвоения материала:
- первая часть (репродуктивный уровень: узнавание материала) – вопросы с выбором варианта ответа,
- вторая часть (репродуктивный уровень: воспроизведение) – заполнение пропусков в предложениях по смыслу без вариантов ответа, задания на соотнесение с лишним вариантом ответа,
- третья часть (продуктивно-творческая деятельность: применение) – необходимо закончить предложения, дописать подходящую по смыслу информацию (разные части речи, имена собственные и т.д., учащиеся могут вписать дополнительную информацию, которую узнали самостоятельно),
- четвертая часть (продуктивно-творческая деятельность: творчество) – учащимся предлагается выступить в роли менеджера по туризму и прорекламировать тур в любую англоговорящую страну.
Тест может быть предложен учащимся целиком в качестве итогового контроля по теме, либо по частям в процессе изучения лексического и страноведческого материала. Четвертая часть также может быть реализована в рамках проектной работы на уроке, когда учащиеся составляют рекламную брошюру и иллюстрируют ее соответственно представленному в брошюре материалу.
Таким образом, предложенный тест позволяет осуществить дифференцированный подход в обучении, а также проконтролировать усвоение учащимися страноведческого материала. Тест снабжен ключом.
- первая часть (репродуктивный уровень: узнавание материала) – вопросы с выбором варианта ответа,
- вторая часть (репродуктивный уровень: воспроизведение) – заполнение пропусков в предложениях по смыслу без вариантов ответа, задания на соотнесение с лишним вариантом ответа,
- третья часть (продуктивно-творческая деятельность: применение) – необходимо закончить предложения, дописать подходящую по смыслу информацию (разные части речи, имена собственные и т.д., учащиеся могут вписать дополнительную информацию, которую узнали самостоятельно),
- четвертая часть (продуктивно-творческая деятельность: творчество) – учащимся предлагается выступить в роли менеджера по туризму и прорекламировать тур в любую англоговорящую страну.
Тест может быть предложен учащимся целиком в качестве итогового контроля по теме, либо по частям в процессе изучения лексического и страноведческого материала. Четвертая часть также может быть реализована в рамках проектной работы на уроке, когда учащиеся составляют рекламную брошюру и иллюстрируют ее соответственно представленному в брошюре материалу.
Таким образом, предложенный тест позволяет осуществить дифференцированный подход в обучении, а также проконтролировать усвоение учащимися страноведческого материала. Тест снабжен ключом.