В 4-х частях. — 3-е изд., переработан. и доп. — Томск: Томский
государственный университет систем управления и радиоэлектроники;
Дельтаплан, 2003. — 98 с. — (Автоматизированная технология обучения
«Символ»).
Дидактический материал, представленный в четырёх
частях данного практикума, соответствует программе современной
начальной школы. Практикум ориентирован на автоматизированную
технологию обучения. Её суть в том, что каждый учащийся может, не
обращаясь к учителю, самостоятельно проверить правильность
выполнения упражнений при помощи электронного репетитора «Символ»
(разработка ТУСУРа).
Это особенно важно для детей, лишённых возможности посещать школу (по болезни, инвалидности и др.). Благодаря автоматизированной технологии обучения учащиеся с первых лет обучения приобретают навыки работы с тестовыми формами контроля.
Для учащихся начальных классов. Правила самоконтроля.
Слово и словосочетание.
Предложение.
Звуки и буквы.
Слог.
Ударение.
Состав слова.
Однокоренные слова.
Безударный гласный в корне.
Глухие и звонкие согласные в корне.
Непроизносимые согласные в корне.
Правописание приставок.
Разделительные ъ и ь.
Части речи.
Однородные подлежащие.
Однородные сказуемые.
Однородные второстепенные члены предложения.
Как связаны между собой однородные члены предложения?
Запятая между однородными членами предложения.
Склонение имён существительных.Безударные падежные окончания имён существительных единственного числа.
Как проверить безударное окончание?
Упражнения на проверку безударных окончаний.
Род, склонение, падеж.
Множественное число имён существительных.
Это особенно важно для детей, лишённых возможности посещать школу (по болезни, инвалидности и др.). Благодаря автоматизированной технологии обучения учащиеся с первых лет обучения приобретают навыки работы с тестовыми формами контроля.
Для учащихся начальных классов. Правила самоконтроля.
Слово и словосочетание.
Предложение.
Звуки и буквы.
Слог.
Ударение.
Состав слова.
Однокоренные слова.
Безударный гласный в корне.
Глухие и звонкие согласные в корне.
Непроизносимые согласные в корне.
Правописание приставок.
Разделительные ъ и ь.
Части речи.
Однородные подлежащие.
Однородные сказуемые.
Однородные второстепенные члены предложения.
Как связаны между собой однородные члены предложения?
Запятая между однородными членами предложения.
Склонение имён существительных.Безударные падежные окончания имён существительных единственного числа.
Как проверить безударное окончание?
Упражнения на проверку безударных окончаний.
Род, склонение, падеж.
Множественное число имён существительных.