Русский алфавит

Алтей, 2012. — 20 с. — ISBN 978-5-9930-1342-8. Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания помогают развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки, а также произвольное внимание, зрительное восприятие, мышление и воображение ребенка. Для дошкольного возраста.

М.: Хатбер-пресс, 2006. - 18 с. Раскраска для детей дошкольного возраста. К каждому рисунку на определенные буквы предлагается стихотворение. Раскраска развивает мелкую моторику детей, речь, внимание и зрительную память.

Алтей, 2012. — 32 с. — ISBN 978-5-9930-1091-5. Книжка-раскраска с наклейками поможет вашему ребёнку выучить буквы. Ребенок не только раскрасит рисунок, но и подберет правильную букву-наклейку (гласные - красные, согласные - синие). Поупражняется в написании ее по клеточкам, послушает стишок и постарается его запомнить. Формат А5.

М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1819-9. Многие народы пытались по-разному зафиксировать речь, используя для этого рисунки, палочки, бусины, камни… Например, если одно племя хотело объявить войну другому, оно посылало неприятелям копьё или стрелу. А если хотели заключить перемирие, отправляли зелёную ветку. И вот однажды финикийцы взяли и создали первый фонетический алфавит, где один знак обознача...

М.: Речь, 2015. — 64 с. — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1819-9. Многие народы пытались по-разному зафиксировать речь, используя для этого рисунки, палочки, бусины, камни… Например, если одно племя хотело объявить войну другому, оно посылало неприятелям копьё или стрелу. А если хотели заключить перемирие, отправляли зелёную ветку. И вот однажды финикийцы взяли и создали первый фонетический алфавит, где один знак обозначал один...

М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1819-9. Многие народы пытались по-разному зафиксировать речь, используя для этого рисунки, палочки, бусины, камни… Например, если одно племя хотело объявить войну другому, оно посылало неприятелям копьё или стрелу. А если хотели заключить перемирие, отправляли зелёную ветку. И вот однажды финикийцы взяли и создали первый фонетический алфавит, где один знак обознача...

М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN 978-5-9268-1819-9. Многие народы пытались по-разному зафиксировать речь, используя для этого рисунки, палочки, бусины, камни… Например, если одно племя хотело объявить войну другому, оно посылало неприятелям копьё или стрелу. А если хотели заключить перемирие, отправляли зелёную ветку. И вот однажды финикийцы взяли и создали первый фонетический алфавит, где один знак обознача...

М.: Астрель, 2004. - 17 с. Издание для досуга для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В альбоме даны задания на развитие графомоторных функций: дорисуй узор, напиши буквы, заштрихуй узор, раскрась рисунок, обведи по точкам.

М.: Хатбер-М, 2000. - 16 с. Раскраска для детей. На отдельной странице изображение буквы и рисунок на эту букву. Раскраска развивает мелкую моторику, зрительное восприятие букв и их запоминание.

К.: Веселка, 1983. — 18 с. Книжка-раскраска для детей дошкольного возраста. Художник Зеленченко Т.Б. На каждой странице 2 буквы русского алфавита для раскрашивания и стихотворение Самуила Маршака на каждую букву, что поможет ребенку без проблем выучить и запомнить буквы.

Симферополь: Кинда. — 18 с. Раскраска для детей дошкольного возраста, которая содержит различные интересные задания и упражнения, направленные на ознакомление детей с буквами русского алфавита, развитие устной и письменной речи, логического мышления и памяти.

М.: Алтей, 2012. — 38 с. — (Раскраска с наклейками). У вас в руках не только книжка-раскраска, но и замечательный помощник в изучении ребенком азбуки. Ребенок не только раскрасит рисунок, но и подберет правильную букву - наклейку (гласные - красные, согласные - синие), послушает стишок и постарается его запомнить. Превратите изучение букв в увлекательную игру. Желаем успехов вам и вашему малышу! Для чтения взрослыми детям.

М.: Розовый слон, 2001. — 16 с. — (Готовимся к школе). — ISBN 978-5-94463-593-8, 5-94463-040-X. Пособие для самостоятельной работы с детьми 5-7 лет. Веселые раскраски-прописи для дошкольников. Игровой характер этих пособий поможет быстро запомнить буквы, сформирует уверенные графические навыки, необходимые вашему малышу для письма. Малышам предлагается раскрасить различных мультяшных и сказочных героев, а заодно выучить буквы и несложные стишки.

М.: Розовый слон, 2003. — 17 с. — (Готовимся к школе). Серия занимательных книжек "Раскраска - Прописи". Художник: Артюх А., Святкова О. Пособие предназначено для самостоятельной работы с детьми 5-7 лет. Игровой характер этих пособий поможет быстро запомнить буквы, сформирует уверенные графические навыки, необходимые Вашему малышу для письма, а заодно выучить несложные стишки.

М.: Розовый слон, 2002. — 17 с. — (Готовимся к школе). — ISBN 5-89343-058-1. Художники: Артюх А., Святкова О. Раскраска со стихами и прописями. Пособие предназначено для самостоятельной работы с детьми 5-7 лет. Игровой характер этих пособий поможет быстро запомнить буквы, сформирует уверенные графические навыки у Вашего малыша.

Прекрасные рисунки иллюстрируют русский алфавит и помогают научиться красиво писать. Подходит для первого класса.

М.: Эгмонт Россия Лтд, 2009. - 98 с. Знаете, чем суперраскраска отличается от обычной раскраски? Она в шесть раз интереснее! Представьте себе: тридцать три большие красивые буквы, слова-рисунки для каждой, картинки с веселыми заданиями. А ещё прописи! Что тут говорить. Даже малышу понятно: такая раскраска - лучший помощник в изучении букв.

М: Фламинго, 2002. - 18 с. Раскраска состоит из черно-белых картинок, расположенных рядом с буквами алфавита. Ребёнок учится рисовать, изучает буквы, учится письму.