Самосознание — это основа формирования умственной активности и
самостоятельности личности. Коротко самосознание можно определить
как образ себя и отношение к себе. Чем раньше у ребенка начнет
формироваться адекватный Я-образ и позитивное самоотношение, тем
успешнее он будет в любом виде деятельности и тем более гибким и
адаптивным будет его поведение.
В возрасте 7–9 лет перед детьми появляется новая задача — социализации. До этого времени в самосознании ребенка доминировала эмоциональная составляющая: «Я-нравлюсь», «Я-способен», «Я-защищен». Предлагаемая программа позволит сформировать у детей уверенность в успехе и признании, в возможности совершить то или иное действие, осуществить намеченное, почувствовать свою значимость и защищенность.
В возрасте 7–9 лет перед детьми появляется новая задача — социализации. До этого времени в самосознании ребенка доминировала эмоциональная составляющая: «Я-нравлюсь», «Я-способен», «Я-защищен». Предлагаемая программа позволит сформировать у детей уверенность в успехе и признании, в возможности совершить то или иное действие, осуществить намеченное, почувствовать свою значимость и защищенность.