Выходных данных нет. - 4 с.
Занятие построено на опытах с песком.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Труд».
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, коммуникативная, музыкально-художественная.
Цели: познакомить с климатическими условиями жарких материков, углублять и систематизировать представление детей о животном и растительном мире пустыни, понимание того, что для сохранения природы её нужно беречь; развивать познавательный интерес к обитателям пустыни, любознательность, воображение; воспитывать любовь к природе, интерес и стремление изучать её.
Коммуникация: учить детей поддерживать беседу об обитателях пустыни, рассуждать, высказывать свою точку зрения.
Познание (развитие конструктивной деятельности)
Цели: учить детей сооружать макет пустыни из песка с её обитателями.
Физическая культура. Цель: формировать в процессе двигательной деятельности различные виды познавательной деятельности.
Обогащение словаря: оазис, смерч, саксаул, барханы.
Планируемые результаты: проявляет интерес к новым знаниям; формулирует ответы на поставленные вопросы педагога по содержанию рассказа, употребляя в речи сложные предложения разных видов; знает обитателей пустыни; умеет сооружать макет пустыни с её обитателями.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Труд».
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, коммуникативная, музыкально-художественная.
Цели: познакомить с климатическими условиями жарких материков, углублять и систематизировать представление детей о животном и растительном мире пустыни, понимание того, что для сохранения природы её нужно беречь; развивать познавательный интерес к обитателям пустыни, любознательность, воображение; воспитывать любовь к природе, интерес и стремление изучать её.
Коммуникация: учить детей поддерживать беседу об обитателях пустыни, рассуждать, высказывать свою точку зрения.
Познание (развитие конструктивной деятельности)
Цели: учить детей сооружать макет пустыни из песка с её обитателями.
Физическая культура. Цель: формировать в процессе двигательной деятельности различные виды познавательной деятельности.
Обогащение словаря: оазис, смерч, саксаул, барханы.
Планируемые результаты: проявляет интерес к новым знаниям; формулирует ответы на поставленные вопросы педагога по содержанию рассказа, употребляя в речи сложные предложения разных видов; знает обитателей пустыни; умеет сооружать макет пустыни с её обитателями.