СПб.: Речь, 2007. — 224 с. — ISBN 5-9268-0336-5.
Эта книга — незаменимое пособие для начинающего тренера. В ней
описано все: стандартная программа социально-психологического
тренинга, основные процедуры, лучшие разминочные и ролевые игры,
ответы на наиболее частые вопросы тренеров-новичков и многое
другое.
Введение
Вопросы
Что такое — социально-психологический тренинг?
Групповая динамика и этапы работы группы
Роль тренера
Режим работы в тренинге
Как заработать очки в тренинге?
Трудные участники в тренинговой группе
Как начинать работать?
Подготовка к тренингу
Подготовка тренера
Характеристика группы
Разница в статусе участников тренинга
Число участников в группе
Подготовка помещения
Раздаточные материалы
Общие процедуры
Правила работы группы
Знакомство
Углубленное знакомство
Завершение дня
Содержание программы тренинга
Четыре стадии общения
Первая стадия — «Контакт»
Вторая стадия — «Ориентация»
Третья стадия — «Поиск совместного решения»
Четвертая стадия — «Принятие решения»
Коммуникативные конфликты в тренинге
Игры для тренинга общения
Полезные материалы для трененра
Разминки, или психогимнастики
Варианты разминок
«Зоопарк с хлопками»
Модификация «Зоопарка»
«Ботанический сад»
«Зоопарк-2»
«Стая»
«Зоопарк просыпается»
«Путанка»
«Найди свою пару»
«Найди свою пару-2»
«Построиться по росту»
«Жмурки»
«Жмурки наоборот»
«Необычная эстафета»
«Завязать узел»
«Квадрат»
«Пересядьте те, кто...»
«Смена одежды»
«Спираль»
«Имя»
«Покачать»
«Голова великана»
«Ручеек»
«Скала»
«Поздороваться с комплиментом»
«Поздороваться с комплиментом-2»
«Поздороваться без слов»
«Поздороваться без слов-2»
«Физзарядка»
«Передача чувства по кругу»
«Передача по кругу воображаемого предмета»
«Карлики и великаны»
«Гомеостат на пальцах (выбрасывание пальцев)»
«Шишки, желуди, орехи»
«Пустое место»
«Я самая красивая»
«Мостик-диагностик»
«Кто кого перехлопает/перетопает»
«Составление рассказа»
«Подпрыгивания на 3»
«Почетный гость»
«Жизненное препятствие»
«Муха»
«Чемодан»
«Конверты с именами»
«Атомы и молекулы»
Вопросы, которые чаще всего задают участники методического тренинга
Приложения. Материалы для проведения тренингов
Катастрофа на Луне
Авария на Луне: экспертные оценки
Катастрофа в пустыне
Авария в пустыне: экспертные оценки
Техники ведения беседы
Активное слушание
Текст для вербализаций
Рекомендации по проведению аргументации своей точки зрения, позиции, решения
Факторы, способствующие возникновению и развитию конфликта
Приемы установления контакта
Слалом
Метод «Мозговая атака»
Манипуляции
Основные психологические средства и приемы убеждения
Образцы рабочих программ тренинга
Литература
Вопросы
Что такое — социально-психологический тренинг?
Групповая динамика и этапы работы группы
Роль тренера
Режим работы в тренинге
Как заработать очки в тренинге?
Трудные участники в тренинговой группе
Как начинать работать?
Подготовка к тренингу
Подготовка тренера
Характеристика группы
Разница в статусе участников тренинга
Число участников в группе
Подготовка помещения
Раздаточные материалы
Общие процедуры
Правила работы группы
Знакомство
Углубленное знакомство
Завершение дня
Содержание программы тренинга
Четыре стадии общения
Первая стадия — «Контакт»
Вторая стадия — «Ориентация»
Третья стадия — «Поиск совместного решения»
Четвертая стадия — «Принятие решения»
Коммуникативные конфликты в тренинге
Игры для тренинга общения
Полезные материалы для трененра
Разминки, или психогимнастики
Варианты разминок
«Зоопарк с хлопками»
Модификация «Зоопарка»
«Ботанический сад»
«Зоопарк-2»
«Стая»
«Зоопарк просыпается»
«Путанка»
«Найди свою пару»
«Найди свою пару-2»
«Построиться по росту»
«Жмурки»
«Жмурки наоборот»
«Необычная эстафета»
«Завязать узел»
«Квадрат»
«Пересядьте те, кто...»
«Смена одежды»
«Спираль»
«Имя»
«Покачать»
«Голова великана»
«Ручеек»
«Скала»
«Поздороваться с комплиментом»
«Поздороваться с комплиментом-2»
«Поздороваться без слов»
«Поздороваться без слов-2»
«Физзарядка»
«Передача чувства по кругу»
«Передача по кругу воображаемого предмета»
«Карлики и великаны»
«Гомеостат на пальцах (выбрасывание пальцев)»
«Шишки, желуди, орехи»
«Пустое место»
«Я самая красивая»
«Мостик-диагностик»
«Кто кого перехлопает/перетопает»
«Составление рассказа»
«Подпрыгивания на 3»
«Почетный гость»
«Жизненное препятствие»
«Муха»
«Чемодан»
«Конверты с именами»
«Атомы и молекулы»
Вопросы, которые чаще всего задают участники методического тренинга
Приложения. Материалы для проведения тренингов
Катастрофа на Луне
Авария на Луне: экспертные оценки
Катастрофа в пустыне
Авария в пустыне: экспертные оценки
Техники ведения беседы
Активное слушание
Текст для вербализаций
Рекомендации по проведению аргументации своей точки зрения, позиции, решения
Факторы, способствующие возникновению и развитию конфликта
Приемы установления контакта
Слалом
Метод «Мозговая атака»
Манипуляции
Основные психологические средства и приемы убеждения
Образцы рабочих программ тренинга
Литература