М.: Центр, 1999. - 160 с.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными
требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу
«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
Содержание дидактических единиц этих требований по социологии
раскрывается через изложение основ-ных социологических направлений,
течений, школ и учений, составляющих богатство социологии, начиная
от основания науки и кончая современностью.
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также всех интересующихся социологией. Социология как наука. Предмет и функции социологии.
Становление и основные этапы исторического развития социологии.
Общество как целостная система.
Культура в общественной системе.
Социальные изменения. Теория развития общества.
Социальные общности как источник самодвижения.
Личность как субъект и объект общественных отношений.
Социальная структура общества.
Социальные конфликты.
Социальные институты.
Социальные организации и самоорганизации.
Институционализация религии и формирование церкви.
Производственные организации: функционирование, управление и нововведения.
Методология и методика эмпирического социологического исследования.
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также всех интересующихся социологией. Социология как наука. Предмет и функции социологии.
Становление и основные этапы исторического развития социологии.
Общество как целостная система.
Культура в общественной системе.
Социальные изменения. Теория развития общества.
Социальные общности как источник самодвижения.
Личность как субъект и объект общественных отношений.
Социальная структура общества.
Социальные конфликты.
Социальные институты.
Социальные организации и самоорганизации.
Институционализация религии и формирование церкви.
Производственные организации: функционирование, управление и нововведения.
Методология и методика эмпирического социологического исследования.