Мозырский государственный педагогический университет, Беларусь,
2012. - 35 страниц (27 страниц без приложений).
Практическая значимость работы состоит в том, что было разработано занятие и рекомендации по использованию игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития дошкольников. Материалы исследования могут быть использованы в деятельности воспитателей и родителей в работе с дошкольниками.
Цель: изучить возможности игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития детей дошкольного возраста.
Объект исследования – элементарные математические представления у дошкольников.
Предмет исследования – игры на плоскостное моделирование, направленные на умственное и математическое развитие детей дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить теоретическую психолого-педагогическую литературу, посвященную проблемам развития умственных способностей и математических знаний дошкольников;
Дать общую характеристику моделированию в обучении и воспитании дошкольников, изучить принципы обучения и воспитания с использованием плоскостного моделирования;
Изучить практическую и методическую литературу, посвященную играм на плоскостное моделирование;
Систематизировать и обобщить представления современных методологов о роли игр на плоскостное моделирование в умственном и математическом развитии дошкольников;
Разработать занятие и методические рекомендации по применению игр на плоскостное моделирование в дошкольных образовательных учреждениях.
Методы исследования: изучение и анализ литературы, анализ, синтез, количественная и качественная обработка материала.
Содержание:
Введение.
Теоретические аспекты использования игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития дошкольников.
Особенности использования игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников .
Математическое моделирование в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Игры на плоскостное моделирование и их роль в умственном и математическом развитии дошкольников.
Практическая реализация возможностей игр на плоскостное моделирование.
Занятие с логическими блоками Дьенеша.
Рекомендации для педагогов и родителей по использованию игр на плоскостное моделирование.
Заключение.
Библиографический список (12 наименований).
Приложения:
Танграм. Мозаика из частей квадрата.
Мозаика из частей прямоугольника.
Мозаика из частей ромба.
Аппликация из геометрических фигур.
Портрет из геометрических фигур.
Игрушки для плоскостного моделирования.
Практическая значимость работы состоит в том, что было разработано занятие и рекомендации по использованию игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития дошкольников. Материалы исследования могут быть использованы в деятельности воспитателей и родителей в работе с дошкольниками.
Цель: изучить возможности игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития детей дошкольного возраста.
Объект исследования – элементарные математические представления у дошкольников.
Предмет исследования – игры на плоскостное моделирование, направленные на умственное и математическое развитие детей дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить теоретическую психолого-педагогическую литературу, посвященную проблемам развития умственных способностей и математических знаний дошкольников;
Дать общую характеристику моделированию в обучении и воспитании дошкольников, изучить принципы обучения и воспитания с использованием плоскостного моделирования;
Изучить практическую и методическую литературу, посвященную играм на плоскостное моделирование;
Систематизировать и обобщить представления современных методологов о роли игр на плоскостное моделирование в умственном и математическом развитии дошкольников;
Разработать занятие и методические рекомендации по применению игр на плоскостное моделирование в дошкольных образовательных учреждениях.
Методы исследования: изучение и анализ литературы, анализ, синтез, количественная и качественная обработка материала.
Содержание:
Введение.
Теоретические аспекты использования игр на плоскостное моделирование как средства умственного и математического развития дошкольников.
Особенности использования игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников .
Математическое моделирование в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Игры на плоскостное моделирование и их роль в умственном и математическом развитии дошкольников.
Практическая реализация возможностей игр на плоскостное моделирование.
Занятие с логическими блоками Дьенеша.
Рекомендации для педагогов и родителей по использованию игр на плоскостное моделирование.
Заключение.
Библиографический список (12 наименований).
Приложения:
Танграм. Мозаика из частей квадрата.
Мозаика из частей прямоугольника.
Мозаика из частей ромба.
Аппликация из геометрических фигур.
Портрет из геометрических фигур.
Игрушки для плоскостного моделирования.