Развитие познавательной активности при формировании ориентировки во времени у детей среднего дошкольного возраста по методике математического развития

2010г. 67 стр.
Введение Психолого-педагогические основы формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста при формировании ориентировки во времени
Сущность познавательной активности при формировании ориентировки во времени
Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста
Приемы развития познавательной активности при обучении ориентировке во времени
Моделирование как средство развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста
Художественная литература как одно из средств развития познавательной активности при формировании ориентировки во времени в среднем дошкольном возрасте
Развитие познавательной активности при проведении логико-математических игр Описание опытно-практической работы по развитию познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста при формировании ориентировки во времени
Педагогическое исследование уровня познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста при формировании ориентировки во времени
Комплекс игр и упражнений для развития познавательной активности
Заключение
Список литературы
Приложения