Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению
«Педагогическое образование». — Петрозаводск: ПетрГУ, 2016. — 56
с., ил.
Учебное пособие включает общие положения методики организации
внеклассных занятий по биологии, описание экскурсий в природу и
особенности проведения исследовательской работы на пришкольном
учебно-опытном участке.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», учащихся, учителей общеобразовательных учреждений, педагогов системы дополнительного образования, родителей и других заинтересованных лиц. Введение
Значение внеклассных занятий по биологии
Формы и виды внеклассной работы по биологии
Биологические экскурсии.
Экскурсия по теме «Водные растения в условиях города».
Виды заданий для учащихся по теме «Водные растения».
В помощь учителю.
Экскурсия по теме «На берегу реки».
Работа с учащимися после экскурсии.
Экскурсия по теме «Водоем осенью».
Инструкции-задания на группу.
Транспортировка животных.
Работа с учащимися после экскурсии.
Викторина.
В помощь учителю.
Организация исследовательской деятельности
На пришкольном учебно-опытном участке
Список литературы
Приложение
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», учащихся, учителей общеобразовательных учреждений, педагогов системы дополнительного образования, родителей и других заинтересованных лиц. Введение
Значение внеклассных занятий по биологии
Формы и виды внеклассной работы по биологии
Биологические экскурсии.
Экскурсия по теме «Водные растения в условиях города».
Виды заданий для учащихся по теме «Водные растения».
В помощь учителю.
Экскурсия по теме «На берегу реки».
Работа с учащимися после экскурсии.
Экскурсия по теме «Водоем осенью».
Инструкции-задания на группу.
Транспортировка животных.
Работа с учащимися после экскурсии.
Викторина.
В помощь учителю.
Организация исследовательской деятельности
На пришкольном учебно-опытном участке
Список литературы
Приложение