М.: Академия,2000. – 272 с.
ISBN: 5-7695-0522-2
Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной
педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников
математике. При этом целью занятий является не только ознакомление
детей с элементарными математическими представлениями, но и
развитие их математических способностей.