Психология инженерно-технического и научного творчества

Учебное пособие. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2007. — 304 с.: ил. — ISБN 978-5-7638-0829-2 Примечание: в файле выложен полный рукописный вариант книги, поэтому нумерация страниц рукописного и печатного вариантов не совпадает. Инженерно-философские и педагогические проблемы обучения творчеству в высшей школе совершенно недостаточно разработаны. Книга посвящена актуальным задачам обучения творчеству: как учиться, как учить, ка...

М.: Изд-во "Советское радио",1970 г. , 152 стр. В связи с задачами эвристического программирования возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге подробно рассмотрен процесс творчества преимущественно математиков. Особое внимание уделено роли подсознания в процессе творчества.

М.: Советское радио, 1970. — 152 с. В настоящее время в связи с задачами эвристического программирования возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге, автор которой один из видных математиков нашего столетия, подробно рассмотрен процесс творчества преимущественно математиков. Особое внимание уделено роли подсознания в процессе творчества. Книга представляет интерес для математиков, кибернетиков, психологов и широкого круга чита...

В настоящее время в связи с задачами эвристического программирования возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге, автор которой один из видных математиков нашего столетия, подробно рассмотрен процесс творчества преимущественно математиков. Особое внимание уделено роли подсознания в процессе творчества. Книга представляет интерес для математиков, кибернетиков, психологов и широкого круга читателей.

Киев: Вища школа, 1978. — 175 с. В монографии психолога и изобретателя А.В. Антонова представлены результаты исследования психологии творческой деятельности изобретателя. Дан анализ изобретательских задач и предложена их типология. Освещаются особенности мотивации изобретательского поиска. Особое внимание уделено рассмотрению основных методов решения изобретательских задач. Анализируются также различные теоретические подходы к изучению изобретате...

М.: Молодая гвардия, 1969. — 176с., ил. — (Эврика). Мы, по существу, еще мало знаем, как человеческий мозг творит новое — скажем, новую песню, оригинальное произведение, необычную машину и т. д. Нам известно число клеток мозга (их 14—17 миллиардов), известно, какая его область какой функцией организма управляет, но мы не в состоянии отличить мозг гениального человека от мозга рядового жителя планеты. Природа любого дарования, таким образом, загад...

Содержание. Введение. Три составные части практической диалектики творчества4. Сущность системного подхода. Что есть система. Зачем нужен системный подход. Функционально-структурный подход. Философская сущность системного подхода. Законы и закономерности развития техники. Фундаментальные основы инженерного искусства. Существуют ли объективные законы развития техники? Законы и закономерности развития антропогенных систем. Принятие решений на основ...

Оренбург : ГОУ ОГУ, 2009 - 275 с. Рассмотрены методы анализа существенных признаков различных объектов изобретения и психологические особенности изобретательской деятельности. Проведён анализ методов случайного поиска. Объяснены принципы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) через определение идеального конечного результата (ИКР). Подробно рассмотрено взаимодействие вещества и поля при решении изобретательских задач. Показаны возможности...

Учебное пособие. — Киров: Издательство ВятГГУ, 2013. — 109 с. Учебное пособие подготовлено в помощь студентам педагогических направлений подготовки (специальностей), учителям и преподавателям для использования на занятиях по изучению методов научного творчества в рамках педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ с целью формирования творческого мышления и развития творческих способностей учащихся. Предис...

Кедров Б. О творчестве в науке и технике: (Научно-популярные очерки для молодежи). — М.: Мол. гвардия, 1987. — 192 е., ил. — (Эврика). В книге известного ученого, академика Б. Кедрова рассказывается о психологии научного и инженерного творчества, о барьерах, которые необходимо преодолевать в процессе творческого поиска нового

Кедров Б. О творчестве в науке и технике: (Научно-популярные очерки для молодежи). — М.: Мол. гвардия, 1987. — 192 с, ил. — (Эврика). В книге известного ученого, академика Б. Кедрова рассказывается о психологии научного и инженерного творчества, о барьерах, которые необходимо преодолевать в процессе творческого поиска нового

Монография. Трудные цели и высокие стремления Главной идеей этой книги становится призыв к тому, что нам срочно необходимо научиться более полно использовать свой природный потенциал. Об авторе. Сэр Кен Робинсон – один из ведущих специалистов в области развития человеческого капитала, сфера его изысканий – творческое мышление, образование и инновации. Он консультировал правительства США, стран Европы и Азии, работал с международными агентствами,...

1-е изд. -Тверь: ТГТУ, 2008. 100 с. Методы активизации поиска новых технических решений. Краткая историческая справка возникновения методов изобретательского творчества. Метод контрольных вопросов. Метод фокальных объектов. Метод мозгового штурма. Морфологический анализ. Синектика. Психологические аспекты творческой деятельности. Правильное понимание сути задачи. Психологические барьеры на пути новых решений. Преодоление негативных установок и пр...

Серия методических пособий, Книга 5,Типография издательства «Радио и связь». Москва,1991,170с. Книга представляет методы, ориентированные на применение интуитивного подхода к решению творческих задач. Представлена классификация методических средств, позволяющая в практической деятельности осуществлять их выбор в зависимости от типа решаемой задачи. В книге произведен анализ области приоритетного применения интуитивного подхода в творчестве. Подро...

М.: Педагогика, 1975. — 304 с. В монографии рассказывается о том, что такое техническое мышление, из каких компонентов оно складывается. В ней представлен большой экспериментальный материал, который позволяет раскрыть специфику решения технических задач. Большое внимание уделено анализу путей развития этого особого вида мыслительной деятельности. Книга рассчитана на специалистов в области психологии, а также на инженеров и техников, преподавате...

Монография. — М.: РФО РАН, 2002. — 131 с. Коллективная монография «Развитие науки и творчество» является четвертой коллективной работой, которая посвящена систематическому обобщению, изложению идей и опыта работы членов секции «Теория и методология творчества» при Президиуме Российского Философского общества. Если первая монография «Философия творчества» была посвящена теоретическим и методологическим проблемам творчества, вторая и третья «Тво...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.03 – труда, инженерная психология, эргономика. ЯГУ. Ярославль. 2015. - 213 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Кашапов М.М. Цель работы – исследование связи креативности и мотивации субъектов научно-исследовательской деятельности на довузовском и вузовском этапах профессионализации Объект исследования – научно-исследовательская...

Томский политехнический университет. Карпова А.Ю. Презентация к лекции. 46 слайдов. 2014 г. Метод и его основная функция Методология Основные различия теории и метода Классификация методов научного познания Классификации деятельности по целевой направленности: игра-учение-труд Структура методологии Творчество Методы интуитивного поиска Метод гирлянд, случайностей и ассоциаций Эвристика как способ поиска

Государственное издательство. Москва-Ленинград, 1929. - 88 с. Предисловие. Изобретение и изобретатель. Психология и техника. Опыт экспериментально-психологического изучения технического изобретательства. Изобретательство и общий уровень интеллекта. Изобретательство и память. Изобретательство и внимание. Изобретательство и процессы суждения. Изобретательство и скорость психической работы. Сенсомоторная гармоничность изобретателей. Изобретательство...

М.-Л.: Государственное издательство, 1929. - 86 с. В редкой монографии раскрыты вопросы технологии и психологии изобретательского творчества, приведены личные качества и особенности мышления изобретателя. Книга может быть полезна всем, кто интересуется вопросами психологии и технологии творчества и изобретательства. Содержание Предисловие Изобретение и изобретатель Психология и техника Опыт экспериментально-психологического изучения технического...

Учебное пособие. — Мн.: Ред. журн. "Адукацыя i выхаванне", 2000. — 148 с.: ил. — ISBN 985-6610-14-1. В пособии изложены правовые и организационные основы рационализации и изобретательства, методы и приемы технического творчества. Предназначается учащимся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, а также рационализаторам и изобретателям.

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 23 с. Анотація. Розкрито сутність, специфіку та психологічні умови розвитку творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Вперше запропоновано новий особистісний визначально-актуалізуючий підхід щодо виявлення та розвитку творчої обдарованості студентської молоді. Охарактеризовано показники, рівн...

Томск: Изд-во Томского ун-та, 2016. — 92 с. — ISBN 975-5-7511-23-67-3 Странность рассматривается как выражение творческой свободы исследователя в контексте теории целеустремлённых систем деятельности В.И. Корогодина. Странность – ресурс развития культуры и смысловой инвариант у интеллектуалов: от Пифагора, Гераклита, стоиков до В.П. Руднева (образ «профессора-идиота»), А.М. Пятигорского (человек, «не такой, как другие»), М.Н. Эпштейна (феномен «и...

Учеб. пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. 80 с. В пособии рассмотрены теоретические вопросы организации процесса формирования готовности к решению творческих профессиональных задач, даны рекомендации по созданию и отбору олимпиадных задач и исследован механизм творческой деятельности при их решении. Рассмотрены примеры решения творческих задач, предлагавшихся на Всероссийских и региональных олимпиадах. Пособие может быть использ...

Київ: Наукова думка, 1971. — 108 с. Зміст: Замість передмови. Істина і людина. Принцип ,,поваги до минулого’’. Печать істини - простота? Як розуміти інтуїцію?. У лабіринті значень. Ситуації пізнання. Піраміда інтуїції. Людина - суспільство - відкриття.. Ерудит чи дилетант? Істина потребує допомоги.

Издание 2-е, переработанное и дополненное. — М.: ЦНИИ Информации, 1986. — 80 с.: ил. Книга проф. А.А. Рихтера "Логика конструкторского мастерства" вводит читателя в мир технического творчества с его философскими, психологическими и социальными аспектами. Последовательно выясняются особенности мышления и творческих приёмов на различных стадиях формирования произведений техники. Книга рассчитана на профессиональных конструкторов и исследователей, п...

М.: Прогресс, 1987. — 368 с. Ганс Селье — выдающийся ученый XX в., создатель ставшего классическим учения о стрессе, известен советскому читателю по книге «Стресс без дистресса», выпущенной издательством «Прогресс» в 1982 г. (2-е изд.). Новая книга Г. Селье посвящена проблеме становления ученого на примере научной и творческой биографии самого автора. Канадский исследователь подвергает глубокому анализу специфические характеристики научной деятел...

Курс лекций: Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 220600 "Инноватика". - Шахты: ЮРГУЭС, 2012. - 88 с. В учебном пособии представлены лекции по психологии инновационной деятельности, разработанные в соответствии с данными учебного плана, рабочей программы и предназначенные для студентов 2 курса направления подготовки 220600 "Инноватика", очной и заочной и дистанционной форм обучения. Лекции помогут студентам самосто...

Пер. с англ. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. - 224 с., ил. Книга об истории создания предметов повседневного пользования: пульта дистанционного управления, копировального аппарата, тефлоновой посуды, микроволновой печи и многих других. Помимо истории их изобретения, автор рассказывает об истории их внедрения на рынок, анализируя возникавшие при этом проблемы и пути их преодоления. На основе своих исследований он формирует стратегии, позволяющие превратит...

М.: Московский рабочий, 1987. — 160 с. В книге автор широко известных «Записок конструктора» и ряда других книг показывает место инженера в современном производстве, в нашем обществе, его роль в ускорении научно-технического прогресса. Автор делится раздумьями о путях реализации творческого потенциала инженера, о моральной стороне его деятельности, о повышении престижа инженерных профессий. Для широкого круга инженерно-технических работников, мо...

Черный А. А. Принципы инженерного творчества: Учеб. пособие. -Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та. 2005. - 43 с: библиогр. 14 назв. Изложены принципы инженерного творчества. Рассмотрены сущность и принципы системного подхода к инженерным задачам, методы активизации инженерного творчества, возможность применения ЭВМ в творческом процессе. Приведены алгоритм решения изобретательских задач и схемы описания нового технического решения. Учебное пособие под...

- Белгород: "Крестьянское дело", 1995. - 208 с. Книга вторая Предлагаемая книга рассказывает о том, что такое проблема в самом широком значении этого слова. Как осуществляется процесс мышления. Как связаны познание и язык. Какие стадии проходит проблема в своем развитии. Большое внимание уделено психологическим аспектам творчества, вынашиванию (инкубации) идей и озарению, как вершине мыслительной деятельности. Если Вы готовы решать собственные...

- Белгород: "Крестьянское дело", 1995. - 210 с. Книга первая Предлагаемая книга рассказывает о том, что такое проблема в самом широком значении этого слова. Как осуществляется процесс мышления. Как связаны познание и язык. Какие стадии проходит проблема в своем развитии. Большое внимание уделено психологическим аспектам творчества, вынашиванию (инкубации) идей и озарению, как вершине мыслительной деятельности. Если Вы готовы решать собственные...

Статья в журнале Вопросы психологии, № 6, 1985

Учебное пособие. — Магнитогорск: ГОУ ВПО «МГТУ», 2009. — 302 с. Введение Мотивация настроя на научное творчество Стратегия творческой личности Цели и задачи жизненной и научной стратегии Начальная часть творческой стратегии Средняя часть творческой стратегии Завершающая часть стратегии Условия и механизм творческой работы Творческая деятельность студентов Творческий коллектив кафедры Особенности научного творчества Творческий коллектив научно-исс...

ISBN-13: 978-0-300-11074-6 (alk. paper), ISBN-10: 0-300-11074-X (alk. paper). Грегори Дж. Фейст. Психология науки и происхождение научного сознания. Yale University Press, 2006 г. , 316 стр. На английском языке. Качество высокое (PDF-оригинал). "Science is like sex. Sometimes something useful comes out, but that is not why we are doing it. " — Richarg Feynman. "Наука как секс. Иногда выходит что-то полезное, но не потому, что мы это делаем. " —...