Майкоп: ЭлИТ, 2016. — 60 с. — ISBN 978-5-9907745-2-0
В учебно-методическом пособии представлены сведения о разработке,
конструировании и стандартизации психодиагностической методики.
Предлагаемый материал является одним из разделов курса
Психодиагностика, он также может быть использован в рамках освоения
курса Психолого-педагогическая диагностика (направления
бакалавриата Психология и Психолого-педагогическое
образование).
Учебное пособие состоит из двух глав. В первой главе представлены теоретические аспекты конструирования психодиагностических методик, во второй главе содержится конкретный практический материал для самостоятельной работы студентов по курсу.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузовских факультетов психологического и педагогического профилей, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами теоретической и практической психодиагностики.
Учебное пособие состоит из двух глав. В первой главе представлены теоретические аспекты конструирования психодиагностических методик, во второй главе содержится конкретный практический материал для самостоятельной работы студентов по курсу.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузовских факультетов психологического и педагогического профилей, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами теоретической и практической психодиагностики.