4 документа в архиве: 3 набора вопросов с ответами (5 + 5 + 13
стр.) + контрольная работа по исторической фонологии и грамматике
германских языков с решениями (2 стр.)
Шпаргалки
Блок вопросов по древнейшей истории германских языков и
народов
Выделение группы германских языков из общеиндоевропейского единства.
Классификация древнегерманских языков.
Выделение группы германских языков из общеиндоевропейского единства.
Классификация древнегерманских племен.
Источники сведений о древнегерманских племенах.
Быт древних германцев.
Верования древних германцев.
Общественный строй древних германцев.
Великое переселение народов.
Формирование варварских королевств. Блок вопросов по дальнейшей истории германских языков
Общая характеристика современных языков германской группы (западная, северная, восточная подгруппы).
Образование германских королевств.
Руническая письменность.
Готический шрифт. Блок вопросов по исторической фонологии и лексикологии
Первое передвижение согласных.
Второе передвижение согласных.
Закон Вернера.
Аблаут. Умлаут.
Сравнительно-исторический подход.
Общая характеристика германских гласных.
Общеиндоевропейская лексика в составе германских языков.
Общегерманская лексика в составе германских слов. Контрольная работа по дисциплине «Введение в германскую филологию», специальность «Филология. Английский язык»
10 вопросов. Определить соотношение согласных (назвать звуковой закон по образцам соответствий)
Определить соотношение гласных (то же)
Какое явление наблюдается в словах: гр. dius – анг. deer
Дано: рус. яблоко, анг. apple, нем. apfel
Объяснить: появление удвоенной согласной в английском языке; соотношение подчеркнутых согласных.
Дано: анг. other , нем. ander.
Объяснить отсутствие n в английском языке
Найти сильный глагол 4 класса (среди приведённых)
Определить форму и класс сильных глаголов
Определить форму слабых глаголов; найти слабый глагол 2 класса
Определить класс слабых глаголов
Определить способ образования прошедшего времени у глаголов
Выделение группы германских языков из общеиндоевропейского единства.
Классификация древнегерманских языков.
Выделение группы германских языков из общеиндоевропейского единства.
Классификация древнегерманских племен.
Источники сведений о древнегерманских племенах.
Быт древних германцев.
Верования древних германцев.
Общественный строй древних германцев.
Великое переселение народов.
Формирование варварских королевств. Блок вопросов по дальнейшей истории германских языков
Общая характеристика современных языков германской группы (западная, северная, восточная подгруппы).
Образование германских королевств.
Руническая письменность.
Готический шрифт. Блок вопросов по исторической фонологии и лексикологии
Первое передвижение согласных.
Второе передвижение согласных.
Закон Вернера.
Аблаут. Умлаут.
Сравнительно-исторический подход.
Общая характеристика германских гласных.
Общеиндоевропейская лексика в составе германских языков.
Общегерманская лексика в составе германских слов. Контрольная работа по дисциплине «Введение в германскую филологию», специальность «Филология. Английский язык»
10 вопросов. Определить соотношение согласных (назвать звуковой закон по образцам соответствий)
Определить соотношение гласных (то же)
Какое явление наблюдается в словах: гр. dius – анг. deer
Дано: рус. яблоко, анг. apple, нем. apfel
Объяснить: появление удвоенной согласной в английском языке; соотношение подчеркнутых согласных.
Дано: анг. other , нем. ander.
Объяснить отсутствие n в английском языке
Найти сильный глагол 4 класса (среди приведённых)
Определить форму и класс сильных глаголов
Определить форму слабых глаголов; найти слабый глагол 2 класса
Определить класс слабых глаголов
Определить способ образования прошедшего времени у глаголов