Кострома, ИПП, 2012. — 12 с.
Предмет теории физического воспитания.
Основные понятия теории физ. воспитания.
Связь теории и методики физического воспитания с другими науками.
Средства физического воспитания.
Методы исследования в теории физического воспитания.
Развитие теории физического воспитания ребенка.
Цель и задачи физ воспитания.
Физ упражнения – средство физ воспитания.
Характеристика программ по виз воспитанию.
Единство обучения воспитания и развития ребенка.
Принципы физического воспитания.
Формирование двигательных навыков и воспитания психофизических качеств.
Методы и приемы обучения.
Оособенности развития ребенка раннего возраста.
Особенности развития рабенка дошкольника.
Физическое воспитания ребенка раннего возраста.
Гимнастика как средство и метод физического воспитания ребенка.
Виды гимнастики их характеристика.
Методика проведения утренней гимнастики в младшем дошкольном возрасте.
Методика проведения утренней гимнастики в старшем дошкольном возрасте.
Классификация подвижных игр.
Теория подвижных игр.
Методика проведения подвижных игр.
Методика проведения физкультурных занятий.
Типы структура физкультурных занятий, задачи каждой части занятия.
Медико-педагогический контроль за физ. воспит. детей в доу.
Значение, виды, методика, организация закаливания.
Формы организации физ.воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.
Организация самостоятельной двигательной деят-ти ребенка.
Значение, виды, принципы планирования.
Организация экскурсий и туристских прогулок.
физкультурные досуги и праздники, методика их проведения.
Совместная работа детского сада и семьи по физ.воспит. детей.
Роль воспитателя, музыкального руководителя, младшего воспитателя в решении задач по физическому воспитанию.
Значение, содержание и методика организации режима дня. Требования к режиму, его разновидности.
Основные понятия теории физ. воспитания.
Связь теории и методики физического воспитания с другими науками.
Средства физического воспитания.
Методы исследования в теории физического воспитания.
Развитие теории физического воспитания ребенка.
Цель и задачи физ воспитания.
Физ упражнения – средство физ воспитания.
Характеристика программ по виз воспитанию.
Единство обучения воспитания и развития ребенка.
Принципы физического воспитания.
Формирование двигательных навыков и воспитания психофизических качеств.
Методы и приемы обучения.
Оособенности развития ребенка раннего возраста.
Особенности развития рабенка дошкольника.
Физическое воспитания ребенка раннего возраста.
Гимнастика как средство и метод физического воспитания ребенка.
Виды гимнастики их характеристика.
Методика проведения утренней гимнастики в младшем дошкольном возрасте.
Методика проведения утренней гимнастики в старшем дошкольном возрасте.
Классификация подвижных игр.
Теория подвижных игр.
Методика проведения подвижных игр.
Методика проведения физкультурных занятий.
Типы структура физкультурных занятий, задачи каждой части занятия.
Медико-педагогический контроль за физ. воспит. детей в доу.
Значение, виды, методика, организация закаливания.
Формы организации физ.воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.
Организация самостоятельной двигательной деят-ти ребенка.
Значение, виды, принципы планирования.
Организация экскурсий и туристских прогулок.
физкультурные досуги и праздники, методика их проведения.
Совместная работа детского сада и семьи по физ.воспит. детей.
Роль воспитателя, музыкального руководителя, младшего воспитателя в решении задач по физическому воспитанию.
Значение, содержание и методика организации режима дня. Требования к режиму, его разновидности.