Беларусь, 2009 год, 52 ответа на вопросы по социологии
Предмет, цели, задачи социологии.
Четыре основных отдела социологии.
Два уровня в социологии. Основные теории макроуровня.
Сущность теории функционализма (Г. Спенсер, Т. Парсонс, Р. Мертон).
Сущность теории конфликта (Р. Дарендорф).
Пять основных социологических подходов.
Место социологии в системе общественных наук.
Критическая и манипулятивная социология.
Эволюция социологической мысли.
Социальная мысль Древнего мира.
Социологическое наследие эпохи Средневековья.
Социальная мысль эпохи Возрождения.
Социология в России.
Социология в СССР.
Социология в Республике Беларусь.
Основные современные социологические школы.
Позитивистская доктрина О. Конта.
Социологическое наследие Г. Спенсера.
Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
Социологическое творчество М. Вебера.
Система социологии П. Сорокина.
Социология И. Канта.
Социология Р. Дарендорфа.
Понятие «Социальная группа».
Понятие «Социальный статус».
Социальная структура общества.
Понятие «Социальная роль».
Основные концепции социальной стратификации.
Понятие «Социальная стратификация».
Понятие «Социальная мобильность».
Социально-классовая структура современного общества.
Основные тенденции в трансформации социальной структуры в современном белорусском обществе.
Социология семьи.
Социология образования.
Социология общественного мнения.
Социология молодежи.
Гендерная социология.
Социология религии.
Методика проведения конкретного социологического исследования.
Выборочный метод в социологическом исследовании.
Опрос как метод сбора социологической информации.
Анкетирование как разновидность опроса.
Интервью как разновидность опроса.
Классификация вопросов в анкете и в бланке-интервью.
Социологическое наблюдение.
Анализ документов как метод сбора социологической информации.
Разведывательное, описательное и аналитическое исследование.
Экспертный опрос.
Контент-анализ, сущность понятия.
Гипотеза в исследовании.
Анализ социологической информации.
Программа социологического исследования.
Предмет, цели, задачи социологии.
Четыре основных отдела социологии.
Два уровня в социологии. Основные теории макроуровня.
Сущность теории функционализма (Г. Спенсер, Т. Парсонс, Р. Мертон).
Сущность теории конфликта (Р. Дарендорф).
Пять основных социологических подходов.
Место социологии в системе общественных наук.
Критическая и манипулятивная социология.
Эволюция социологической мысли.
Социальная мысль Древнего мира.
Социологическое наследие эпохи Средневековья.
Социальная мысль эпохи Возрождения.
Социология в России.
Социология в СССР.
Социология в Республике Беларусь.
Основные современные социологические школы.
Позитивистская доктрина О. Конта.
Социологическое наследие Г. Спенсера.
Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
Социологическое творчество М. Вебера.
Система социологии П. Сорокина.
Социология И. Канта.
Социология Р. Дарендорфа.
Понятие «Социальная группа».
Понятие «Социальный статус».
Социальная структура общества.
Понятие «Социальная роль».
Основные концепции социальной стратификации.
Понятие «Социальная стратификация».
Понятие «Социальная мобильность».
Социально-классовая структура современного общества.
Основные тенденции в трансформации социальной структуры в современном белорусском обществе.
Социология семьи.
Социология образования.
Социология общественного мнения.
Социология молодежи.
Гендерная социология.
Социология религии.
Методика проведения конкретного социологического исследования.
Выборочный метод в социологическом исследовании.
Опрос как метод сбора социологической информации.
Анкетирование как разновидность опроса.
Интервью как разновидность опроса.
Классификация вопросов в анкете и в бланке-интервью.
Социологическое наблюдение.
Анализ документов как метод сбора социологической информации.
Разведывательное, описательное и аналитическое исследование.
Экспертный опрос.
Контент-анализ, сущность понятия.
Гипотеза в исследовании.
Анализ социологической информации.
Программа социологического исследования.