Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
социологических наук
Специальность 22.00.08 – Социология управления (социологические науки)
Чита – 2008. - 27с.
Работа выполнена на кафедре социологии и философии права ГОУ ВПО «Читинский государственный университет». Объектом диссертационного исследования является гендерная асимметрия в науке.
Предметом исследования являются факторы, влияющие на форми-рование, поддержание гендерной асимметрии в научной сфере, а также механизмы, препятствующие достижению гендерного баланса в науке.
На основе изучения литературных источников по тематике диссертационного исследования, анализа выполненных социологических исследований, предворяющих эмпирическую часть диссертационной работы, были сформулированы следующие исследовательские гипотезы:
– патриархатные нормы, исторически сложившиеся стереотипы о естественности приниженного положения женщин в науке до сих пор являются доминирующими в мировоззрении как мужской, так и женской частей российского научного сообщества;
– гендерная асимметрия обусловливает пассивность практической реализации идеи гендерного баланса в науке.
Цель диссертационного исследования заключается в выявлении глубинных истоков и причин появления гендерной асимметрии в науке, факторов, препятствующих реализации научной деятельности женщин.
Предмет, цель и гипотезы исследования определили необходимость постановки и решения следующих задач:
– определить основные философские и социологические подходы к исследованию положения женщин в обществе и науке;
– разработать методологические принципы и технологии социологического исследования гендерной асимметрии в науке;
– выявить основные особенности гендерной асимметрии в целом в России и ее региональную специфику в Забайкальском крае;
– выявить степень выраженности гендерной асимметрии на разных ступенях профессионально-должностной иерархии в научной сфере;
– проанализировать зависимость профессионального успеха женщин в сфере науки от особенностей сочетания профессиональных и семейных ролей;
– установить характер изменений гендерных стереотипов в сознании мужчин и женщин в отношении представительства женщин в научной сфере;
– предложить рекомендации по достижению гендерного баланса в науке на основе процессов социального управления.
Специальность 22.00.08 – Социология управления (социологические науки)
Чита – 2008. - 27с.
Работа выполнена на кафедре социологии и философии права ГОУ ВПО «Читинский государственный университет». Объектом диссертационного исследования является гендерная асимметрия в науке.
Предметом исследования являются факторы, влияющие на форми-рование, поддержание гендерной асимметрии в научной сфере, а также механизмы, препятствующие достижению гендерного баланса в науке.
На основе изучения литературных источников по тематике диссертационного исследования, анализа выполненных социологических исследований, предворяющих эмпирическую часть диссертационной работы, были сформулированы следующие исследовательские гипотезы:
– патриархатные нормы, исторически сложившиеся стереотипы о естественности приниженного положения женщин в науке до сих пор являются доминирующими в мировоззрении как мужской, так и женской частей российского научного сообщества;
– гендерная асимметрия обусловливает пассивность практической реализации идеи гендерного баланса в науке.
Цель диссертационного исследования заключается в выявлении глубинных истоков и причин появления гендерной асимметрии в науке, факторов, препятствующих реализации научной деятельности женщин.
Предмет, цель и гипотезы исследования определили необходимость постановки и решения следующих задач:
– определить основные философские и социологические подходы к исследованию положения женщин в обществе и науке;
– разработать методологические принципы и технологии социологического исследования гендерной асимметрии в науке;
– выявить основные особенности гендерной асимметрии в целом в России и ее региональную специфику в Забайкальском крае;
– выявить степень выраженности гендерной асимметрии на разных ступенях профессионально-должностной иерархии в научной сфере;
– проанализировать зависимость профессионального успеха женщин в сфере науки от особенностей сочетания профессиональных и семейных ролей;
– установить характер изменений гендерных стереотипов в сознании мужчин и женщин в отношении представительства женщин в научной сфере;
– предложить рекомендации по достижению гендерного баланса в науке на основе процессов социального управления.