• формат pdf
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Соболева А.Е., Емельянова Е.Н. Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога
СПб.: Питер, 2009. — 144 c.: ил. — (Вы и ваш ребенок).
Проблемы плохой успеваемости и «не тех» оценок
И успехов в учебе! (С какими учебными трудностями сталкиваются родители и их дети)
Не хочу в школу! (Почему первоклассники не стремятся в первый класс)
Как появляются мифы
Подводные камни
А если он особенный?
Не сокруши!
Ему так трудно учиться! (Почему умненький ребенок оказался «плохим учеником»)
Великий и могучий (о причинах детской неграмотности и способах борьбы с ней)
Когда учитель плачет
Нейропсихологическая готовность к письму
Немного о мотивации и о методах обучения письму
Почему дети не читают?
Левши — особенные дети?
Портрет левши в интерьере
С точки зрения науки
История одного левши
Хорошо ли списывать?
Механизмы списывания
Дай списать
Списывать по-умному?
Проблемы общения и самооценки
Что может скрываться за двойками, или Истинные причины неуспеваемости
Где же это начинается?
Синяки на душе
Невидимые миру слезы, или Неправильная самооценка у детей разного возраста
Гений местного значения Ларюня
Себя как в зеркале я вижу
Не бейте «ботанов», или Как отличнику ужиться с одноклассниками
Если не принимает класс... Или Как быть, если ребенка не любят одноклассники
«Лапуси», или Как чрезмерная опека мешает детям жить