Статья Вопросы психологии. – 2002. – №
1. – С. 3-16.
Представлен анализ феномена детства в истории культуры и современности в контексте нового междисциплинарного направления – социальной психологии детства. Определено значение важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, – семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления способности ребенка к состраданию и сорадованию в группах мальчиков и девочек; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее значение в построении ребенком картины мира – целостной системы отношений. Отмечены особый драматизм развития современного детства и факторы трансформации детской картины мира. Ключевые слова: социальная психология детства, детская субкультура, сострадание и сорадование, детская картина мира.
1. – С. 3-16.
Представлен анализ феномена детства в истории культуры и современности в контексте нового междисциплинарного направления – социальной психологии детства. Определено значение важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, – семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления способности ребенка к состраданию и сорадованию в группах мальчиков и девочек; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее значение в построении ребенком картины мира – целостной системы отношений. Отмечены особый драматизм развития современного детства и факторы трансформации детской картины мира. Ключевые слова: социальная психология детства, детская субкультура, сострадание и сорадование, детская картина мира.