Соснин Э.А., Пойзнер Б.Н. Место продуктивной толерантности в системе социального конструирования

Учебно-методическое пособие выпущено при поддержке: ТРО ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», Государственной Думы Томской области, Молодежного парламента Томской области, "Кадровый резерв - Профессиональная команда страны", 2010 г. , 69 стр. Авторы: Гынгазов Р. П. ( Главы: Введение, 1-16, 19, 20, 21, 24, 25, Глоссарий, Cписок литературы), Ковалев А. В. ( Главы: 17, 22, 23) Разработчик и руководитель проекта: Гынгазов Р. П. СОДЕРЖАНИЕ Об авторах Рецензия Кузн...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Специальность 22.00.01 - теория, методология и история социологии Екатеринбург - 2002. - 19с. Диссертация выполнена на кафедре социологии и социальных технологий управления Уральского государственного технического Университета – УПИ. Целью диссертационного исследования выступает исследование теоретико-методологических основ социального конструирования семьи. Дости...

Диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук. Москва - 1999 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение Теоретико-методологические проблемы социальной защиты и страхования Социальная защита личности и национальная безопасность общества. Ретроспективные концептуальные системы социального страхования Методологические подходы к реформированию системы социального страхования Трансформация системы страхования в странах Запада Концептуальные мо...

Монография. Москва: РУДН, 2009, 233 с. В монографии представлены результаты теоретического анализа и эмпирического изучения социального капитала. Приводится обзор социологических, экономических, социально-психологических подходов к проблеме структуры социального капитала и предлагается авторский вариант психологической структуры социального капитала. Представлены результаты эмпирических исследований взаимосвязей социального капитала с ценностями,...

Краткий курс лекций. - К.: МАУП, 1996. -126с. ISBN 5-86926-078-7 Излагаются основы социологии воспитания, дается понятие об ее объекте, предмете и показывается место в системе социологических знаний, расскрываеться сущность воспитания как социального феномена. рассматривается поведение и деятельность человека в системе связей с окружающей природой, а также механизм и регуляторы поведения во взаимодействии с воспитанием. Исследуются сущность адапт...

Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006. – 265 с. Анализируются процессы конструирования инвалидности в постсоветской России. Категория «инвалид» рассматривается в аспекте социального, политического и экономического гражданства, которое понимается как совокупность прав и взаимных обязательств индивида и государства в современном российском обществе. В монографии осуществляется теоретическое обоснование понятия «политика инвалидности» с опорой на тр...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы. Волгоград – 2008. - 23с. Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет». Объект исследования: толерантность как социальный феномен. Предмет исследования: формирование интеграционного потенциала толеран...

Конспект лекций. Института социальных наук ИГУ. Кафедра социальной философии и социологии. г. Иркутск - 2010 год. 77 страниц. Введение. Феномен времени. Трактовка социального времени в классической социологии. Образы времени в социальной теории. Восприятие социального времени. Структура социального времени. Модели времени. Бюджет социального времени. Социология свободного времени. Специфика, структура свободного времени. Противоречия общественн...

М.: ИФ РАН, 2003. - 183 с. Данная монография посвящена анализу социального конструирования реальности посредством философского участия в национальной дискуссии о том, как сделать наше общество хорошим, приемлемым для жизни, что нужно для того, чтобы хорошим был человек. Термин хороший нуждается в философской проблематизации, поскольку он проблематизирован самой жизнью. Ни одно общество не может существовать без такого института как коллективные...