Чтение предложений, включающих слова, с пропущенными последними
слогами - это хорошее упражнение для формирования навыка
осмысленного чтения, для отработки правильного употребления
окончаний, с целью точной связи слов в предложении.
Предлагаемый в данной книге подход основан на основных принципах дидактики:
- обучение должно проходить в игровой форме, чтобы ребенку было весело и интересно учиться и узнавать новое;
- необходимо создавать мотив обучения, чтобы ребенок понимал, что и для чего он читает, что от успешного выполнения задания зависит содержание рассказа (это делает чтение осмысленным);
- выполнение заданий желательно сопровождать практическими действиями (поиск слов и предложений, их систематизация, проведение линий, написание цифр), что помогает задействовать в процессе чтения различные анализаторы, дольше удерживать внимание.
Предлагаемый в данной книге подход основан на основных принципах дидактики:
- обучение должно проходить в игровой форме, чтобы ребенку было весело и интересно учиться и узнавать новое;
- необходимо создавать мотив обучения, чтобы ребенок понимал, что и для чего он читает, что от успешного выполнения задания зависит содержание рассказа (это делает чтение осмысленным);
- выполнение заданий желательно сопровождать практическими действиями (поиск слов и предложений, их систематизация, проведение линий, написание цифр), что помогает задействовать в процессе чтения различные анализаторы, дольше удерживать внимание.