Учебное пособие для студентов-психологов. - К.: Б-ка Фонда
содействия развитию психич. культуры, 2005. - 132 с.
Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных
философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы
обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее
влиятельные концепции.
Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих.
курс истории философии. Содержание:
Предисловие. Философия: Особенности предмета исследования, спецификация знания.
Становление проблемы бытия.
Варианты решения проблемы бытия.
О содержании понятия "бытие".
О содержании понятия "сущее".
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Артура Шопенгауэра.
Что есть истина.
Гносеология А. Шопенгауэра: мир как представление.
Онтология и антропология А. Шопенгауэра: мир как воля.
Природа и человек как формы объективации бессознательной воли.
Эстетика А. Шопенгауэра.
Этика А. Шопенгауэра.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Серена Кьеркегора.
Иррационалистический характер философии.
Учение о линейном бытии Единичного.
Учение о вере как основании экзистенции.
Интерпретация веры в современной психологии.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Фридриха Ницше.
Общая характеристика проблем и идей.
Проблема бытия в лейтмотиве борьбы Диониса с Аполлоном.
Разумность как разрушение жизни.
Место науки в жизни человека.
Идея возвращения человека к жизни и критика христианства.
ZARATHUSTRA и идея сверхчеловека.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Вильгельма Дильтея.
Проблемное поле исследований и методология "описательной психологии".
Учение о сознании.
Место психического в теории познания.
Понятие жизненной единицы.
Учение о целесообразности.
Учение о душе человека как структурной связи элементов психического.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Анри Бергсона.
Теоретические источники философии "жизненного порыва".
Онтология сознания: учение о длительности.
Размышления о цвете: цвет как физическое (пространственное) явление.
Учение о природе цвета: цвет как восприятие (психическое).
Критика психологических учений о сознании.
Учение о времени: время как абстракция и время как длительность.
Сознание как длительность и обретение знания о свободе "я".
Место учения Бергсона в современной психологической науке.
Сознание как действие.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Освальда Шпенглера.
Общая характеристика.
Учение о природе человеке.
Дом и искусство как противоположности.
Исторические псевдоморфозы.
Проблема культуры в историологии.
Символ культуры как ее предпосылка.
Культура как модель описания и объяснения мира.
Об источнике становления новых культур.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Эдмунда Гуссерля и феноменологическая философия.
Предмет феноменологии.
Понятие "ноэма" и учение о феноменологической редукции.
Лозунг "Назад, к предметам! ".
Сознание как ноэзис: смыслоформирование.
Феноменологическая редукция смыслоформирования: сознание как переживание.
Учение о достоверности.
Учение о жизненном мире.
Учение об очевидности. Развитие идей Гуссерля.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Мартина Хайдеггера и экзистенциальная философия.
Общая характеристика экзистенциализма.
Учение о сущности человека и понятие экзистенции.
"Фундаментальная онтология": учение о бытии.
Учение о смысле бытия человека.
Учение о языке как истине бытия.
Учение о герменевтичности бытия.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Ханса Георга Гадамера и философская герменевтика.
Общая характеристика герменевтической философии.
Становление философской герменевтики.
Учение о понимании.
Понятие герменевтического опыта как горизонта понимания.
Учение о предрассудке.
Концептуальная ценность подхода Гадамера к проблеме понимания.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний.
Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих.
курс истории философии. Содержание:
Предисловие. Философия: Особенности предмета исследования, спецификация знания.
Становление проблемы бытия.
Варианты решения проблемы бытия.
О содержании понятия "бытие".
О содержании понятия "сущее".
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Артура Шопенгауэра.
Что есть истина.
Гносеология А. Шопенгауэра: мир как представление.
Онтология и антропология А. Шопенгауэра: мир как воля.
Природа и человек как формы объективации бессознательной воли.
Эстетика А. Шопенгауэра.
Этика А. Шопенгауэра.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Серена Кьеркегора.
Иррационалистический характер философии.
Учение о линейном бытии Единичного.
Учение о вере как основании экзистенции.
Интерпретация веры в современной психологии.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Фридриха Ницше.
Общая характеристика проблем и идей.
Проблема бытия в лейтмотиве борьбы Диониса с Аполлоном.
Разумность как разрушение жизни.
Место науки в жизни человека.
Идея возвращения человека к жизни и критика христианства.
ZARATHUSTRA и идея сверхчеловека.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Вильгельма Дильтея.
Проблемное поле исследований и методология "описательной психологии".
Учение о сознании.
Место психического в теории познания.
Понятие жизненной единицы.
Учение о целесообразности.
Учение о душе человека как структурной связи элементов психического.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Анри Бергсона.
Теоретические источники философии "жизненного порыва".
Онтология сознания: учение о длительности.
Размышления о цвете: цвет как физическое (пространственное) явление.
Учение о природе цвета: цвет как восприятие (психическое).
Критика психологических учений о сознании.
Учение о времени: время как абстракция и время как длительность.
Сознание как длительность и обретение знания о свободе "я".
Место учения Бергсона в современной психологической науке.
Сознание как действие.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Освальда Шпенглера.
Общая характеристика.
Учение о природе человеке.
Дом и искусство как противоположности.
Исторические псевдоморфозы.
Проблема культуры в историологии.
Символ культуры как ее предпосылка.
Культура как модель описания и объяснения мира.
Об источнике становления новых культур.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Эдмунда Гуссерля и феноменологическая философия.
Предмет феноменологии.
Понятие "ноэма" и учение о феноменологической редукции.
Лозунг "Назад, к предметам! ".
Сознание как ноэзис: смыслоформирование.
Феноменологическая редукция смыслоформирования: сознание как переживание.
Учение о достоверности.
Учение о жизненном мире.
Учение об очевидности. Развитие идей Гуссерля.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Мартина Хайдеггера и экзистенциальная философия.
Общая характеристика экзистенциализма.
Учение о сущности человека и понятие экзистенции.
"Фундаментальная онтология": учение о бытии.
Учение о смысле бытия человека.
Учение о языке как истине бытия.
Учение о герменевтичности бытия.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний. Философия Ханса Георга Гадамера и философская герменевтика.
Общая характеристика герменевтической философии.
Становление философской герменевтики.
Учение о понимании.
Понятие герменевтического опыта как горизонта понимания.
Учение о предрассудке.
Концептуальная ценность подхода Гадамера к проблеме понимания.
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний.