Дипломная работа. – М.: РУДН ФФ, 2008, - 67 с. Автор: Колобанов
Э.В. Научные руководители – к.пс.н. Маслова О.В., ст. преподаватель Котов Л.Н. Специальность – психология. Аннотация.
Целью настоящей работы является изучение факторов, связанных с профессиональным самоопределением старшими школьниками. Объект исследования: акцентуации характера и профориентация учеников московских школ в возрасте 14-17 лет. Предмет исследования: взаимосвязь профориентационных предпочтений с рядом психологических параметров. Гипотеза исследования: акцентуированные черты личности связаны с выбором будущей профессии старшими школьниками. Содержание.
Введение.
Общие проблемы формирования мировоззрения личности.
Направленность личности и проблема профессионального самоопределения молодого человека.
Эмпирическое исследование профориентационных предпочтений у подростков с различными акцентуациями характера.
Гипотеза, цели, задачи и контингент исследованных.
Методики исследования.
Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера.
Опросник ДДО.
Методика "Опросник профессиональных предпочтений" (модификация теста Голланда.
Корреляционный анализ.
Результаты и их обсуждение.
На завершающем этапе мы провели корреляционный анализ между параметрами по шкалам профориентационных тестов в общей группе подростков. Результаты см. ниже в таблице. Приложения.
Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера.
Опросник ДДО.
Методика "Опросник профессиональных предпочтений" (модификация теста Голланда).
Э.В. Научные руководители – к.пс.н. Маслова О.В., ст. преподаватель Котов Л.Н. Специальность – психология. Аннотация.
Целью настоящей работы является изучение факторов, связанных с профессиональным самоопределением старшими школьниками. Объект исследования: акцентуации характера и профориентация учеников московских школ в возрасте 14-17 лет. Предмет исследования: взаимосвязь профориентационных предпочтений с рядом психологических параметров. Гипотеза исследования: акцентуированные черты личности связаны с выбором будущей профессии старшими школьниками. Содержание.
Введение.
Общие проблемы формирования мировоззрения личности.
Направленность личности и проблема профессионального самоопределения молодого человека.
Эмпирическое исследование профориентационных предпочтений у подростков с различными акцентуациями характера.
Гипотеза, цели, задачи и контингент исследованных.
Методики исследования.
Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера.
Опросник ДДО.
Методика "Опросник профессиональных предпочтений" (модификация теста Голланда.
Корреляционный анализ.
Результаты и их обсуждение.
На завершающем этапе мы провели корреляционный анализ между параметрами по шкалам профориентационных тестов в общей группе подростков. Результаты см. ниже в таблице. Приложения.
Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера.
Опросник ДДО.
Методика "Опросник профессиональных предпочтений" (модификация теста Голланда).