Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная
психология (психологические науки). Государственный университет
управления. Москва. 2014. — 213 с. Научный : доктор психологических
наук профессор Агапов В.С.
Цель исследования – теоретически обосновать и
эмпирически выявить социально-психологическую структуру и типы
родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Объект исследования – проявление родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Предмет исследования – социально-психологическая структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Гипотезы исследования заключаются в предположениях о том, что:
целостное представление о сущностных признаках, социально- психологической структуре, функциях, критериях и типах родительско-детских отношений в связи с сепарационными преобразованиями в семье может быть научно обосновано на основе разработанной теоретической модели и ее эмпирической проверке; родительско-детские отношения как системное, многокомпонентное социально - психологическое явление раскрывается в результате синтеза важнейших научных идей и интеграции категориального, содержательного, структурного, функционального, критериального и типологического анализа его особенностей на методологическом, теоретическом, эмпирическом и практическом уровнях. Оглавление.
Введение. Теоретические предпосылки исследования структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Современные подходы исследования и общая характеристика родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Сущностные признаки и структура родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Социально-психологические особенности семейной сепарации и типы родительско-детских отношений. Эмпирическое исследование структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Программа и методики эмпирического исследования структуры и типов родительско-детских отношений.
Анализ результатов эмпирического исследования структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Социально-психологическое сопровождение родителей совершеннолетних детей в процессе семейной сепарации. Заключение.
Список использованных источников и литературы. Приложения:
Корреляционная матрица взаимосвязей эмоционального и когнитивного компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей когнитивного и поведенческого компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей эмоционального и поведенческого компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в когнитивном компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в эмоциональном компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в поведенческом компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 2 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 3 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 4 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 2 и 3 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 2 и 4 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 3 и 4 типа.
Объект исследования – проявление родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Предмет исследования – социально-психологическая структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Гипотезы исследования заключаются в предположениях о том, что:
целостное представление о сущностных признаках, социально- психологической структуре, функциях, критериях и типах родительско-детских отношений в связи с сепарационными преобразованиями в семье может быть научно обосновано на основе разработанной теоретической модели и ее эмпирической проверке; родительско-детские отношения как системное, многокомпонентное социально - психологическое явление раскрывается в результате синтеза важнейших научных идей и интеграции категориального, содержательного, структурного, функционального, критериального и типологического анализа его особенностей на методологическом, теоретическом, эмпирическом и практическом уровнях. Оглавление.
Введение. Теоретические предпосылки исследования структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Современные подходы исследования и общая характеристика родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Сущностные признаки и структура родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Социально-психологические особенности семейной сепарации и типы родительско-детских отношений. Эмпирическое исследование структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Программа и методики эмпирического исследования структуры и типов родительско-детских отношений.
Анализ результатов эмпирического исследования структуры и типов родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации.
Социально-психологическое сопровождение родителей совершеннолетних детей в процессе семейной сепарации. Заключение.
Список использованных источников и литературы. Приложения:
Корреляционная матрица взаимосвязей эмоционального и когнитивного компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей когнитивного и поведенческого компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей эмоционального и поведенческого компонентов социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в когнитивном компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в эмоциональном компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Корреляционная матрица взаимосвязей в поведенческом компоненте социально-психологической структуры родительско-детских отношений.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 2 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 3 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 1 и 4 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 2 и 3 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 2 и 4 типа.
Сравнительный анализ показателей социально- психологической структуры родительско-детских отношений в группах 3 и 4 типа.